Raciocinio Logico N2 Anhembi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
923 Trabalhos sobre Raciocinio Logico N2 Anhembi. Documentos 826 - 850
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Relátório de circuitos lógicos
Relatório Circuitos Lógicos – Experiência 01 – Amplificadores Operacionais Cristiano Chagas, Ivan dos Santos, João Tavares, Willian Hoffmann – Eng. Elétrica – 4º Período FACULDADE ESTÁCIO RADIAL DE CURITIBA cristiano.fernandes@delta-corp.com; wj.hoffmann@hotmail.com Resumo – Nesta experiência foram estudadas as características e funcionamento de algumas portas lógicas, com o objetivo de montar e analisar os circuitos descritos. 1. Teoria sobre Portas lógicas São dispositivos que operam um ou mais sinais lógicos de entrada para produzir uma e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2017 -
O Homem por natureza é um ser lógico
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Parte1 – Programação Prática, Algoritmos 4 2.2 Parte 2 – Tradução Para a linguagem Lógica 13 3 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O Homem por natureza é um ser lógico. Aprende a usar e aperfeiçoar a Lógica. São pré-requisitos essenciais para a formação de um bom programador, servindo-lhe como base solida na utilização de qualquer linguagem de programação. O objetivo principal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 4/5/2017 -
TEMA: ELABORAR UM PROJETO BÁSICO, CONCEITUAL E LÓGICO PARA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO E/OU EVOLUÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO REAL
https://lh3.googleusercontent.com/7AXnVxWNwbmm6kNONixEicNNpbvU3jhfPS420usvV4LM57efwgXsH97G2hV600QV2rbxGQDis-TcWZ78Be_erJS7m1O6Xynw2-4F89G3ftIrFew2zhUZ0tonpiCygpOJctiild9vQeLFYxYmwQ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância TEMA: ELABORAR UM PROJETO BÁSICO, CONCEITUAL E LÓGICO PARA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO E/OU EVOLUÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO REAL. CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA - 3ª SEMESTRE. Nomes: RA: Bruno Rebuci Sá 2860942377 Diego Marques Garcia 2869939318 Ellen Ramos Santos 28167318 Marcelo Lopes da Silva 9929032917 Rogerio Salvatori 1254476943 PROJETO INTERDICIPLINAR APLICADO AOS CURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 21/5/2017 -
A LINGUAGEM E RACIOCÍNIO CRÍTICO
CENTRO UNIVERSITARIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO – UNASP CURSO: ADMINISTRAÇÃO DICIPLINA: LINGUAGEM E RACIOCÍNIO CRÍTICO ALUNO: MARCELO BISPO DOS ANJOS RA 87973 PROFESSOR: NAILTON MATOS Gestão do Tempo Ações e Metas RESUMO: O texto valoriza a importância de como devemos administrar o tempo para alcançar o sucesso que o dinheiro não compra. O tempo é hoje sem duvida um grande obstáculo para o homem em suas atividades do dia a dia, com o passar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2017 -
PROJETO BÁSICO, CONCEITUAL E LÓGICO PARA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO E/OU EVOLUÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª SÉRIE – 2º BIMESTRE PROJETO INTERDICIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS (PROINTER II) PROJETO BÁSICO, CONCEITUAL E LÓGICO PARA IDENTIFICAR AS NECESSIDADES DE DESENVOLVIMENTO E/OU EVOLUÇÃO DE UM SISTEMA DE INFORMAÇÃO. RELATÓRIO PARCIAL Goiânia-GO 2017 PROJETO INTERDICIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.535 Palavras / 11 PáginasData: 25/10/2017 -
O Comando Lógico Programavél
Definição de CLP (Controlador Lógico Programável) e exemplos de aplicações Definição e para que serve o CLP O Controlador Lógico Programável ou CLP é um computador que executa funções específicas através de um programa criado por um ser humano. Podemos dizer que é um computador com competências diferentes daquelas de um computador comum que utilizamos no dia a dia, o qual serve para acessar a internet, fazer impressões, gravar vídeos etc. Ao gerenciar processos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2017 -
O Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógica
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PEDAGOGIA Nome: Cristiane Ferreira Nunes C4332G-5 Data: 31/10/2017 Disciplina: Formação Geral Atividade: Resumo da Apostila “Questões Para o Desenvolvimento de Habilidades de Raciocínio Lógico e de Leitura e Interpretação de Textos, Imagens, Gráficos e Tabelas” As questões apresentadas neste caderno de atividades têm como base, a compreensão do aluno quanto as questões apresentadas em diversos exames de alcance nacional, como o ENADE (Exame Nacional de Desempenho do Estudante), que avalia cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2017 -
PLANO DE AULA BLOCOS LÓGICOS
Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Universidade Aberta do Brasil Curso de Pedagogia a Distância – Licenciatura Plena Aluno (a): Grasiela da Silva Schroer Polo: Sapucaia do Sul / RS Disciplina: Educação Matemática I Professor: Vera Lúcia Biscaglia PLANO DE AULA Plano de aula para faixa etária 5 - anos iniciais – Ensino Fundamental Assunto: Blocos lógicos 2. Objetivos Compreender as noções básicas das figuras geométricas. Desenvolver as primeiras noções de operações lógicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2017 -
O RACIOCÍNIO CLÍNICO É TOMADA DE DECISÃO CLÍNICA
C:\Users\maria.ribeiro\Downloads\FIMCA - FUNDO TRANSPARENTE.png Faculdades Integradas Aparício Carvalho Vilhena – FIMCA VILHENA Sociedade de Pesquisa Educação e Cultura, Dr. Aparício Carvalho de Moraes Ltda. DISCENTE: DAPHINE R. M. DA SILVA DOCENTE: AMANDA SANTOS TOMADA DE DECISÃO CLÍNICA VILHENA-RO 2017 TOMADA DE DECISÃO CLÍNICA RACIOCÍNIO CLÍNICO/ TOMADA DE DECISÃO CLÍNICA A tomada de decisão clínica é um processo multidimensional que envolve uma ampla gama de habilidades cognitivas utilizada pelos fisioterapeutas para processar informações, tomar decisões e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2017 -
A PROPEDÊUTICA LÓGICO-SEMÂNTICA
CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA LOGICA I: PROPEDÊUTICA LÓGICO-SEMÂNTICA FORTALEZA-CEARÁ 2017 RESUMO CAP. 1: O que significa lógica? Começaremos nossa propedêutica lógico-semântica com o conceito de lógica. O que se entende por lógica? A palavra foi concebida no decurso da história desta disciplina sob vários aspectos, ora de um modo mais amplo, pra de um modo mais restrito. Com respeito a essa variedade, não é contudo sensato perguntar qual é o significado correto, já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2017 -
Comportamento Organizacional N1 Anhembi Morumbi unidade 4
Comportamento organizacional Usuário Curso COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL (ON) - 201720.00337.01 Teste PREPARE-SE 4 Iniciado 12/11/17 17:39 Enviado 12/11/17 17:39 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 43 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback * Pergunta 1 0 em 0 pontos Considere as assertivas abaixo: I. Para a visão tradicional, conflito é uma ação positiva dentro do ambiente empresarial, geralmente resultando em abertura para novas ideias. Administrar o conflito pode potencializar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2017 -
A QUANTIDADE E QUALIDADE DE ENERGIA ELÉTRICA E OS MÓDULOS LOGICOS DE MEDIÇÃO
FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA QUANTIDADE E QUALIDADE DE ENERGIA ELÉTRICA E OS MÓDULOS LOGICOS DE MEDIÇÃO CACOAL-RO 2016 ROMARIO GOULART POSIDONIO ALLAN NOGUEIRA GOIS QUANTIDADE E QUALIDADE DE ENERGIA ELÉTRICA E OS MÓDULOS LOGICOS DE MEDIÇÃO Cacoal-RO 2016 FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS DE CACOAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA QUANTIDADE E QUALIDADE DE ENERGIA ELÉTRICA E OS MÓDULOS LOGICOS DE MEDIÇÃO Romario Goulart Posidonio[1] Allan Nogueira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 8/12/2017 -
O Horizonte lógico-formal na Geografia
Brasão.gif SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA UFU.gif Nome: Bruno Wlysses Borges Batista Matrícula: 11711GEO019 Disciplina: História do Pensamento Geográfico Turma: 62ª Diurno fmiermf Disciplina: História do Pensamento Geográfico Professora: Dra. Rita de Cássia Martins de Souza Referência Bibliográfica GOMES, Paulo Cesar da Costa. O horizonte lógico-formal na Geografia Moderna. In: _____. Geografia e Modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. Pp. 249-273. O horizonte lógico-formal na geografia moderna “Durante o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2017 -
