Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
40.395 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo De Fundamentos De Marketing
Capitulo 1 - O Conceito de Marketing O que é Marketing? Lemos definições de vários autores, mas a que eu diria é " Marketing é um processo social, que tem como função despertar o desejo das pessoas, ofertando-lhes o produto adequado a cada perfil de consumidor". Marketing como orientação da gestão empresarial Aqui veremos as quatro orientações básicas que uma empresa pode ter: às vendas, ao produto, à produção e ao marketing. Orientação para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
Resumo Sobre Fundamentos Da Nutrição
FUNDAMENTOS DA NUTRIÇÃO – RESUMO Nutrição é um processo biológico, em que os organismos, utilizando-se de alimentos, assimilam nutrientes para a realização de suas funções vitais. É o estudo dos alimentos e dos mecanismos pelos quais o organismo ingere, assimila e utiliza os nutrientes que fornecem a energia para mantê-los vivos. Nutricionista é o profissional que atua fazendo estudos na área de Ciência da Nutrição e Alimentação, para poder orientar, intervir e modificar a dieta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Atps Fundamentos Filosóficos Anhanguera
INTRODUÇÃO DESAFIO As sociedades são construídas histórica e culturalmente, portanto, as instituições são reflexos desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. O desafio desta ATPS consiste na elaboração de um Relatório Final sobre os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Objetivo do Desafio Construção de um Relatório Final, que apresente reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. 1ª Etapa A importância da Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2014 -
Resumo Livro Vigiar E Punir
O LIVRO: VIGIAR E PUNIR Imaginem duas pessoas: cada uma delas assaltou um mercado – a diferença é que uma o fez no século XVII e o outra no século XXI. Enquanto que um poderia esperar uma amputação das mãos, e chicotadas na praça pública, o outro poderia esperar um processo penal complexo e subsequente encarceração. Não só isso, como as atitudes de ambos (e das sociedades) em relação ao crime seriam muito diferentes. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Polo de Tupã – Tupã/SP Curso de Pedagogia – 2º semestre - 2012 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Kelci Martin da Silva RA:358483 kelci.m.s@hotmail.com Magali de Cássia Ramos RA:356684 magali_ramos3@hotmail.com Mariane Vieira da Silva RA:355974 mariane_vieira2012@hotmail.com Maria Madalena Carpanezi de Lima RA:371255 madacarpanezi@hotmail.com Sara Nitcheporenco Vasconcelos RA: 363578 sara.regi@ig.com.br Título: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Professor Tutor: Adriana da Silva Ramos de Oliveira Professor EAD: Professor Dr. Potiguara Acácio Pereira Local: Tupã-SP 14/09/2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.882 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS
Etapa 2 O que o aluno poderá aprender com esta aula? • Identificar e conhecer as diferenças entre as aves e os outros animais. • Pintar os quadrinhos de acordo com a quantidade de cada nome listado • Desenvolver coordenação motora • Proporcionar momentos de conversação e troca de experiências. Duração das atividades: 6 horas Conhecimentos prévios: O aluno aprendera sobre as aves e a importância delas em nossas vidas. Estratégias: 1. Iniciaremos a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.994 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2014 -
RESUMO LIVRO - Iracema
IRACEMA IRACEMA – (lábios de mel) – índia da tribo dos tabajaras, filha de Araquém, velho pajé; era uma espécie de vestal (no sentido de ter a sua virgindade consagrada à divindade) por guardar o segredo de Jurema (bebida mágica utilizada nos rituais religiosos); anagrama de América. MARTIM SOARES MORENO – guerreiro branco, amigo dos pitiguaras, habitantes do litoral, adversários dos tabajaras; os pitiguaras lhe deram o nome de Coatiabo. POTI – herói dos pitiguaras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
RESUMO LIVRO PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
Inicio minhas palavras com as palavras finais, as últimas três linhas, do livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, lançado no exílio de Santiago do Chile na primavera de 1968 onde afirma: “Se nada ficar destas páginas, algo, pelo menos, esperamos que permaneça: nossa confiança no povo. Nossa fé nos homens, na criação de um mundo em que seja menos difícil amar”. Isso mostra porque ainda na atualidade Paulo Freire figura entre as mais destacadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Fundamentos Da Educação
Na década de 30, temos o início do período conhecido como Segunda Fase do Modernismo ou Fase de Consolidação (1930-1945), que é caracterizado pelo predomínio da prosa de ficção. A partir deste período, os ideais difundidos em 1922 se espalham e se normalizam, os esforços anteriores para redefinir a linguagem artística se une a um forte interesse pelas temáticas nacionalistas, percebe-se um amadurecimento nas obras dos autores da primeira fase, que continuam produzindo, e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Fundamentos Da Educação
