Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.002 Trabalhos sobre Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Introducação Da Educação A Distância Unip
Pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Questoes De Responsabilidade Social E Ambiental
De acordo com Brown (2003, p. 4) pode-se dizer que: Alternativas 1 - A economia está em conflito com o ecossistema existente; 2 - Economia e ecossistema estão em completa harmonia; 3 - Geralmente a economia e o desenvolvimento industrial ficam em segundo plano em relação ao meio ambiente; 4 - O ecossistema nada depende da economia; 5 - Na atualidade há total consciência de todas as instituições quando ao meio ambiente. Segundo (FARIA, 2012,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Transgressão e mudança na educação. Questões para Aprendizagem
AULA TEMA 1 – Transgressão e mudança na educação Questões para Aprendizagem - Parte superior do formulário Question 1 Notas: --/1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. c. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem em problemas reais que ele vivenciava em contextos educacionais na Espanha. Ao observar o contexto em que trabalhava e refletir sobre ele, Hernández
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
PROMOÇÃO DE DESENVOLVIMENTO, AMBIENTE E EDUCAÇÃO
DESENVOLVIMENTO, MEIO AMBIENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO: CONSTRUIR, BRINCAR E APRENDE: PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COM OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
ELSA PENA SALES PROJETO DE INTERVENÇÃO: CONSTRUIR, BRINCAR E APRENDE: PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COM OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. FORTALEZA – CE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 JUSTIFICATIVA......................................................................................................4 3 OBJETIVOS.............................................................................................................5 4 REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................6 5 METODOLOGIA.......................................................................................................9 6 CRONOGRAMA.....................................................................................................11 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 12 8 APÊNDICE ............................................................................................................13 INTRODUÇÃO De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional 9394/96, a educação traz em seu bojo a formação do aluno para o pleno exercício da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 30/3/2014 -
Respostas às questões sobre gestão ambiental no Brasil
1) O que é uma norma? Documento estabelecido por consenso e aprovado por um organismo reconhecido, que fornece, para uso comum e repetitivo, regras, diretrizes ou características para atividades ou seus resultados, visando à obtenção de um grau ótimo de ordenação em um dado contexto. 2) O que significa a sigla ISO? O que significa em português? International Organization for Standardization. Organização Internacional para Padronização. 3) Segundo a política nacional do meio ambiente, qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Questões Unip
1- Nos antecedentes da Gestão do Conhecimento, vimos que o conceito de conhecimento e trabalho sofreu modificações ao longo de distintos períodos: durante o período da revolução agrícola, durante as três fases da revolução industrial e durante o período da revolução da informação. Identifique a qual desses períodos correspondem as seguintes características: (1) divisão social vista com naturalidade; (2) trabalho para o bem comum, sem usura; (3) o mestre ensina o trabalho ao aprendiz; (4)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
Respostas às questões sobre direito ambiental
1- O que é obrigação Legal? Em sentido amplo, obrigação legal refere-se a uma relação entre pelo menos duas partes e para que se concretize, é necessária a imposição de uma dessas e a sujeição de outra em relação a uma restrição de liberdade da segunda. O objeto dessa restrição da liberdade é a obrigação. 2- O que é uma atividade potencialmente poluidora ? Uma atividade potencialmente poluidora é aquela que por suas características e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
Educação não-formal A educação não-formal, porém, define-se como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino, a educação não-formal não se submete a ordenamentos jurídicos do Estado, compreende toda atividade educativa organizada e sistemática que ocorre fora do sistema oficial de ensino, com o objetivo de facilitar determinados tipos de aprendizagem a grupos específicos da população. Refere-se àquelas “atividades com caráter de intencionalidade, porém com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
EAD Direito Anhanguera Questões 1,2,3 E 4
AULA 1 1) Do Direito e da Moral 1) Direito Privado 2) A prerrogativa reconhecida pelas leis às pessoas em suas relações recíprocas 3) Direito Positivo AULA 2 1) A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
Dp Ciencias Sociais 1 Bi Com Questoes-unip
Conteúdo 2 1. Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração Nesta unidade, temos como objetivo compreender os fundamentos filosóficos sob os quais a sociedade moderna se desenvolveu na Europa a partir do final do século XV. Para isso, analisamos dois movimentos intelectuais que propiciaram mudanças de mentalidade na época e contriburam para o desenvolvimento econômico e social, o Renascimento e a Ilustração. Com a analise do pensamento de autores como Thomas Morus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.322 Palavras / 30 PáginasData: 8/4/2014 -
Questões Do Ambiente Virtual
Questionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao modelo de espiral do conhecimento proposto por Nonaka e Takeuchi.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação
Introdução A educação para as crianças criança sem deficiência já não é uma tarefa fácil, exige dos professores uma responsabilidade muito grande e não é diferente com a criança especial, sendo que essas crianças têm os mesmos direitos que qualquer outra. Deve-se fazer com que as crianças atinjam alguns objetivos, entre eles formação para cidadania, e prepara-los para o mercado de trabalho e para seu desenvolvimento pessoal. É fundamental que o professor tenha qualificação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares GOIÂNIA – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Goiânia/Goiás 2014 Introdução A educação em diferentes contextos tem sido objeto de estudo e de militância de pesquisadores e estudiosos da Educação Popular, Educação Não Formal e mais recentemente da Pedagogia Social no Brasil. Todavia, embora essas áreas apresentem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2014 -
