Relatorio Estagio Espaço Nao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Gestão em espaços não escolares
Atividade 3 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio Podemos afirmar que a Gestão Escolar é uma estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento e inclusão. Em que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar e desenvolver metodologias para sanar os mais diversos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2015 -
Artigo Gestão e Espaços não Escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia-Licenciatura Édna Lessa Santos Pinheiro– RA 6948456720 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Taguatinga / DF 2016 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PARA O 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado à Anhanguera – Uniderp, como requisito parcial para aproveitamento da disciplina do Estágio Supervisionado em Gestão e espaços não escolares, do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2016 -
Gestão dos processos não formativos em espaços não escolares
Acadêmico(a): Profª: Úrsula Adelaide de Lelis Curso: Pedagogia Disciplina: Gestão dos processos não formativos em espaços não escolares Polo: janaúba Atividade Individual Orientações para a Atividade Individual REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO Prezado(a) Acadêmico(a), Como refletimos na nossa segunda aula, a Educação do Campo vem se constituindo, historicamente, como um direito dos povos do Campo. Para aprofundarmos essa análise, a atividade individual convida-lhe a pensar um pouco mais sobre esse tema. Ela será realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2017 -
ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU
ELABORAÇÃO DE PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES- MUSEU Tema: Imigração da comunidade Polonesa na Colônia Murici, em São José dos Pinhais- Pr Turma: 6º Ano Duração: 5 Aulas Justificativa: Promover a busca das identidades individuais e coletivas da imigração, resgatando a preservação e disseminação da história dos imigrantes Poloneses na Colônia Murici em São José dos Pinhais, resgantando a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 26/7/2017 -
SUPERVISIONADO – EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA 7º SEMESTRE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES SETE QUEDAS-MS JUNHO/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Alessandra Costa Terlesk RA: 403633 Ana Paula Datsch RA: 398785 Andréia Ap. Ferreira Jung RA: 365071 Nilsalete Ap. Fra. Ferreira RA: 357147
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.100 Palavras / 33 PáginasData: 3/5/2018 -
Organização Pedagógica em espaços não Escolares
Disciplina: Organizaçao Pedagógica em espaços nao Escolares a)Leiturara do capitulo 3 do livro Espaços educativo ( p.81-97) b) Ambiente Hospitalar: O trabalho pedagogico no ambiente hospitalar proporciona a criança a dar continuidade em seu processo de aprendizagem,ajudando tambem em sua recuperação. A contribuição das atividades pedagogicas para o bem-estar da criança , como o ludico canal de comunicação com a criança hospitalizada procurando faze-la esquecer alguns instantes o ambiente agressivo no qual ela se encontra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2018 -
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO FACEX RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO: ESPAÇO NÃO ESCOLAR Aluna: Ellen Karoine, Lidiane Karla, Thaísa Salustino, Taynara Santana, e Welmara Carla da Silva. Professora: Maria da Paz Siqueira de Oliveira Disciplina: Atividade Integradora em Pedagogia IV Curso: Pedagogia Turno: Vespertino Período: 4º Natal 2015 ELLEN KAROINE, LIDIANE KARLA, THAÍSA SALUSTINO, TAYNARA SANTANA, E WELMARA CARLA DA SILVA. ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Atividade Integradora em Pedagogia IV, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2019 -
Relatorio Estagio em Gestão Escolar
Curso: Pedagogia (Licenciatura) Instituição: Universidade Cidade São Paulo – UNICID Nome: Aline Araujo Teco RGM: 16886968 Disciplina: Estágio curricular supervisionado em gestão Ano/Semestre de realização do estágio: 2019/1 Nome da escola: Escola Estadual Professora Dinorá Pereira Ramos Brito Endereço: Avenida João Rodolfo Castelli, nº 157, Putim, São José dos Campos - SP, CEP: 12228-000. Dependência administrativa: Pública Diretoria/Secretária de ensino a que está vinculada: Secretária da educação do estado de São Paulo, diretoria de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 31/8/2019 -
O Pedagogia Em espaço Não escolar
Pedagogia hospitalar A pedagogia hospitalar surgiu na França em 1935. No ano de 1950 chegou ao Brasil, na cidade do Rio de Janeiro no Hospital Municipal Jesus onde começou as primeiras práticas pedagógica em pedagogia hospitalar. De acordo com a constituição, a pedagogia também passou a atuar em um ramo diferente do habitual – que é a pedagogia hospitalar, sendo que esta área faz parte da educação especial. A área da pedagogia hospitalar visa atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2020 -
AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
As práticas de leitura em uma classe hospitalar e a atuação do pedagogo em espaços não escolares. Introdução: O pedagogo vem conquistando novas oportunidades no mercado de trabalho, o profissional de pedagogia é considerado importante não apenas nas escolas, mas em todas as instancias em que haja necessidade da prática educativa e assim acaba atravessando os muros das escolas e atua em associações, empresas, ongs ,eventos e hospitais, e a proposta principal dessa pesquisa consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2020 -
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO O estudo acerca das competências da pedagogia no eixo não escolar, tem se tornado importante para compreensão do papel do pedagogo nos espaços não-escolares, a pedagogia no nosso país passou e ainda passa por várias transformações, onde as mesmas tiveram início no ano 1939, grandes são as discursões acerca das práticas educativas e a metodologia de ensino. Essas transformações se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2020 -
ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Acadêmica: Ataize Fernanda Machado ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES OBJETIVO: - Abordar acerca da importância das práticas pedagógicas não formais DESENVOLVIMENTO As práticas pedagógicas de pedagogos que atuam em espaços não escolares. Atualmente, ocorre uma preocupação em torno da compreensão quanto às ações pedagógicas em ambientes não escolares, em como estas podem ser praticadas, entrelaçando o contexto, sujeitos e as aprendizagens. Pode-se compreende que as abordagens acerca desta temática é bastante ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2020 -
OBSERVAÇÃO E DIAGNÓSTICO EM ESPAÇO NÃO - ESCOLAR
1 INTRODUÇÃO O presente relato visa discutir a nossa trajetória durante a observação realiza em uma Instituição ou espaço Não - Escolar como solicitado pelo componente curricular Estágio Supervisionado II, do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Estado da Bahia - UNEB, com cargas horárias parciais (5h de diagnóstico, 5 h de observação e 10h de intervenção pedagógica) que juntas totalizam 20h. Vale ressaltar que devido a pandemia do novo coronavírus, as atividades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2021 -
Relatório de Processo Não Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado NA EDUCAÇAO BÁSICA. NAYMARA LEDES DA SILVA IARAS 2021 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado na intuição de ensino em Educação Básica. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado na intituição de ensina de Educação Básica. Curso: Pedagogia IARAS 2021 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 CAPÍTULO I – CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ................................ 021.1.BREVE HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO...........................................................021.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2021 -
Gestão em Espaços Não Escolares
Sistema de Ensino A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA logo_trabalho_2 z ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 REGIMENTO ESCOLAR 9 3 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA 10 4 PLANO DE AÇÃO 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6 REFERÊNCIAS 16 ________________ INTRODUÇÃO Ainda na atualidade ,oferecer uma educação de qualidade tem sido grande desafio, apesar das varias leis criadas no intuito de melhorar esse quadro, o pais ainda enfrenta grandes dificuldades. Muitas das vezes por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.435 Palavras / 18 PáginasData: 25/10/2021 -
A GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA-LICENCIATURA CLEANE CASTRO DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES GUARAÍ/TO 2021 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA-LICENCIATURA CLEANE CASTRO DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório apresentado a Unopar, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estagio Curricular Obrigatório III do Curso de Pedagogia. GUARAÍ/TO 2021 INTRODUÇÃO O projeto apresenta uma análise do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.448 Palavras / 14 PáginasData: 13/11/2021 -
A Gestão Educacional e Espaços Não Escolares
FACULDADE ANHANGUERA SOROCABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEONICE DA GLÓRIA FERNANDES RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES SOROCABA-SP 2020 ________________ LEONICE DA GLÓRIA FERNANDES RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES do curso de Licenciatura em Pedagogia SOROCABA-SP 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. LEITURAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.945 Palavras / 16 PáginasData: 26/3/2022 -
A Organização dos Espaços Não Escolares
