RESPOSTAS DOS QUESTIONÁRIOS DE LITERATURA INFANTIL aula 5 6 7 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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MODELO - RESPOSTA DO ACUSADO - AULA DE ESTÁGIO
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA ___ VARA_____(CRIMINAL) DA COMARCA DE _______. Processo n° ______/_______ Autor: Ministério Público (a Justiça Pública) Réu: _______________ __________________________________, já qualificado nos autos do processo-crime em epígrafe, vem respeitosamente perante Vossa Excelência, nos termos do art. 396-A do CPP, apresentar RESPOSTA DO ACUSADO, expondo e requerendo conforme se segue abaixo: I – Preliminarmente: DA PRESCRIÇÃO DA PRETENSÃO PUNITIVA PROPRIAMENTE DITA Requer o acusado que Vossa Excelência se digne em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2016 -
AULA RESPOSTA ACUSAÇÃO
Projeção PLANO DE ENSINO Nº Formulário: F-PROF-0019 V.01 ESCOLA: CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS CURSO: DIREITO PROFESSOR: ORIENTADORES UNIDADE: TAGUATINGA DATA: 14 de fevereiro de 2016 Disciplina Código Pré-Requisito Carga Horária Período Período Ministrado TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II D-1003 D-904 80h 10º sem 2016.1 Ementa Elaboração de pesquisa, fundamentada na prática investigativa e/ou bibliográfica relacionada ao Direito voltados para a elaboração e apresentação de um trabalho de conclusão de curso (TCC), o qual pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2016 -
AVA - Aula 1 - Direitos Humanos - Respostas
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos NOME Douglas Augusto Silva RA 7424620333 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Direitos Humanos apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Sandra Regina F. de Lara. Anhanguera Educacional 2014 INTRODUÇÃO Atividade com o objetivo de desenvolver os conhecimentos obtidos através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2016 -
Literatura na educaçao infantil
A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanessa Ramos Machado Antônio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (0726) – prática do modulo VI 15/09/2015 RESUMO Esta pesquisa relata a importância da literatura infantil, na educação infantil desde os primeiros anos de vida, sendo oportunizadas as crianças desde cedo o contato direto com os livros com as letras, estimulando-as ao hábito da leitura. A literatura como fonte do desenvolvimento cognitivo e emocional da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.155 Palavras / 21 PáginasData: 7/3/2016 -
COMO FAZER UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL 1
1. COMO FAZER UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL 1. _ 2. 3. Escola: ________________________________________________________________________________________________________Gestor (a): _____________________________________________________________________________________________________Supervisão Pedagógica: ___________________________________________________________________________________________Professor (a): ___________________________________________________________________________________________________Série: ________________________________ Turma: __________________________ Turno: ___________________________________ PLANO DE AULA – COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO INFANTIL Acolhendo os alunos - (Descrição da rotina de chegada. Neste momento, enquanto a professora recebe as crianças queestão chegando e organiza material, como mochila e lancheira, os alunos podem está envolvidos em atividadesdiversificadas – uma para cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Plano de Aula Educação Para Infantil
Manual de EstágioManual de Orientação da Atividade de OPPI (Plano de aula) Lembre-se que as crianças devem ser avaliadas de acordo com os objetivos previstos no Plano de Aula, nesse momento não se propõe outra atividade, mas se avalia o que foi desenvolvido no decorrer da aula. Não é necessário descrever o tipo de avaliação – diagnóstica, formativa, somativa. Descreva o procedimento avaliativo indicando: o que será observado, quando e como. 7. REFERÊNCIAS: Neste item
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2016 -
Administração de Micro e Pequenas Empresas - aula tema 1 questionário de auto-desenvolvimento
O presente trabalho objetiva caracterizar o empresário individual dentro do contexto econômico do empreendedorismo no Brasil, apontando seus prejuízos com a responsabilização por seu patrimônio do negócio por ele administrado. Em seguida é feita uma análise da Lei 12.441/11 que instituiu a Empresa Individual de Responsabilidade Limitada e os benefícios desta norma para o empresário individual com a limitação da responsabilidade. O trabalho também fez um comparativo entre o empresário individual e a EIRELI e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2016 -
A LITERATURA COMO RECURSO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A LITERATURA COMO RECURSO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁPOLIS / GO /FAAA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aparecida Soares da Silva Oliveira– RA: 4300077761 Fernanda de Carvalho – RA: 4300064685 A LITERATURA COMO RECURSO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso II apresentado à banca examinadora do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.007 Palavras / 17 PáginasData: 31/3/2016 -
