Seminario 3 De Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.464 Trabalhos sobre Seminario 3 De Pedagogia. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Seminário De Pedagogia
UNIRIO – Consórcio Cederj – Licenciatura em Pedagogia – Seminário de práticas Educativas 4 – Coordenadora: Profª. Drª Andréa Rosana Fetzner Gilmara do Carmo Carvalho Matrícula:20042603165 Pólo: São Fidélis “Seminário de Prática Educativas 4” Tema:A prática Educativa em Ciclos – Polêmicas Políticas e Pedagógicas A Escola Municipal Mestra Maria Firmina tem como gestora a Senhora Ana Maria Guimarães Costa,juntamente com o diretor adjunto Chardel Willian,situada na rua augusto Andrade s/n,Vila dos Coroados,na cidade de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
Av 1 - Seminário III Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada O professor Luis Carlos levou seus alunos, do 1º ano do Ensino Fundamental I, em uma galeria de arte para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ele possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Seminário sobre Pedagogia
Item 2, 3 e 4 até o final Ler, discutir e elaborar um resumo de cada tópico Incluir um parágrafo com comentário do grupo: 2 - Os objetivos da escola e as práticas de organização e de gestão A escola é uma instituição social e tem por objetivo desenvolver potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, e se o objetivo da escola é que os alunos aprendam a gestão escolar deve favorecer este objetivo. Através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Seminário sobre Pedagogia: reflexão e ação - caderno III
REFLEXÃO E AÇÃO - CADERNO III - TÓPICO 1 As decisões sobre o currículo se instituem como seleção. Na medida em que se trata de uma seleção, e que esta não é neutra, faz-se necessário clareza sobre quais critérios orientam esse processo de escolha. Promova um debate entre os professores participantes deste curso tendo como tema a seguinte questão: “Que relações existem entre o que eu ensino e o mundo do trabalho, da ciência, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2014 -
Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I
LIBRAS COMO MEIO ALFABETIZADOR Edinara Severo Gabriela Doria Karise Lopes Thaiane Lima Prof.ª Denise Severo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1238)- Seminário Interdisciplinar I 10/06/2015 Resumo A Libras é a Língua brasileira de Sinais, que é usada na comunicação de pessoas surdas entre si e com pessoas ouvintes. Para isso acontecer, deve ser apresentada a criança desde cedo para ter uma melhor comunicação com sua família e a sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2016 -
Relatório de Seminário Final– Regime Tutorial do curso de Pedagogia à distância na Faculdade Internacional de Curitiba.
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER[a] RICHELLI MARTINEZ R.U. 627803[b] SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Atibaia 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER[c] RICHELLI MARTINEZ R.U. 627803[d] SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final– Regime Tutorial do curso de Pedagogia à distância na Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora: LUCILENE SILVA FERREIRA Centro Associado: Atibaia -SP[e][f] Atibaia 2016 SUMÁRIO 1[g] INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ..................................04 3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ESPAÇO EDUCACIONAL NÃO FORMAL ....................................................................................................................................06 4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.929 Palavras / 12 PáginasData: 21/3/2017 -
Primeiro Seminário de Praticas Educativas Pedagogia UERJ
Tradicionalmente nas escolas o trabalho de corpo e movimento ainda está exclusivamente associado às aulas praticas de Educação Física. Não se considera que a capacidade de se movimentar das crianças avança na medida em que o professor se conscientiza de que uma de suas funções na escola é proporcionar a convivência com determinados conteúdos da cultura lúdica e corporal. A escola historicamente imobiliza seus alunos em salas de aula, pois acredita que movimentações são intimidadoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2018 -
Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V
MARIA MONTESSORI Alexandre Zimoski da Silva Camila Fernanda dos Santos Danielle Caroline de Faria Karina Pereira Thomaz Tatiane Marinho Professora-Rosana Clímaco Julião Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1456) – Seminário Interdisciplinar V 04/07/2018 RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as contribuições dos métodos de Maria Montessori para a Educação Infantil. Maria Montessori desenvolveu materiais pedagógicos por meio de pesquisa científica voltada para o desenvolvimento infantil. Montessori trabalhava com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2019 -
