Portifolio 4 Semestre Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Portifólio Semestre RH Unopar 2019
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 GESTÃO DE PESSOAS 5 2.2 RESPONSABILIDADES SOCIAL E AMBIENTAL 6 2.3 CALCULANDO O MELHOR INVESTIMENTO 7 2.4 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 8 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 ________________ 1. INTRODUÇÃO Sabendo que a gestão organizacional é compreendida como um berço de conflitos, de ideias, conhecimentos, experiências e aprendizagens, é nesta fase que se discute o processo de organização e estruturação de uma empresa. Assim, o seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 3/4/2019 -
Portifólio de Pedagogia
________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho pretende abordar a importância do protagonismo e da participação infantil nas atividades escolares. Protagonismo está entendido como ação da criança em participar de ações por meio de trabalhos, projetos e sugestoẽs. Objetiva-se com este trabalho discutir a importância de uma pratica docente que promova o protagonismo e a participação da criança durante sua permanência na educação infantil. Além disso, deixando em evidência fatores contributivos para o desenvolvimento da criança em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2019 -
Portifolio Semestre Administração Unopar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Balanço Patrimonial 4 2.2 Calculando as Alíquotas 5 2.2.1 Alíquota nominal constante 6 2.2.2 Alíquota efetiva 6 2.2.3 Imposto devido 7 2.2.4 Tributos 7 2.3 Prestações do Empréstimo Contratado 8 2.3.1 Utilizando à calculadora HP12c 10 3 CONCLUSÃO 12 4 REFERÊNCIAS 13 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, tem como seu principal objetivo desenvolver as atividades propostas relacionando as disciplinas de Contabilidade Aplicada à Administração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 28/10/2019 -
Portifólio de Pedagogia
A discussão a respeito do atendimento a população com deficiência no Brasil ocorre desde o início do século XIX. A princípio, o tipo de trabalho realizado com essas pessoas era pautado em uma essência assistencialista. Em 1994, em Salamanca - Espanha, em meio a Conferência Mundial de Educação Especial foi estabelecido um compromisso a partir da Declaração de Salamanca. Neste documento o enfoque é incentivar a inclusão de todos alunos, com e sem deficiência, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2019 -
Estágio EAD 4º Semestre Pedagogia Anhanguera/ Unpar
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 9 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 13 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANO DE AULA 16 CONSIDERAÇÃO FINAL 20 REFERENCIA 21 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.806 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2021 -
PORTIFOLIO SEMESTRE UNOPAR
Atualmente a pratica da ludicidade é uma estratégia facilitadora do ensino vem conquistando espaços em diferentes segmentos de estudos educativos, apresentando-se, também como uma necessidade para o contexto social. A ludicidade pode ser utilizada para educandos construírem ou ampliarem seus conhecimentos, minimizando suas dificuldades no processo educacional, ressaltamos que ficou visível entender que o jogo, o brinquedo e a brincadeira interfere no aprendizado da criança e por isso é importante inserir nos processos educacionais. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2021 -
PORTIFOLIO SEMESTRE GESTAO DE RECURSOS HUMANOS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O que é a declaração da missão de uma empresa? 4 2.2 Por que uma empresa deve definir sua missão? 4 2.3 a missão de sua microempresa 5 2.4 Os objetivos e as estratégias de uma empresa estão relacionados?........ 5 2.5 objetivos a serem alcançados em médio prazo (5 anos) 6 3 ETAPA 02 7 3.1 O VALOR DA PRESTAÇÃO 7 ......................................................................................................................................8 4 ETAPA 03 9 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 6/5/2022 -
Portfolio Semestre Pedagogia
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR SISTEMA DE ENSINO CONECTADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA - 3º SEMESTRE NOME Lucineia Silva Souza Santos A GAMIFICAÇÃO EM PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Caturama 2022 Lucineia Silva Souza Santos A GAMIFICAÇÃO EM PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Aprendizagem da Matemática; Fundamentos, Organização e Metodologia da Educação Infantil e do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.699 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2022 -
PTI - 5° SEMESTRE PEDAGOGIA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROPOSTA DO PROJETO 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO Com objetivo de contribuir para desenvolver habilidades socioemocionais em nossos alunos, a festa cultural junina possibilitou a integração entre os alunos, estimulando a cooperação, a paciência e o respeito. O trabalho com elementos de culturas e regiões diferentes permitiu desenvolver nos educandos a empatia, a noção de alteridade, bem como a tolerância e o respeito as diferente culturas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2022 -
O PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Fabíola Dutra Barbosa Almeida. SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Fabíola Dutra Barbosa Almeida. GAMIFICAÇÃO. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR individual – PTi. Produção textual em grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para o aproveitamento das atividades interdisciplinares. Orientadores: Tutor à Distância: Dalila Cristina de Campos Goncalves Professores: Mariana Passos Dias, Tatiane Mota Santos Jardim, Eloise Werle de Almeida, Camila Aparecida Pio, Natalia da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2022 -
Portfolio Interdisciplinar Semestre Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNOPAR PEDAGOGIA NELUSA MABELE MELOZE NOGUEIRA DE SÁ PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR : PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS Campinas/SP 2022 NELUSA MABELE MELOZE NOGUEIRA DE SÁ PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR : PROJETO DE VIDA E A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS Trabalho apresentado à Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção de média semestral na disciplina ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES do 6º semestre, sob orientação da professora especialista e Tutora Mayla Tais Silva Julio. CAMPINAS/SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2022 -
O Portifólio de Pedagogia
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.965 Palavras / 36 PáginasData: 16/3/2023 -
Portifolio 1 Semestre Unopar Pedagogia
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA - (1889 - 1929) A República proclamada adota o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.406 Palavras / 18 PáginasData: 27/10/2014 -
Portifólio Individual - 7°semestre-2014-Pedagogia
Arcoverde 2014 ANA TEREZA FERREIRA DE MENEZES Produção Textual Interdisciplinar Individual do 7º Semestre apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (Saeb), PROVA BRASIL E PROVINHA BRASIL Como são estruturadas e quais os objetivos dessas avaliações. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foi a primeira iniciativa brasileira, em escala nacional, para se conhecer o sistema educacional brasileiro em profundidade. Ele começou a ser desenvolvido no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Portifolio pedagogia 4 semestre
________________ ________________ INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início, de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a aceitação dos medos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2015 -
PORTIFÓLIO PEDAGOGIA 6 SEMESTRE UNOPAR
logo Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em PEDAGOGIA Fernanda Aparecida silveira Portifólio individual projeto político-pedagógico quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º 1. INTRODUÇÃO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2016 -
PORTIFOLIO PEDAGOGIA 6 SEMESTRE EM GRUPO
transferir.jpg ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 8 PROJETO.....................................................................................................................9 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Atualmente, muito tem-se discutido sobre a metodologia passiva e ativa de ensino. A primeira se trata de um modo de aprendizagem pelo qual o aluno atua apenas como um receptor do conhecimento passado pelo professor, figura principal nesse modelo, enquanto a segunda coloca o aluno como protagonista em sua aprendizagem, fazendo com que o professor não tenha um papel central, mas sim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.478 Palavras / 10 PáginasData: 19/4/2021 -
Portifólio Individual 3ºsemestre ADS Unopar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ALEX INACIO DE CARVALHO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ALTA FLORESTA MT 2012 ALEX INACIO DE CARVALHO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado a produção textual interdisciplinar individual do 3º semestre do curso de analise e desenvolvimento de sistemas da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Márcio Chiavelli Profa. Merris Mozer Prof. Roberto Yukio Nishimura Profa. Polyanna Fabris Alta Floresta-Mt 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.517 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2012 -
Portifólio Individual Unopar Pedagogia: Pedagogia Tradicional X Histórico Critico
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga 2012 IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2012 -
Portifolio 2ª Semestre Unopar