RESPOSTAS DA ATIVIDADE AULA 1
Curso: Administração Pública Disciplina: Filosofia e Ética RESPOSTAS DA ATIVIDADE AULA 1 1) A Filosofia surgiu na Grécia através da miscigenação das culturas dos povos que habitavam a região onde posteriormente surgiria a Grécia (Creta, Minos, Tirento e Micena) com as antigas civilizações orientais (egípcia, persa, caldéia e babilônica), sendo esta miscigenação de culturas aprimoradas pelos primeiros filósofos gregos. Tal fusão ocorreu através das viagens dos ocidentais ao oriente, onde encontraram nas religiões e crenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2016 -
Plano de Aula Para Educação Infantil
Licenciatura em Pedagogia A Galinha do Vizinho Alunas: Elizângela de Sousa Santos RA 1524678 Regilene de Araújo RA 1508493 Silvânia Mª Lopes dos Santos RA 1504460 Wanessa Gomes Ventura RA 1509046 POLO GURUPI - TO 2016 Plano de Aula Para Educação Infantil Identificação Tema da aula: A Galinha do Vizinho. Área de conhecimento: Matemática Público-alvo: Crianças da Educação Infantil 4 a 5 anos. Duração: 50 minutos. 2. CONTEÚDO: Percepções musicais, audiovisuais. 3. OBJETIVO: Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2016 -
ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS
Licenciatura em pedagogia Disciplina: Orientação e Prática de Projetos na Infância Cantinho musical Pollyana Costa Silva RA: 1519913 POLO Trindade-Goías 2016 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA DE 0 A 3 ANOS 1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: cantinho musical Data: 14/05/2016. Área do conhecimento: musica, dança e jogos de expressão Público-alvo: Educação Infantil 0a 3anos. Duração: 45 minutos. 2. Conteúdos * Expressividade * Equilíbrio, * Condenação e interação. 3. Objetivos *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2016 -
AULA 3 - Questão 2: Discricionariedade policial “Resposta melhorada”
AULA 3 - Questão 2: Discricionariedade policial “Resposta melhorada” Após esse fórum, consegui ter uma visão mais aprofundada e pessoal, através das discussões e minha própria experiência de vida, sobre discricionariedade policial, onde também não podemos falar de discricionariedade, sem falar em arbitrariedade. Hoje em dia, nos cursos de formação de policiais, principalmente na polícia militar não são ensinados muitos conceitos sobre as leis, são muito básicos, aos quais os policiais enfrentarão no dia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2016 -
PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL- MATERNAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO (A):Janaina Rodrigues da silva RGM: 053-4342 PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL- MATERNAL Escola: Educação infantil criança feliz Disciplina: Linguagem Oral. Conteúdo: Cantiga de boas vinda, história infantil, desenvolvimento motor e da fala, modelagem Duração: 2 dia 8 horas Objetivos: desenvolvimento motor físico e da fala e integração com crianças de diferentes culturas. Procedimentos metodológicos: 1º dia Musica de boas vindas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2016 -
Plano de aula Animais da Floresta Educação Infantil
PLANO DE AULA 18 DE AGOSTO DE 2015 TURMA V E VI ESCOLA DESENGANO BREJO GRANDE DO NORTE ITAPEMIRIM/ ES DURAÇÃO 4 AULAS NOME DO LIVRO: ANIMAIS DA FLORESTA AUTOR: CIRANDA CULTURAL (2010) PROFESSORA: MARIA APARECIDA NEVES OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Conhecer os diversos tipos de animais apontando para sua diversidade. (locais onde vivem e sua alimentação.) - Roda de conversa para descobrir os conhecimentos prévios sobre os animais. - Leitura da história (Animais da floresta)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2016 -
A importância da literatura na educação infantil
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFNTIL: REFLETINDO A SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA MARIA DE NAZARÉ DA CRUZ FERNANDES Quixadá – Ceará Março de 2016 ________________ MARIA DE NAZARÉ DA CRUZ FERNANDES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFNTIL: REFLETINDO A SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia e Educação Infantil. Prof. Orientador: Titulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.834 Palavras / 12 PáginasData: 18/6/2016 -
A importância da Literatura na Educação infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TELMA HELNA CANTARUTTI TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “A Importancia da Literatura infantil” Contagem 2015 TELMA HELENA CANTARUTTI TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “A Importancia da Literatura Infantil” Trabalho interdisciplinarindividual apresentado no 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof. Raquel Corrêa Lemos Prof. Keila Tatian Boni Prof. Maurilio Cristiano Batista Bergamo Prof. Marlizeti Bonafini Steinie Prof. Rosely Montagnini Contagem 2015 INTRODUÇÃO A literatura infantil é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2016 -
Plano de Aula: Estagio Supervisionado Educação Infantil