Questionário De EAD-Educação Infantil
Lição 02 A literatura infantil é considerada pedagógica quando: Escolher uma resposta. a. Serve como instrumento manipulado por uma intenção romântica. b. Serve como instrumento manipulado por uma intenção artística. c. Serve como instrumento manipulado por uma intenção altruísta. d. Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. e. Serve como instrumento manipulado por uma intenção individualista. Resposta Correta: Serve como instrumento manipulado por uma intenção educativa. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2014 -
Ead Meio Ambiente
QUESTÃO 02 ( valor 1,5) Assista o vídeo "iDiots" - A tale by Big Lazy Robot VFX que apresenta uma mensagem bem dura, neste link : http://www.youtube.com/watch?v=InEnWwzCxcw e relacione ao conteúdo discutido em nossas aulas(em forma de texto de aproximadamente 15 linhas) QUESTÃO 03 ( valor 1,0) A partir da situação-problema hipotética a seguir, responda as questões. Está sendo analisado um projeto para a construção de um grande empreendimento na área metropolitana de Salvador, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 1/5/2014 -
QUESTÕES - DIREITO AMBIENTAL
AULA 01 1.Marque a alternativa correta em relação aos conteúdos estudados sobre os conceitos e fundamentos do Direito Ambiental: 1) O meio ambiente consiste em bem de uso comum do povo, essencial à sua qualidade de vida, impondo ao poder público e à própria coletividade o dever de protegê-lo e preservá-lo, visando assegurar a sua fruição pelas futuras gerações. A Constituição Federal de 1988, portanto, eleva o meio ambiente à categoria de direito econômico difuso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.993 Palavras / 20 PáginasData: 13/5/2014 -
Uso adequado de ambientes virtuais de aprendizagem para educação on-line
Os ambientes de aprendizagem (AVAs) tem sido um dos grandes avanços tecnológicos, que tem proporcionado o ensino-aprendizagem a quem não tem a oportunidade de estar todos os dias na faculdade através da EAD, com compromisso e dedicação formam a cada dia profissionais bem capacitados prontos para atender o mercado de trabalho. O uso adequado dos ambientes virtuais de aprendizagem para uma educação online deve estimular a curiosidade a colaboração e a resolução de problemas, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Como O Brincar Da Criança Se Relaciona Com As Questões Da Rotina Na Educação Infantil?
Como o brincar da criança se relaciona com as questões da rotina na Educação Infantil? Ao observar uma sala de Educação Infantil durante uma tarde é possível afirmar que o brincar está diretamente vinculado à rotina da Escola. As crianças são recebidas em um ambiente, onde aguardam, sob supervisão da monitora, a chegada da professora. Nesse ambiente, estão disponíveis vários brinquedos, os quais as crianças manipulam sozinhas ou com os colegas, iniciando a conversa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
Educação e treinamento vocacional de ATPS em ambiente não escolar
ATPS de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares Etapa 3 Há três níveis de educação profissional segundo a legislação brasileira: Nível básico: Voltado para estudantes e pessoas de qualquer nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino. Nível técnico: Voltado para estudantes de ensino médio ou pessoas que já possuam este nível de instrução. Pode ser realizado por qualquer instituição de ensino com autorização prévia das secretarias estaduais de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Politicas E Organização Da Educação Basica Unip.
Pedagogia. Politicas e organização da Educação Basica Unip. Unidade 1 Atividade teleaula *Para você, qual é o significado do surgimento do terceiro setor na relação entre Estado e políticas educacionais? d)A entrada de outros atores no sistema nacinal de ensino. **Para afirmar que o papel das políticas públicas vai além da discussão teórica: b)“Há um descompasso entre os trabalhos teóricos sobre políticas públicas relativas à escola básica e à prática pedagógica escolar que expressa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2014 -
Educação Profissional E Ambientes Não Escolares
Elaborar um relatório sobre as leituras realizadas no passo 1 da Etapa 2, contendo de 3 a 5 laudas e entregar para o professor da disciplina para apreciação em data agendada pelo professor a fim de compor parte da nota do primeiro bimestre Associativismo é o meio de organizar grupos de interesse econômico autossustentável, é a base que liga a consciência individual e o direito individual, a necessidade de agregação e conjugação de esforços, base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
Educação Especial: As dificuldades no Ambiente Escolar
1 INTRODUÇÃO A Escola Valentim João da Rocha – Joinville Santa Catarina realizou um projeto Aprendendo a Ser e Conviver. Esse projeto mobilizou toda a comunidade. Os demais políticos também foram parceiros nesta Ação. O objetivo é demonstrar que somos iguais independente das nossas características ou limitações, idênticos perante a visão de seres humanos. A escola reforçou bases culturais que vem perdendo o valor com o passar do tempo, ocorreu diversas apresentações dentre elas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
ATPS AMBIENTE NÃO ESCOLARES Educação não Formal X Educação Formal. Educação não Formal No Universo Das Práticas Educativas O Campo E As Demandas Da Educação não Formal. Aprendizagens E Saberes Na Educação não Formal. Características Da E
ETAPA 1 Aulas-tema: Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. (Aulas 2, 3 e 4 do PEA). Esta atividade é importante para que você e sua equipe possam estudar sobre as definições de educação não formal e educação formal e seus conteúdos. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.494 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2014 -
ÉTICA E EDUCAÇÃO: A QUESTÃO AMBIENTAL.
O artigo trata da ética dentro das questões socioambientais e tem por finalidade ajudar nos programas formadores de educadores. O artigo começa com a afirmação de que a conscientização ambiental e o consumismo excessivo vêm acontecendo desde a década de 50, e, a partir da década de 70 emergiram propostas estratégicas, inicialmente em relação à sustentabilidade com predomínio econômico-conservacionista e hoje em relação à própria sustentabilidade da vida. Uma ética ambiental relaciona-se ao bem estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014