A Seminário de Pedagogia em Estágio Supervisionado
SEMINÁRIO “TEMPOS DE PANDEMIA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS” XV Encontro de Estágio Supervisionado em Química (ENESQui) I Seminário de Pedagogia em Estágio Supervisionado (SEMESPE) RELATO DE EXPERIÊNCIA 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do(a) licenciando(a) Kaio Henrique Arantes André Nheri Curso de Licenciatura Química Ano/Período e Curso Técnico em que desenvolveu suas atividades 1 série do ensino médio do técnico de informática Escola-Campo onde desenvolveu as atividades Nome do Docente Orientador Nome do Docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2021 -
Portifólio Individual Unopar Pedagogia: Pedagogia Tradicional X Histórico Critico
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga 2012 IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 15/10/2012 -
Seminario Tematico III
Sumário 1-Introdução -----------------------------------------------------------------------------------05 1.1 – Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------05 1.2 – Histórico da Empresa -------------------------------------------------------------------05 2– Fundamentação Teórica -----------------------------------------------------------------06 2.1 – Conceitos e Definições -----------------------------------------------------------------06 2.2 – Dimensões do Clima Organizacional-------------------------------------------------06 2.3 – Planejamento e processo da pesquisa de clima organizacional--------------------06 3- Metodologia---------------------------------------------------------------------------------07 3.1 – Caracterização do estudo----------------------------------------------------------------07 3.2 – Delimitação-------------------------------------------------------------------------------07 3.3 – Instrumento de coleta de dados---------------------------------------------------------07 3.4 – Tratamento e análise dos dados coletados--------------------------------------------07 3.5 – Limitações de pesquisa------------------------------------------------------------------07 4- Análise e Apresentação dos Dados------------------------------------------------------08
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.721 Palavras / 15 PáginasData: 20/11/2012 -
Pedagogia
PORQUE OS PEQUENOS MORDEM? Muitos comportamentos infantis, apesar de comuns a quase todas as culturas, recebem explicações pouco convincentes dos profissionais da educação, por isso, pais e mães mantêm certa insegurança e não sabem como agir quando estes comportamentos são manifestados. O ato de morder, comum na observação de crianças pequenas é um bom exemplo. Afinal, quais as razões para uma criança morder? Vamos buscar na Psicologia do Desenvolvimento as respostas a esta questão. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2012 -
Pedagogia
Misukami , Considerando os conceitos supracitados, percebe-se que na educação a ênfase deve-se dada ao sujeito. Diz também a abordagem humanista, cujo defensor aborda ainda a questão de que, na relação professor-aluno há de se levar em consideração o “EU-TU” e nunca “EU- ISTO”. (MIZUKAMI, 1986). Nesta relação, portanto, a ênfase deve ser dada ao sujeito, subtende-se aqui sujeito-aluno, faz-se necessário voltar os olhares para as qualidades do professor que deve ser um facilitador compreensível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 4/12/2012 -
Texto Para Discussão Em Seminário Realizado Pelo Grupo A, Relativo à Formação Econômica Brasileira
Universidade de Brasília Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FACE) Departamento de Economia Formação Econômica do Brasil – 2º/2010 Prof. José Roberto Novaes de Almeida Texto para discussão em seminário realizado pelo grupo A, relativo às seguintes aulas com as seguintes bibliografias: Aula 10: Empresários e Investimentos. Notas ao “Capítulo 4 – O Semeador e o Ladrilhador”, seções: “1 – Vida Intelectual na América Espanhola” e “3 – Aversão às Virtudes Econômicas”, “Capítulo 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 PáginasData: 5/12/2012 -
Pedagogia Da Autonomia
Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Brasil: Paz e Terra (Colecção Leitura), 1997. Edição de bolso, 13,5x10 cm., 165 páginas. Caetano Valadão Serpa, Ph.D. and Maria de Lourdes B. Serpa, Ed D Presidente Clinton no seu discurso de 1997 ao Congresso dos Estados Unidos focou a Educação como primeira prioridade no seu plano de acção para o seu segundo mandato. A seguir, em A Call to Action For
