RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL aula 5 6 7 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Historia Econômica Geral I. Respostas de questionário
“Discuta sobre o desempenho da economia da Inglaterra no período do entre guerras considerando: (a) sua situação em termos de perdas da Primeira Guerra Mundial; (b) a obsessão pela volta ao padrão-ouro; (c) sua condição de país pioneiro na industrialização; (d) o envelhecimento de sua indústria”. O período entre guerras foi marcado pela desorganização econômica de diversos países. Por causa do padrão-ouro as taxas de inflação e hiperinflação demonstraram o quão seria difícil a reconstrução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.543 Palavras / 27 PáginasData: 12/4/2019 -
PLANO DE AULA - educaçao infantil
PLANO DE AULA - 01 Dados de Identificação Nome da Escola: Muller Escolinha de Educação Infantil LTDA Professora estagiária: Sol Borges Nível/Ano: Educação Infantil – Pré Escola Período: ....../2019 á......./2019 Número de Alunos: 10 ( 07 meninas 03 meninos)???? Tema: Adaptando com carinho Data:........2019 Horário: 07h00min às 14h00min Componente curricular: Socialização com a criança, coordenação motora fina. Objetivos Propiciar o acolhimento afetivo dos alunos em sala de aula com entusiasmo; alegria e profissionalismo;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2019 -
Respostas de Questionário unip
1. Letra b- As principais características consolidadoras de uma organização são: a busca pela combinação de esforços individuais para realizar propósitos coletivos; a possibilidade de perseguir e alcançar objetivos que seriam inatingíveis individualmente; o atingimento dos objetivos associados a fatores pessoais e recursos financeiros à força de máquinas e equipamentos e a promoção de produtos e serviços de natureza econômica ou social. Sendo assim, a resposta correta é a alternativa b. 1. Letra a -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2019 -
Plano de Aula Pré Modernismo - Literatura
Projeto Residência Pedagógica – Profa preceptora Elizabete Kosloski Plano de Aula 1/1 I. Plano de Aula: Data:11/04/2019 Tempo de duração: 45 a 50 minutos. II. Dados de Identificação: Escola: Colégio Estadual Regente Feijó Professor (a) preceptora: Elizabete Kosloski Acadêmica: Priscila Vaz Mendes Carneiro Projeto Residência Pedagógica Ensino Médio. III. Tema: Pré-modernismo IV. Objetivos: Ler, compreender e interpretar diversos resumos sobre o Pré-Modernismo disponíveis nos seguintes sites: <https://www.vestibular.com.br/aula/material-de-apoio-pre-modernismo/>; <https://www.todamateria.com.br/pre-modernismo/>; <https://www.suapesquisa.com/artesliteratura/pre_modernismo.htm>; <https://www.stoodi.com.br/resumos/literatura/pre-modernismo/>. Mediar o processo de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2019 -
QUESTIONÁRIO DIRIGIDO SOBRE INFECCIOSOS E RESPOSTA IMUNE
C:\Users\Lucas\Desktop\FACULDADE - FARMACIA\2º Semestre\logo-unisociesc.png C:\Users\Lucas\Desktop\FACULDADE - FARMACIA\2º Semestre\Anima.png Professora: Msc Abadio O. Costa Júnior Disciplina: Agentes infecciosos e Resposta imune QUESTIONÁRIO DIRIGIDO SOBRE INFECCIOSOS E RESPOSTA IMUNE Charles Janing Lucas Luan Les RESPONDER A 11 E A 14 Jaraguá do Sul 2019 1 – Defina infecção localizada, infecção sistêmica e viremia. Infecção localizada: é a capacidade do sistema imune e estrutura do tecido de fazer a contenção da infecção após a replicação do vírus. Infecção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 23/6/2019 -
Oficina - plano de aula - infantil
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DO PONTAL CURSO DE PEDAGOGIA VITORIA NERES DOS SANTOS CRUZ LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM AFROCENTRADA Plano de ensino apresentado na disciplina “Literatura Infantil” no instituto de ciências humanas do pontal da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial de avaliação. Orientadora: Prof.ª Dra Kenia Diniz ITUIUTABA 2019 Introdução O presente Projeto Pedagógico mostrara a importância que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2019 -
Plano de Aula Educação Infantil Berçário
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 13/11/2017 ESCOLA: INTEGRANTES DA EQUIPE: Audrey DISCIPLINA: Natureza e Sociedade TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: B1A (4 Meses á 1 Ano e 8 Meses) DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Geral: Trabalhar os sentidos. Específicos: -Aprimorar o seu desenvolvimento sensorial. -Favorecer a identificação dos órgãos do sentido. -Desenvolvimento da coordenação motora fina através da manipulação dos objetos. Os órgãos do sentido. (tato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2019 -
LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA
AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA -FAFOPAI LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA (Aurianí Nunes da Costa) Iguaracy - PE 2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - AEDAI FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA - FAFOPAI LITERATURA DE CORDEL – A PALAVRA ENCANTADA EM SALA DE AULA (Aurianí Nunes da Costa) TCC apresentado como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.679 Palavras / 39 PáginasData: 10/8/2019 -
