Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.434 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Principais métodos De Comunicação Usados Pelos Analistas Para Obtenção Das Informações Sobre O Projeto.
A ENGENHARIA DE REQUISITOS ORIENTADA A ASPECTOS: A ABORDAGEM DAORE MARINGÁ 2007 ii Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) Biblioteca Central do Campus de Cascavel - Unioeste S581e Silva, Luciana de Paiva A engenharia de requisitos orientada a aspectos: a abordagem DAORE. / Luciana de Paiva Silva. — Maringá, PR: UEM, 2007. 233 f. ; 30 cm Orientadora: Profa Dra. Tania F. Calvi Tait Dissertação (Mestrado) – Universidade Estadual de Maringá. Programa de Pós- Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.401 Palavras / 30 PáginasData: 4/11/2013 -
Educação no âmbito de projetos e tarefas
O ensino por meio de projetos e de problemas O ensino gerador de reflexão e pesquisa coloca-se como alternativa para substituir o ensino mecânico e repetitivo da pedagogia tradicional. Assim, ensinar por meio da metodologia de projetos ( e de problemas), embora não seja proposta inédita (ganha destaque no Brasil com a Escola Nova, na década de 1930), possui potencial para desenvolver as habilidades cognitivas superiores, que conduzem o aluno ao saber pensar. Além dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO: DIREITO DO IDOSO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04. 2 DESENVOLVIMENTO 05. 3 CONCLUSÃO 12. 4 PROJETO DE AÇÃO 13. REFERÊNCIAS 19. ANEXOS 20. 1. INTRODUÇÃO Estágio Curricular Supervisionado faz parte da formação acadêmica é o conjunto de atividades de aprendizado social, profissional e cultural proporcionadas ao estudante, por meio da participação em situações reais de vida e trabalho do seu meio, sob a supervisão de um profissional da área. Ao realizar o estágio o estudante supera suas próprias deficiências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.722 Palavras / 63 PáginasData: 6/11/2013 -
Projeto De Educação Física Escolar II
Projeto de aula Educação Física Escolar II Faixa etária: 10 anos 4º série (2º ciclo) 20 crianças Esporte: Dança Duração do projeto: 1º bimestre Objetivo geral: conhecer e vivenciar os preceitos da dança frevo como objeto de cultura Objetivo específico: o aluno, ao final do bimestre terá conhecido e vivenciado a dança frevo Conteúdo: conhecimento teórico e prático da dança frevo, dos movimentos da cultura corporal. Diretrizes: Calendário 14/02/08: Aula teórica: Introdução e apresentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Projeto De Educação Ambiental
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Projeto de Educação Ambiental: ESPAÇO VERDE É MAIS SUSTENTABILIDADE Aluno: RA:xxxxxxx Campus Vargas – Ribeirão Preto MAIO 2013 1. APRESENTAÇÃO / INTRODUÇÃO Nosso projeto pretende formar novas pessoas mais conscientes e novas atitudes frente aos crescentes problemas ambientais, ecológicos e sociais que enfrentamos. O projeto Espaço Verde é mais sustentabilidade, vem dar sua contribuição para o alcance da completa sustentabilidade, através de uma proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Projeto Educação Infantil - Linguagem Oral E Escrita & Artes Visuais
Projeto Educação Infantil - Linguagem Oral e Escrita & Artes Visuais Duração 2° Semestre de 2013. Publico alvo Educação Infantil – Maternal B – Turma Cavalo ( 3 a 4 anos) Justificativa Considerando que a criança, desde cedo, interage com a sociedade da sua comunidade, sabe-se a necessidade frente à ampliação do vocabulário e ao conhecimento cultural, destaca-se o valor da arte no processo ensino-aprendizagem. Assim o papel dos educadores está voltado para a mediação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Análise de "projeto de educação política"
UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANÁLISE DO “PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO” DA ESCOLA LUIZ SIMPLÍCIO DE ANDRADE SEGUNDO INDICADORES DE HELOÍSA LUCK SÃO PAULO / 2013 ANÁLISE DO “PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO” SEGUNDO INDICADORES DE HELOÍSA LUCK A ESCOLA: A EMEI Luiz Simplício de Andrade esta localizada no Município de Carapicuíba. Ela tem três anos de existência atendendo 418 crianças que se localizam na comunidade de Vila Olivina. A Escola atende Crianças de 0 á 5 anos oferecendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2013 -
Projeto De Intervenção
RESENHA CRÍTICA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA AVELAR, Lúcia. Participação política (cap.1).In: AVELAR, Lúcia e CINTRA, Antônio Octávio.(orgs.). Sistema Político Brasileiro: uma introdução. São Paulo; Korand Adenauer-Stiftung e ed. Unesp., 2004. 1. CREDENCIAIS DA AUTORIA Lucia Merces de Avelar possui graduação em Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (1966), mestrado em Ciência Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1981) e doutorado em Ciência Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Coordenou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2013 -