Sumário Introdução......................................................................................................................04 Planejamento................................................................................................................. 09 Planejar Planejamento Educacional Planejamento Curricular Planejamento de Ensino................................................................................................ 10 Planejamento Escolar Planejamento Político-Social No Planejamento Operacional Plano Plano Nacional de Educação .......................................................................................11 Plano Escolar Plano de Curso Plano de Ensino Projeto Projeto Pedagógico, segundo Vasconcellos (1995) .....................................................12 Projeto Político-Pedagógico.........................................................................................13 Programa Conceito de Participação Conclusão......................................................................................................................15 Referências...................................................................................................................16 Introdução A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) contempla o princípio da gestão democrática (Art. 3º, VIII) e atribui às escolas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2014 -
Resumo Livro Publicidade De A A Z
Resumo capítulo 2 Como a propaganda funciona? A Propaganda tem como principal objetivo a divulgação de uma ideia, empresa ou marca. Pode ser para as pessoas tomarem conhecimento da existência da empresa ou para as pessoas comprarem produtos da marca. Tem que influenciar o modo da pessoa pensar, fazer mudar de ideia, Definição e Funcionamento Básico da Propaganda: A Propaganda pode ser definida como “uma manipulação planejada da comunicação visando, pela persuasão, promover comportamentos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 9/6/2014 -
Resumo Livro Revolução Dos Bichos Por Capítulo
Capítulo 1 / 2 O início do livro acontece na Granja do Solar, e após um descuido do Senhor Jones, o dono da granja, o major da Granja, que era o porco mais conceituado entre os animais, organiza um encontro com todos os animais a fim de fazer com que os outros animais refletissem sobre a vida que estavam levando, através da fala, o Major afirma que o homem é o verdadeiro inimigo e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2014 -
Resumo Livro: O Monge E O Executivo
RESUMO DO LIVRO: O MONGE E O EXECUTIVO O livro “O monge e o executivo” narra à história de John Daily, um executivo bem sucedido, técnico de um time de beisebol, casado e pai de dois filhos. Desde seu nascimento John se via perseguido por um nome: “Simeão”. De todos os fatos e coincidências, ele não compreendia porque, tinha o mesmo sonho que lhe transmitia a mesma mensagem: “Ache Simeão e ouça-o!”. Após um movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 13/6/2014 -
Ética à Nicômaco - Resumo Livro I E II
Síntese dos Capítulos 1 e 2 A escritora Marilena Chauí, no Capítulo I, cujo título é a Origem da Filosofia, abordou a definição da palavra filosofia, sendo está oriunda do grego e que significa um “estado de espírito” de quem deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita”. A palavra Filosofia, foi criada pelo filósofo grego Pitágoras de Santos, no qual afirma que um filósofo se desvincula de “interesses comerciais”, não utiliza de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2014 -
Resumo Livro
Matemática Financeira Universidade Estácio de Sá – Unidade Nova América Professor: André de São Thiago Turno: Noite Período: 2014.01 Alunos: Daniele de Lima C. de Castro - 201201350271 Exercícios impares das páginas 121, 122, 123, 124 e 125 Um empréstimo, cuja principal é de $ 20.000,00, foi realizado a juros compostos e deve ser liquidado mediante o pagamento de 12 prestações mensais, iguais e sucessivas. Calcule o valor dessas prestações sabendo-se que a taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2014 -
Fundamentos Da Educação
Maria Montessori (1870-1952), nasceu em Chiaravalle na Itália, médica e licenciada em pedagogia. Principais Idéias: • Individualidade, atividade e liberdade do aluno; • O método Montessori é fundamentalmente biológico; • Os estímulos externos formariam o espírito da criança, precisando portanto, serem determinados. • Oposição aos métodos tradicionais que não respeitavam as necessidades e os mecanismos evolutivos do desenvolvimento da criança. • O material criado por Montessori tem papel preponderante no seu trabalho educativo pois pressupõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Lei sobre os Princípios Orientadores e Fundamentos da Educação
Texto complementar Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Nova LDB): um pouco da história [...] Dessa forma, abordaremos alguns pontos mais importantes da Lei, iniciando pelos seguintes artigos, recuperados da lei anteriormente aprovada na câmara dos Deputados: Por pressão do Fórum Nacional e dos partidos comprometidos com os interesses populares, o artigo 4º, que trata do direito à Educação e do dever de educar, acabou recebendo uma redação que garante, embora não tão plenamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 PáginasData: 1/7/2014 -
Resumo Livro: Ao Professor Com Carinho.