O PLANO DE AULA ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL
Sociedade Técnica Educacional da Lapa Autorizada pela portaria nº 1.179/98 Cursos de Graduação e Pós-Graduação Plano de aula Data da aplicação:03/05/2019 Escola: Centro Educacional Costa Mendes Integrantes da Equipe: Amanda Lucia Nunes Lourenço Disciplina: Matemática Turma em que plano será aplicado: Pré l (4 anos) Duração: 2h OBJETIVOS CONTEUDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSSOS REFERÊNCIAS -Explorar e reconhecer os números de 0 a 5; -Quantificar números de 1 a 5. -Numerais de 1 a 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2019 -
PLANO DE AULA INFANTIL ESTUDO DO SISTEMA DIGESTÓRIO COM MÉTODOS ALTERNATIVOS
PLANO DE AULA INFANTIL ESTUDO DO SISTEMA DIGESTÓRIO COM MÉTODOS ALTERNATIVOS Nos anos inicias sabemos da curiosidade que as crianças tem, sabemos que esse seria um assunto que seria de grande interesse, estimulando a criatividade delas. Inicialmente, seria de grande valia, usar de perguntas que fizessem os alunos entenderem um pouco mais sobre seus corpos, usando de termos que seriam entendidos por eles, como: Quando mastigamos e engolimos, o que você acha que acontece com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA
LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE AULA: DA TEORIA À PRÁTICA Isabela Cristina Carneiro Caldas[1] Thaís Pereira Gomes[2] Antônia Selmária de Sousa Silva[3] Genilda Alves de Sousa[4] Francisco Ferreira de Sousa [5] RESUMO A literatura de cordel, nascida em terras nordestinas, traz através de estórias rimadas e personagens valentes, uma forte crítica social. Com isso, pensando na importância cultural do cordel, o presente trabalho objetivou levar para a sala de aula a imensa riqueza dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 5/3/2020 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.IDENTIFICAÇÃO Disciplina – Ciências / Robótica/ linguagem Serie – Jardim II -5 anos 2. CONTEÚDO DA AULA É muito importante a identificação e reconhecimento de diferentes tipos de animais que existem a nossa volta ou solto na natureza e para a conscientização dos alunos sobre os animais e o cuidado com o meio ambiente. 3. OBJETIVOS Identificar e reconhecer diferentes tipos de animais; 4. SÍNTESE DO ASSUNTO Os animais despertam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2020 -
O CASO DO HOTEL ALABAMA RESPOSTA DO QUESTIONÁRIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO TIRADENTES JOSÉ CLÁUDIO DOS SANTOS O CASO DO HOTEL ALABAMA RESPOSTA DO QUESTIONÁRIO Recompensando e Avaliando Pessoas. MACEIÓ, 2019 1 – Como dividir de maneira justa os lucros e resultados positivos alcançados? A participação nos lucros diante da legislação trabalhista tem regras que regem o setor hoteleiro, buscando melhor resultado na divisão entre cargos seguindo o nível hierárquico. Podendo criar um sistema de pontuação para a distribuição da remuneração do valor arrecadado. 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2020 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FCJP – FACULDADE CIDADE DE JOÃO PINHEIRO GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIANNE SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PINHEIRO – MG 2016 MARIANNE SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso desenvolvido durante a disciplina de TCC II para fins avaliativos. Orientador (a): JOÃO PINHEIRO – MG 2016 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.055 Palavras / 21 PáginasData: 22/3/2020 -
Plano de Aula - Português Para Educação Infantil
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: INSTITUTO EDUCACIONAL RENASCER BELFORD INTEGRANTES DA EQUIPE: Simone Cerqueira Leite da costa, Maira Silva Franco Andrade, Vivian Maria da Conceição de Freitas Santana DISCIPLINA: LINGUAGEM E EXPRESSÃO TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: JARDIM II (4 ANOS) DURAÇÃO: 2 HORAS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: -Conhecer a escrita da letra A e E em letra de forma maiúscula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Treinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2020 -
Modelo de Plano de Aula Educação Infantil BNCC
Colégio / Escola: Autores: Planejamento semanal para Educação Infantil Semana de Faixa Etária: Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Eixos estruturantes: Interações e Brincadeiras Campos de Experiência envolvidos Direitos de aprendizagem e desenvolvimento 1 - o eu, o outro e o nós 2 - Corpo, gestos e movimentos 3 - Traços, sons, cores e formas 4- Escuta, fala, pensamento e imaginação 5 - Espaços, tempos, quantidades, relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.029 Palavras / 13 PáginasData: 17/5/2020 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL
TÍTULO: PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS PLANO DE AULA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS OU PROJETOS (PBL) AULA PARA ALUNOS NA FAIXA DE 5 A 6 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDO: NÚMEROS NATURAIS DE 0 A 9 E FORMAS GEOMÉTRICAS RECURSOS: FIGURAS DAS FORMAS GEOMÉTRICAS; COLA; TESOURA; FOLHAS EM BRANCO; FORMAS GEOMÉTRICAS MÓVEIS DE TAMANHOS DIFERENTES. OBJETIVOS: - CONHECER AS FIGURAS GEOMÉTRICAS; - IDENTIFICAR E NOMEAR AS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ JESSICA CAMILA RIGOTTI Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO OS NÚMEROS) JACAREÍ - SP 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Preparar uma aula para educação infanl ou ensino fundamental ulizando metodologias avas (Aprendendo a vogal A) PREPARAR UMA AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS (APRENDENDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2020 -
Respostas Referente ao Questionário do Capítulo
Sumário Respostas do Questionário do Capítulo 42 Bibliografia7 Respostas referenta ao Questionário do Capítulo 4 1) Palavra = 16 bits --> 16/8 = 2 bytes Barramento de Endereços = 12 bits --> 2^12 = bytes Capacidade em bytes = * 2 = 8.192 bytes = 8K bytes 2) Acesso a memória refere-se ao extrair alguma informação ou conteúdo existente nela. O tempo de acesso é o período de resposta a partir do momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 1/7/2020 -
Plano de Aula Educação Infantil
Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina/ Área do conhecimento: Formas geométricas Ano/série: Maternal I 2. CONTEÚDO DA AULA Matemática 3. COMPETÊNCIA Exploração e identificação de propriedades geométricas de objetos e figuras, como formas, tipos de contornos, bidimensionalidade, tridimensionalidade, faces planas, lados retos etc. 4. OBJETIVOS -Mostras que as formas geométricas estão presentes no ambiente em que vivemos e que fazem parte do nosso cotidiano; -Nomear e distinguir as formas geométricas (circulo quadrado, retângulo e triangulo);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2020 -
TEMPLATE AULA REMOTO EDUCAÇÃO INFANTIL
Para elaborar a(s) proposta(s) use o modelo de template e seus conhecimentos sobre a Educação Infantil! Template da Educação Infantil Grupo etário Agrupamento E/F 4 e 5 anos – Crianças pequenas Título da postagem Brincando na cozinha, nosso laboratório de sensações Texto de apresentação da proposta A neurociência tem mostrado que as experiências sensoriais quando associadas a um ambiente prazeroso são grandes aliadas do desenvolvimento infantil e promovem aprendizagens muito significativas. Por isso escolhemos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2020 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
topo.jpg PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: 16-10-18 ESCOLA: Escola Rural Municipal Roberto Heck INTEGRANTES DA EQUIPE: Josiane Fidencio – 170112671 DISCIPLINA: Artes TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: infantil IV ( 4-5 anos ) DURAÇÃO: 02 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo geral: -proporcionar a descoberta de novas cores;a percepção visual, reconhecimento das cores primarias; -reconhecer a existência das cores no mundo Objetivo específico: -selecionar objetos, classificando as cores; -descoberta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2020 -
AS RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO
RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO – AULA 27/03 1ª. Questão Você precisa paletizar latas de tinta que pesam 15 kg e possuem 20 cm de diâmetro e 25 com de altura. Vai utilizar paletes de (1 x 1,2 x 0,1) m.com peso próprio de 20 kg e Carga Máxima de 1500 kg e Altura Máxima de 1,5 m. Qual a quantidade de latas que poderá formar? R: 90 2ª. Questão Tenho 50 paletes de 1500 kg a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2020 -
PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 21/10/2019 ESCOLA: ROBERTO SOTOVIA INTEGRANTES DA EQUIPE: Daiane DISCIPLINA: Matemática TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Maternal 2 DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: Promover na criança a percepção visual e a coordenação motora. OBJETIVO ESPECÍFICO: Através da ludicidade, identificar e nomear as cores. Jogo das cores Sensibilização: - em roda de conversa mostrar para as crianças as bolinhas coloridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2020 -
Plano de Aula Educação Infantil Pedagogia
PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 06 de maio de 2019 ESCOLA: Escola Municipal Professor Milton Sá Santos INTEGRANTES DA EQUIPE: Thais Menezes Montini DISCIPLINA: Português TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Infantil IV (4anos a 5 anos) DURAÇÃO: 2 horas OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS Objetivo Geral: -Identificar a letra inicial do nome. Específicos: -Reconhecer a letra inicial do nome. -Reconhecer o som da letra. -Aprender o traçado da letra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2020