Projeto piloto de Discernimento sobre a introdução de um sistema de gestão ambiental (SGA) no Grupo Gafor - Logística
ANHANGUERA UNIDERP TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA Prointer _ II Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II Tema: Projeto Experimental de Viabilidade para a Implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) no Grupo Gafor - Logística Equipe: JAQUELINE COSTA DIAS – RA 431654 KIMBERLY DAIANE DE FREITAS PORTO - RA 410238 MIRIA DE JESUS CHARÃO– RA 421825 TÂNIA MARIA DOS SANTOS GONÇALVES – RA442385 Tutor Presencial: Evandro de Los Santos Prointer II Relatório Parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.114 Palavras / 17 PáginasData: 11/11/2013 -
Projeto De Intervenção
Elaboração de Projetos – Execução monitoramento e avaliação Esse é o último post da série que desenvolvemos sobre Elaboração de Projetos e, embora trate dos temas da execução, monitoramento e avaliação de projetos, seu objetivo é fornecer ainda mais subsídios para a Elaboração e não tratar da Gestão de Projetos, como seu título pode sugerir. Iniciamos nossa metodologia falando do Mapa de Elaboração de Projetos, uma forma visual de organizar as ideias e iniciar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES 340584 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA 346715 JANAINA MIRANDA DOS REIS 293821 JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO 324297 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO SEBESTIÃO / DF 2012 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715 JANAINA MIRANDA DOS REIS RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2013 -
SOBRE O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SOBRE O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação e Ciência é dirigido pelo Ministro Nuno Crato, que tomou posse a 21 de junho de 2011. A sua equipa inclui os Secretários de Estado do Ensino Superior, João Filipe Queiró, da Ciência, Leonor Parreira, do Ensino e Administração Escolar, João Casanova de Almeida, e do Ensino Básico e Secundário, João Grancho, que tomou posse a 26 de Outubro de 2012, após a saída da sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 13/11/2013 -
Síntese Sobre A Aplicabilidade Na Educação
Síntese sobre a aplicabilidade da Estatística na Educação Através da prática docente da disciplina Estatística é possível ver o quanto o conhecimento estatístico é importante para uma eficiente elaboração de projetos, programas e para a prática docente bem sucedida, pois é indispensável uma análise antes de qualquer execução. É natural que ao iniciar essa disciplina o futuro(a) pedagogo(a) se preocupe em como trazer para o dia-a-dia na sala de aula esse conteúdo, porém, ao estudá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto De Intervencao
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA.................................................................................................... 5 3. OBJETIVOS ...........................................................................................................6 Geral e Especificos 4. METODOLOGIA.......................................................................................................7 5. CRONOGRAMA E ATIVIDADES.............................................................................8 6. AVALIAÇÃO ...........................................................................................................8 7. RECURSOS.............................................................................................................9 8. REFERENCIAS.......................................................................................................10 APRESENTAÇÃO O Projeto objetiva externar a realidade regional acerca dos indicadores da educação no Distrito Federal, detalhando as problemáticas encontradas e relatando quais os enfretamentos e a possíveis soluções para a resolução das mesmas. Nesse sentido observamos que a indisciplina é um dos fatores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto educativo transdisciplinar para a educação pré-escolar
Projeto educativo transdisciplinar para a educação infantil Um projeto é elaborado para transformar uma ideia em realidade. Desenvolver um projeto é definir uma de trabalho, traçar algumas linhas de ação em relação a algo que desejamos alcançar. Um projeto envolve um montante de atividades voltadas para objetivos bem claros, e o seu resultado deverá estar encadeado, de maneira que o projeto tenha as fases de início, desenvolvimento e encerramento bem definidos. Podendo ser multidisciplinar ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2013 -