Até pouco tempo a formação do pedagogo era fragmentada, pois este atuava em áreas específicas, sendo que sua atuação era restrita somente no espaço escolar, mas isso vem mudando aos poucos. Hoje já se pensa em maneiras diferenciadas de atuação desse profissional, assim há uma preocupação em formar pedagogos para atuarem em diferentes áreas ocorrendo um avanço significativo em sua formação inicial, com uma visão mais global, para que se possa superar a fragmentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2022 -
Atuação do pedagogo em espaços não escolares
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES THE PEDAGOGUE'S PERFORMANCE IN NON-SCHOOL SPACES RESUMO: Esse artigo vem a trazer exposições conceituais a fim de analisar a atuação do pedagogo em campos de atuação não formais, através da análise das suas possibilidades e desafios. A pedagogia extraescolar surge enquanto necessidade social para com a parte da população mais vulnerável. Dessa forma, esse profissional vem a demonstrar a importância da sua atuação nos diversos espaços que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.409 Palavras / 38 PáginasData: 8/4/2022 -
PEDAGOGIA EM ESPAÇO NÃO ESCOLARES
Aluna: Gabriela Medrado Mesquita. Matrícula: 2622563506 Pedagogia- Licenciatura. 6° semestre PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Ao pensar em pedagogia já imaginamos uma sala de aula repleta alunos, com o professor da frente da lousa ensinando crianças. Uma visão bem ultrapassada do pedagogo. O pedagogo tem uma a possibilidade de atuação bem vasta embora pouco conhecida até mesmo por esses profissionais, que aos poucos vão ganhando espaço além dos muros da escola. Em tempo da globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2022 -
O PLANO DE AÇÃO – ESPAÇO NÃO ESCOLAR
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa UNIFAEL apresenta nova logomarca - ABC da Comunicação PLANO DE AÇÃO – ESPAÇO NÃO ESCOLAR DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA/INSTITUIÇÃO: NOME DO ESTAGIÁRIO: PÚBLICO ALVO: Colaboradores do Lar de Idosos DURAÇÃO: 50 min TEMA: Destinação correta do lixo – Coleta Seletiva COMPETÊNCIA GERAL DA BNCC (consulte documento na disciplina estágio) EF01CI01: comprar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2022 -
A Gestão Educacional e Espaços não Escolares do curso de Pedagogia
Relatório apresentado à Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estágio em Gestão Educacional e Espaços não Escolares do curso de Pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 3 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR 7 3 RELATO DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA 9 4 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO 12 5 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA 14 6 RELATO DA OBSERVAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.832 Palavras / 24 PáginasData: 9/11/2022 -
PORTIFÍLIO DA AULA 03 – PRÁTICAS PEDAGÓGIGAS – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Centro Universitário Faveni CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI - UNIFAVENI CURSO DE LICENCIATUA EM MATEMÁTICA YUENNER FLÁVIO ALMEIDA DA SILVA PORTIFÍLIO DA AULA 03 – PRÁTICAS PEDAGÓGIGAS – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. HUMBERTO DE CAMPOS - MA 2022 ________________ YUENNER FLÁVIO ALMEIDA DA SILVA PORTIFÍLIO DA AULA 03 – PRÁTICAS PEDAGÓGIGAS – ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. Trabalho entregue como requisito parcial, para obtenção de nota, referente à Disciplina de Práticas Pedagógicas, do Centro Universitário Faveni. Em 08/12/2022. HUMBERTO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2022 -
A GESTÃO EDUCACIONAL E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
O Estágio Curricular Obrigatório III- Gestão Escolar, foi realizado no 8º Semestre do Curso de Pedagogia, com uma carga horária de 100 horas, divididas em: 4 horas para apresentação à instituição de ensino, 24 horas para caracterização dos espaços educativos de atuação do professor da eduação infantil, 16 horas para elaboração do projeto de intervenção, 24 horas para realização da intervenção na educação infantil, 8 horas para mostra de estágio e 24 horas para produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 4/1/2023 -
O Relatório De Organização Não Escolar
RELATÓRIO DE ORGANIZAÇÃO NÃO ESCOLAR Deborah Pires de Aguiar (201602695687) Rio de Janeiro 03/05/2023 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ORGANIZAÇÃO NÃO ESCOLAR Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio Não Escolar , do Curso de Pedagogia, (modalidade EAD), da Estácio de Sá. Rio de Janeiro 2023/05 SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 4 INTRODUÇÃO 5 1. CAPITULO I 6 1.1. CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO OBSERVADA 6 1.2. - APRESENTAÇÃO DOS PROCESSOS DE GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO 8 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 5/5/2023