2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 3 2.1 O PROCESSO DE INSPENÇÃO DE SOFTWARE 3 2.2 PLANEJAMENTO 3 2.3 APRESENTAÇÃO 3 2.4 PREPARAÇÃO 4 2.5 REUNIÃO 4 3 VERIFICAÇÃO E VALIDAÇÃO 4 4 TESTABILIDADE DE SOFTWARE 4 4.1 SGDB RECOMENDADO 5 4.2 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO RECOMENDADA 5 4.3 MODELO DE PROCESSO PROPOSTO 6 5CENÁRIO PROPOSTO 6 5.1 LOGIN 6 5.2 CONSULTA 6 5.3 PESQUISAR 6 5.4 ALUGAR 6 5.5 SUGERIR COMPRA 7 5.6 LOCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 29/4/2013 -
ADS UNOPAR Portifólio Individual 3º Semestre
SUMÁRIO 1 – LISTAS LINEARES 3 1.1- fundamentos 3 1.2- critérios mais usuais 3 1.3- ROTINAS E FUNÇÕES DE MANIPULAÇÃO 3 1.4- LISTA DUPLAMENTE ENCADEADA 4 1.5- LISTA SIMPLESMENTE ENCADEADA 5 1.6- BANCO DE DADOS 5 4.1- ACID 6 4.2- ATOMICIDADE 6 4.3- VANTAGEM DA ORIENTAÇÃO A OBJETOS 7 4.4- POLIFORFISMO 7 3 - CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 – Listas Lineares 2 fundamentos Uma lista linear é um conjunto de n elementos(x1,x2,x3...) cuja propriedade estrutural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2013 -
Portifólio Individual De ADS 3° Semestre
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS SINDERLÂNDIA DUARTE DE LIMA UTILIZANDO CASOS DE USO,ENTENDENDO O MODELO ENTIDADE-RELACIONAMENTO E APROFUNDANDO-SE NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. Senhor do Bonfim-Ba 2012 SINDERLÂNDIA DUARTE DE LIMA UTILIZANDO CASOS DE USO,ENTENDENDO O MODELO ENTIDADE-RELACIONAMENTO E APROFUNDANDO-SE NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE. Trabalho apresentado ao Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.080 Palavras / 13 PáginasData: 5/5/2013 -
ADS PORTIFOLIO UNOPAR 4º SEMESTRE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIENTO DE SISTEMAS WANDERLEY NUNES GUIMARÃES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – INDIVIDUAL – 2º SEMESTRE-DEPENDÊNCIA 2013/1 Araguaína – Tocantins 20 de Abril 2013. WANDERLEY NUNES GUIMARÃES MATRÍCULA: EAD00633250 SUMÁRIO 1 - Introdução.................................................................................................................... 03 2 - Objetivo........................................................................................................................ 03 3 - Desenvolvimento.......................................................................................................... 04 3.1 – Humanização............................................................................................................. 04 3.2 – Relação Interpessoal..................l.............................................................................. 04 3.3 – Ética.......................................................................................................................... 04 3.3.1 - Vantagens da ética aplicada ao ambiente de trabalho..........................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2013 -
Portifolio Individual 2º Semestre Analise E Desev. De Sistemas
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVO.............................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O Processo de Inspeção de Software...................................................................4 2.1.1 Planejamento......................................................................................................4 2.1.2 Apresentação ....................................................................................................4 2.1.3 Preparação.........................................................................................................4 2.1.4 Reunião..............................................................................................................4 2.1.5 Retrabalho..........................................................................................................5 2.1.6 Continuação........................................................................................................5 3 Verificação e Validação (V&V)..................................................................................5 3.1 Testabilidade de Software...................................................................................5/6 LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO RECOMENDADA...............................................6 3.2 MODELO DE PROCESSO PROPOSTO............................................................6/7 3.3 CENÁRIO PROPOSTO.........................................................................................8 4.0 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 9 APÊNDICES 9 1 INTRODUÇÃO . O Cliente “Nossa Locadora de Livros”, no qual o Sr. João Carlos, contratou a empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2013 -
Portifolio Individual - 1º Semestre ADS - Unopar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas ANDRE DOS REIS FRANÇA CASO PROPOSTO: NOSSA LOCADORA DE LIVROS Cuiabá/MT 2012 ANDRE DOS REIS FRANÇA CASO PROPOSTO: NOSSA LOCADORA DE LIVROS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, Disciplinas: Educação a Distãncia, Fundamentos da Administração da Informação, Funda,emtos de Lógica e Matemática Discreta, Organização de Computadores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 8/5/2013