A importância trandisciplinares de projeto, suas fases, o projeto e o trabalho de desenvolvimento na disciplina de educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA (POLO DIRCEU ARCOVERDE) CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 ROSEMARY SAMPAIO BASTOS, RA 392370 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE DISCIPLINA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I TERESINA – PI JUNHO - 2013 CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 ROSEMARY SAMPAIO BASTOS, RA 392370 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE DISCIPLINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez No final do século XX e início do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdos na escola comum, enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um. Educar para diversidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas sociais que lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA Elenice Curvo RA 365172 Francislaine Ramos Deluque RA 378872 Joventina Caires da Silva RA 355324 Marijane de Almeida Silva RA 3685 Regina Glória da silva Lira RA 379112 Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC Tutor: Cuiabá Novembro/2013 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Para desenvolvimento do projeto referente a este trabalho foi escolhida uma instituição de pública de ensino, Escola Estadual ABC, que está localizada na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Reflexões sobre a sociologia da educação
REFLEXÕES SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem e é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. A formação da sociologia se deu durante a Revolução Francesa e na Revolução Industrial e isso exigia uma preparação diferenciada. O pensador francês Auguste Comte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Projeto Sobre A Sexualidade Humana
Projeto pedagógico: Sexualidade se aprende brincando 25 set A atividade está aqui para ser compartilhada e se for utilizá-la, por favor, dê os créditos. O ser humano é um ser sociável. A partir do momento que sai do ventre da mãe sua interação com o meio cultural começa a se delinear e vínculos afetivos se formam. Todas as etapas que o individuo passa dentro desse meio soci0-cultural-afetivo determina a qualidade de suas relações interpessoais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Preparação da intervenção do projeto
PROFESSORA AMANDA BÓZA G. CARVALHO Assistente Social Mestre em Política Social e Serviço Social OFICINA DE FORMAÇÃO: PROJETO DE INTERVENÇÃO Aula 1 A Elaboração do Projeto de Intervenção O quê são planos, programas e projetos? Cite a diferença entre eles. ATIVIDADE EM SALA “conjunto de procedimentos, atos, atividades pertinentes a uma determinada profissão e realizadas por sujeitos/profissionais de forma responsável, consciente. Portanto, contém tanto uma dimensão operativa quanto uma dimensão ética, e expressa no momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA JANAINA MIRANDA DOS REIS JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO ANTONIA MARIA P. MUNIZ A IMPORTÂNCIA DO PROJETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO SEBESTIÃO / DF 2012 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715 JANAINA MIRANDA DOS REIS RA 293821 JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2013 -
Projeto Educação Infantil Higiene
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOMES RA Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação da professora tutora Heloísa de Oliveira Prado. Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Atividades para brinquedoteca escolar 2.2 Atividades para brinquedoteca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto De Intervenção
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE PIRASSUNUNGA Curso Serviço Social – Sétimo Semestre Projeto Intervenção Social na Escola e na Família Nome RA Rosemeire Dias Perin 2041994076 Pirassununga/SP 2013 Rosemeire Dias Perin Projeto de Intervenção Social na Escola e na Família Pirassununga Abril/2013 Se nós adultos, soubéssemos como é bom ser criança com certeza teríamos brincado muito mais. (Autor Desconhecido) 1. Introdução Criança tem que ser criança, nos dias atuais devido aos pais ou responsáveis trabalharem fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Reflexão inicial A gestão de EaD leva em consideração a educação como uma prática social e que tem características específicas dada a relação de flexibilidade tempo/espaço, sendo que as ferramentas tecnológicas e de comunicação possibilitam a compensação dessas limitações espaço-temporais. A questão pedagógica deve considerar este modo de educação e suas particularidades, sendo que o público-alvo deve ser abordado com metodologias especificas e materiais base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013