Livro: Ao Professor com carinho. Autor: Rubem Alves. O autor inicia o livro ressaltando os perigos da leitura, que podem deixar o leitor sem idéias próprias, apenas com as idéias aprendidas, perdendo a capacidade de pensar por si só. Quando ele era professor na Unicamp, numa seleção para doutorado, combinou com os colegas professores, que fariam uma única pergunta aos estudantes para perceberem quais se sairiam melhor diante da questão, a pergunta foi: “Fale sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2014 -
Os fundamentos filosóficos do pensamento de Humboldt
-am-Oder (estudou por alguns meses apenas), logo se transferiu para Contiga, onde estudou ciências naturais, Desenvolveu grande interesse pela geologia e etnografia. Nos anos de 1790 e 1791 frequentou a Academia comercial de Hamburgo onde pode ampliar seu conhecimento em economia e estatística, logo se transferiu para a escola de Minas de Friburgo onde estudou geologia. Publicou dois trabalhos que deram a ele certo prestigio cientifico. Saindo da escola assume um cargo oficial no departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 13/8/2014 -
Fundamentos Filosofico
Três concepções da relação Educação e sociedade 1-Otimismo Ingênuo Sociedade Escola 1.Educador = sacerdócio; era desvalorizado profissionalmente2.Educação = salvadora;3.Autonomia absoluta;4.Visão pouco profissional do educador;5.Escola supra social (Não serve a nenhuma classe social)6.Neutralidade. Pensava que não tinha influência de nenhum grupo político 2-Pessimismo Ingênuo Sociedade Escola 1.Escola= reprodutora da desigualdade social2.Educador como agente da ideologia dominante3.Escola sem autonomia4.Escola com hierarquia do setor industrial Quem maneja a escola é a sociedade5.Escola sem neutralidade envolvida nas atividades políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2014 -
Fundamentos Da Educação Especial Libras
FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/ LIBRAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1. TÍTULO I..........................................................................................................04 CONCLUSÃO............................................................................................................07 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................08 INTRODUÇÃO O período histórico na Educação Especial no Brasil, passa desde os períodos da Idade Antiga, Média, Moderna, Contemporânea e por fim para a Educação de Inclusão e seus movimentos de integração. Não poderia deixar de citar cada um brevemente, pois cada período na história da Educação do mundo, passa por um determinado tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.461 Palavras / 14 PáginasData: 19/8/2014 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO MEDIO
1) O que são atividades permanentes na Educação Infantil? É trabalho didático realizado regularmente (diária, semanal ou quinzenalmente). Normalmente, não estão ligadas a um projeto e, por isso, têm certa autonomia. As atividades servem para familiarizar os alunos com determinados conteúdos e construir hábitos. É aquela que responde as necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância. A escolha dos conteúdos que definem o tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2014 -
Lei sobre os Princípios Orientadores e Fundamentos da Educação Nacional
NÍVEL: Educação Básica IDADE: 0 à 05 anos MODALIDADE: Ensino Infantil OBJETIVOS: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade.A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passou a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica IDADE: De 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
ANÁLISE DE COMO O TEMA "A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO" É APRESENTADO EM UM LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é analisar como o tema “A queda do Império Romano” é apresentado em um livro didático (História: Sociedade e Cidadania” do 6ª ano de Alfredo Boulos Júnior) da educação básica refletindo sobre como os saberes adquiridos na universidade podem contribuir para o ensino do tema “A queda do Império Romano”, na educação básica do livro didático. A partir desta análise apresentarei algumas reflexões, como o uso de suas metodologias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2014 -
Fundamentos Da Educação
1º O que são atividades permanentes na Educação Infantil? R:É estabelecer uma roda de conversas diária , organizar atividades de faz de conta e desenvolver as ações de cuidado, corporal são atividades cruciais para o desenvolvimento das crianças nesse de aprendizagem. A realidade de ações variadas e concomitantes nos diferentes espaços da creche estimula as escolhas e a autonomia dos pequenos. 2º O que é sequência de atividade nesse nível de ensino? R: O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014