OS CIRCUITOS LÓGICOS FUNCIONAIS
unisul UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA GABRIEL DE MENEZES NICOLADELLI MURIEL PEREIRA MENDES CIRCUITOS LÓGICOS FUNCIONAIS SOMADORES Tubarão 2017 ________________ GABRIEL NICOLADELLI MURIEL MENDES NELSON COSTA CIRCUITOS LÓGICOS FUNCIONAIS SOMADORES Relatório Técnico/Científico apresentado ao Curso de Engenharia elétrica da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção de conhecimento sobre portas lógicas funcionais Orientador: Prof. Daniel Miranda da Cruz. Tubarão 2017 ________________ SUMÁRIO 1. Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.363 Palavras / 10 PáginasData: 15/2/2018 -
A Importância dos jogos de raciocínio
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA – NEAD/UFSJ C:\Users\Geraldo\Desktop\NEAD.jpg A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DE RACIOCÍNIO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: analisando a metodologia do Programa MenteInovadora Carina Aparecida da Costa , carinacosta2009@gmail.com Renilson Rodrigues da Silva, Prof. Adj. Universidade Federal de São João Del Rei. Resumo Este artigo se concentra na análise de uma bibliografia que discorre a respeito da importância e do uso dos jogos, principalmente dos jogos de raciocínio, como metodologia que auxilia o professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.665 Palavras / 23 PáginasData: 16/2/2018 -
Os Sistemas em tempo real caracterizam-se pela necessidade de atender aos requisitos lógicos e de cronometragem
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA Curso de Engenharia Elétrica Sistemas em Tempo Real Resumo: “Deriving a Fault Resilience Metric for Real-Time Systems” Docente: Cléia Libarino Discentes: Andrielle Pina Pires Carlos Henrique Santos Teixeira Lorenna Bertoldo Almeida Oliveira Murilo Moreira Xavier Vitória da Conquista - BA, 28 de Fevereiro de 2018. Os sistemas em tempo real caracterizam-se pela necessidade de atender aos requisitos lógicos e de cronometragem. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 22/2/2018 -
Raciocínio Conduzido - Células
----------------------- Page 1----------------------- Universidade de Uberaba Cursos da Área de Tecnologia Linguagem e Técnicas de Programação I Prof André de Paula Algoritmos Raciocínio Conduzido - Células Os exercícios aqui apresentados têm a finalidade de familiarizar o aluno com o raciocínio do tipo "SIGA AS INSTRUÇÕES", e com alguns termos que serão utilizados posteriormente no conteúdo de lógica de programação. Os exercícios consistem-se em 03 (três) partes: 01) Haverá, na folha, desenhados alguns quadrinhos que chamaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.313 Palavras / 102 PáginasData: 4/3/2018 -
Resenha: Aspectos Lógico-filosóficos da Organização do Conhecimento na Esfera da Ciência da Informação
Universidade Federal do estado do rio de janeiro centro de ciências humanas - cch Biblioteconomia - Bacharelado ester Almeida e albuquerque resenha: Aspectos Lógico-filosóficos da Organização do Conhecimento na Esfera da Ciência da Informação Rio de Janeiro 2018 ester almeida e albuquerque resenha: Aspectos Lógico-filosóficos da Organização do Conhecimento na Esfera da Ciência da Informação Trabalho apresentado ao curso Bacharelado em Biblioteconomia da UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janiro, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2018 -
Projeto de Circuitos lógicos - Alarme Residencial
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA LABORATÓRIO DE CIRCUITOS LÓGICOS PROFESSORA: FERNANDA ALUNOS: SÁVIO GUSMÃO LAFRANDE DE MEDEIROS VICTOR RAFAEL BEZERRA MACIEL MATRÍCULAS: 116211391 1161106 CENTRAL DE ALARME RESIDENCIAL RELATÓRIO FINAL DO PROJETO CAMPINA GRANDE 29 de Agosto de 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................. 2 DESENVOLVIMENTO .................................................................................... 2 CONCLUSÃO .................................................................................................... 4 APÊNDICE ......................................................................................................... 5 ________________ INTRODUÇÃO Este projeto foi desenvolvido como um projeto de conclusão da disciplina Laboratório de Circuitos Lógicos, cujo objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2018 -