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 7/3/2013 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA – 334216 OZILANE SANTOS DE SANTANA – 337898 ZENILDA SILVA RODRIGUES – 339388 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOBRADINHO-DF Novembro/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 PáginasData: 7/3/2013 -
Seminário Cores
Introdução No texto ‘A cor na arte’ de John Gage há uma passagem que reflete sobre como a cor e a iluminação se tornaram importantes para a representação de uma paisagem, se tornando no teatro a base de um novo e eficiente meio de comunicação. Foi no teatro que ocorreu a fusão de cor e luz para suprir a necessidade de impressionar o público a uma distância física razoável. Percebe-se como essa relação entre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 10/3/2013 -
Pedagogia
Autonomia: Aquele que é autônomo, independente, ou seja que toma suas próprias decisões "sem interferências exteriores" Anomia: é um estado de falta de objetivos e perda de identidade, provocado pelas intensas transformações ocorrentes no mundo social moderno. Costume: Hábito comum aos membros de um grupo social. Resulta da prática de preservar as idéias e ações, de geração a geração. Os costumes variam muito de um lugar para outro e de um grupo para outro. Variam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2013 -
Trabalho De Pedagogia
Trabalho de pegagogia Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos Érica Cristina Firmino Marcondes Noélia Mendes dos Anjos Silva Clécia Nascimento Souza Simone Barbisan Balioni Natalice Campos Resumo Neste texto, especificamente, comenta-se sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos, qual a importância e responsabilidade da escola, dos pais e professores, perante o próprio sistema educacional. Palavras chave: ensino fundamental, criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2013 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. Autores RA Cíntia Grazielle Claro 340235 Jair Placidino dos Santos Sobrinho 340227 Janaina de Campos Oliveira Lourenço 340291 Joyce Rodrigues Alves 340234 Marilaine Renata Ivers 340269 Renata Janaina Camargo Fuchs 340228 Relação entre o Desenvolvimento do ser Humano e sua Aprendizagem Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professora Presencial Vanda Cristina de Oliveira Acosta ARAÇOIABA DA SERRA / SP. 2012 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.352 Palavras / 22 PáginasData: 15/3/2013 -
Pedagogia
EDUCAÇÃO INFANTIL A realização da pesquisa me trouxe claros objetivos, que são uma constante e ativa participação e observação na rotina de uma escola de Educação Infantil, acompanhando de perto todos os desafios existentes no dia a dia. Nosso objetivo é verificar junto ao corpo docente todas as dificuldades existentes nesta faixa etária e descobrir como é a relação professor – aluno, direção –comunidade e comunidade – escola, observar as atividades diárias e cuidados básicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2013 -
Pedagogia
O primeiro conceito que um educador precisa estar ciente no início do processo de alfabetização/leitura, é o de se colocar no lugar da criança, para que seja possível compreender melhor todo esse processo da aquisição da leitura enquanto decodificação, pois a criança ainda não possui experiência de vida como leitura do mundo, e tampouco domina as normas da escrita, sendo então normal apresentar dificuldades. As pessoas adultas já possuem uma experiência de vida e uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2013 -
ESTÁGIO PEDAGOGIA
1 Para a elaboração dessa segunda etapa de trabalho, leia atentamente as orientações gerais e metodológicas disponibilizadas no Cronograma de Atividades. Mantenha a numeração apresentada abaixo e insira os dados solicitados. Clique em “ENVIAR” somente após a execução de todo o trabalho. 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: 2. Considerações Finais: 3. Referência Bibliográfica Consultada (máximo 10 obras): Nesta etapa você tem disponível 16.800 caracteres 1. Relato da Vivência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2013 -
Pedagogia
ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2013 -
Seminário
tINTRODUÇÃO AO PENSAMENTO COMPLEXO - III sumário LIVRO: INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO COMPLEXO (2005) DE: Edgar Morin ED: Sulina (Brasil, Porto Alegre: 2007, 120 págs., 3a. edição) Título original: Introduction à la pensée complexe Tradução do francês: Eliane Lisboa Capa: Eduardo Miotto Projeto gráfico e editoração: Daniel Ferreira da Silva Revisão: Álvaro Larangeira Editor: Luis Gomes SUMÁRIO Prefácio 1. A INTELIGÊNCIA CEGA A tomada de consciência O problema da organização do conhecimento A patologia do saber,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 PáginasData: 24/3/2013