Curso: Pedagogia Disciplina: Estagio Supervisionado Educação Infantil Prof(ª): ESTAGIÁRIO(A): Priscia Nelly Porto De Lacerda PLANO DE AULA 2 1. Colégio: CENTRO SOCIAL DE ACOLHIMENTO A CRIANÇA E ADOLESCENTE DO CONJUNTO PAULO VI 2. Série: 1° periodo Grau: Educação Infantil 3. Objetivos da Aula: Demonstrar o que é equilíbrio alimentar. Relacionando a alimentação equilibrada para manutenção da saúde. 4. Conteúdo do Ensino: Ciências, artes, matemática e geometria. 5. Procedimentos Metodológicos: Formar grupos de 4 alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2016 -
Plano de aula Educação Infantil
Capa Orientação e Práticas em projetos na infância Profª: Janaina P. Vece Conteúdo: A cor vermelha Aula para Educação Infantil : de zero a três anos Área de conhecimento: linguagens Códigos e suas Tecnologias Tema da aula: Identificar na historinha do chapeuzinho vermelho a cor vermelha. Objetivos: * Levar os alunos a identificar a cor vermelha na historia do chapeuzinho vermelho * Desenvolver o raciocínio lógico da criança, a expressão oral, a coordenação motora, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2016 -
Plano de Aula - Literatura Afrodescendente
Leia o trecho do livro infantil - Menina Bonita do Laço de Fita -, da autora Ana Maria Machado: "Por isso daí a alguns dias ele voltou lá na casa da menina e perguntou outra vez: - Menina bonita do laço de fita, qual é teu segredo pra ser tão pretinha? A menina não sabia e já ia inventando outra coisa, uma história de feijoada, quando a mãe dela, que era uma mulata linda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2016 -
A LITERATURA MUSICAL E LEITORA NA EDUCAÇAO INFANTIL
A LITERATURA MUSICAL E LEITORA NA EDUCAÇAO INFANTIL A leitura infantil é delicados devidos diversos modos de compreensão, pois a música e a leitura estão sempre no dia-a-dia das crianças. Temos como exemplo: de músicas, o sino da escola, o despertador de casa e os brinquedos infantis entre outros e através desses pode-se usar como leitura para os pequenos. Com a leitura considera mais ampla, devido vários tipos de interpretação, por exemplo: texto, imagens, sinais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONALUNINTER LITERATURA INFANTIL IPATINGA 2013 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Para atender as demandas na área da educação e as exigências da sociedade atual, precisamos sempre ter suporte em instrumentos que ajudam no processo de ensino aprendizagem, esses instrumentos ajudarão a traçar novas estratégias e metas, desenvolver habilidades e competências que irão contribuir para formação de uma sociedade mais critica e reflexiva capaz de transformar o ser humano em verdadeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.458 Palavras / 18 PáginasData: 3/1/2017 -
A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FAPAF - FACULDADE DE TECNOLOGIA ANTÔNIO PROPÍCIO AGUIAR FRANCO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA TAIRES DE ARRUDA LEDA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA 2016 TAIRES DE ARRUDA LEDA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado, a FAPAF – Faculdade de Tecnologia Antônio Propício Aguiar Franco, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.070 Palavras / 21 PáginasData: 15/1/2017 -
A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FAPAF - FACULDADE DE TECNOLOGIA ANTÔNIO PROPÍCIO AGUIAR FRANCO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA TAIRES DE ARRUDA LEDA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA 2016 TAIRES DE ARRUDA LEDA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado, a FAPAF – Faculdade de Tecnologia Antônio Propício Aguiar Franco, como requisito parcial para conclusão do curso de pós-graduação em Língua Portuguesa e Literatura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.048 Palavras / 21 PáginasData: 16/1/2017 -
PLANO DE AULA: PAULO FREIRE - EDUCAÇÃO PARA CONSCIÊNCIA: DESCONSTRUÇÃO DO IDEAL SOCIAL FEMININO PRESENTE NA LITERATURA
I. Plano de aula: Introdução O trabalho de Paulo Freire (1921-1997) atingiu reconhecimento internacional, tornando o educador brasileiro mais reconhecido internacionalmente. Os conceitos pedagógicos do autor são conhecidos por possuir características diretamente relacionadas às noções políticas. Para Freire, a principal finalidade da educação é atingir a conscientização do aluno, de modo que a educação atinja principalmente os setores sociais mais desamparados, para proporcionar a compreensão do sistema educacional vigente que oprime essas classes. Uma das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 5/2/2017 -
Plano de Aula Educação Infantil
PLANO DE TRABALHO DOCENTE EDUCAÇÃO INFANTIL PROGRAMA : PRÉ – ESCOLAR TURMA: ANO 2017 1º BIMESTRE PROFESSORA: 1. MEDODOLOGIA A metodologia se concretiza por meio de atitudes que possibilitam um trabalho construtivo para os alunos, favorecendo a articulação entre os conteúdos selecionados e os objetivos, utilizando estratégias próprias do desenvolvimento infantil, norteando-se por atitudes que oportunizem uma interação mais rica com o conhecimento. Na organização das metodologias de trabalho, desenvolve-se, de forma articulada: . PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2017