Elaborar um projeto básico, conceitual e lógico para identificar as necessidades de desenvolvimento e/ou evolução de um sistema de informação em uma organização real
Description: cabeçalho academico cópia UNIVERSIDADE ANHANGUERA – VALINHOS CURSO: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS NOME: GABRIELA FARIA RA: XXXXXXX PROJETO INTERDISCIPLINAR - PROINTER Caso Da Locadora De Automóveis N2 - Relatório Final Disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas II Tutor (a) EAD: XXXXXXXXXXXXX VALINHOS / SP 2013 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – VALINHOS CURSO: PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.009 Palavras / 13 PáginasData: 30/4/2018 -
Controlador Lógico Programável:Programação com Function Block Diagram
Laboratório De Automação Industrial Laboratório No 3: Controlador Lógico Programável:Programação com Function Block Diagram Hugo Ferreira – 201310018107 Jailton Cruz - 201310018143 João Marcus Andrade – 201410099986 Matheus Carvalho – 201310018260 Vitor do Bomfim - 201410025249 Professor: Carlos Alberto Villacorta Cardoso Data de Realização: 20/07/2017 São Cristóvão-SE ________________ Sumário Objetivo 2 Fundamentação Teórica 2 Exercícios Propostos 5 Metodologia 6 Possíveis Aplicações dos Exercícios Resolvidos 16 Bibliografia 17 ________________ 1. Objetivo O principal objetivo deste laboratório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.575 Palavras / 15 PáginasData: 3/5/2018 -
A IDADE DO RACIOCÍNIO: A FASE PSEUDONATURALISTA, DE 12 A 14 ANOS
DA ARTE NO ENSINO DE 1º GRAU (GINÁSIO) Nesse capítulo o autor aponta como a arte é trabalhada no ginásio, de modo subalterno, errado, dá-se muito mais importância à produção artística, estética e beleza do que as atitudes artísticas, ou seja, o processo é importante, não os produtos. A arte deveria ser vista como uma atitude em relação à existência, um meio pelo qual nossa sensibilidade é intensificada e refinada. As crianças dessa idade estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2018 -
O Raciocínio Criativo na Publicidade
Livro: Raciocínio Criativo na Publicidade Autor: Stalimir Vieira Resumo: Nessa resenha do livro Raciocínio Criativo na Publicidade, de Stalimir Vieira, vamos apresentar as principais características que o autor aborda em seu livro sobre o que existe por trás da criatividade. Ele defende que a criatividade não é um processo mágico ou que apenas alguns foram agraciados por ela, citando como exemplo, a sua própria trajetória profissional. Palavras-chave: Briefing, Marketing, olhar técnico. Resenha Na introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2018 -
RACIOCÍNIO BASEADO EM CASOS: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO RELAÇÕES DE SIMILARIDADE DIFUSA
RACIOCINIO BASEADO EM CASOS: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO RELAÇÕES DE SIMILARIDADE DIFUSA Jonas Henrique Mendonça Dissertação de Mestrado do Curso de Pós-Graduação em Computação Aplicada, orientada pela Dra. Sandra Aparecida Sandri INPE São José dos Campos 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação Copyright AAAA do MCT/INPE. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, armazenada em um sistema de recuperação, ou transmitida sob qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico, mecânico, fotográfico, reprográfico, de microfilmagem ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.497 Palavras / 42 PáginasData: 14/5/2018 -
Tomada de Decisão e Raciocínio
FACULDADE DA AMAZÔNIA - FAMA ANDRESSA STEFFANY PUTTKAMMER PSICOLOGIA TOMADA DE DECISÃO E RACIOCÍNIO SAPEZAL - MT 2017 RESUMO Esse trabalho considera muitas situações nas quais proporcionamos opiniões e decisões e usamos o raciocínio para extrair conclusões. Tomar decisões é uma ação exclusiva do ser humano, mas também é uma atividade angustiante pela incógnita que representa o resultado das decisões tomadas. É também um processo cognitivo fundamental que envolve a escolha de uma dentre várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 23/5/2018