Seminario 3 De Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.469 Trabalhos sobre Seminario 3 De Pedagogia. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Seminário sobre Empreendedorismo
Oficina sobre empreendedorismo:O empreendedorismo designa os estudos relativos ao empreendedor, seu perfil, suas origens, seus sistemas de atividades, seu universo de atuação. Empreendedor é utilizado para designar, principalmente, as atividades de quem se dedicam à geração de riquezas, de empregos, seja na transformação de conhecimentos em produtos, Os empreendedores natos, com o passar dos anos aprimoram seu empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
ATIVIDADE PRÁTICA DE SUPERVISÃO - Pedagogia ATPS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Pedagogia – 4ª Série COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas. Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2014 -
PEDAGOGIAS DA SEXUALIDADE
PEDAGOGIAS DA SEXUALIDADE A princípio precisamos enxergar a sexualidade não como apenas uma questão pessoal, mas social e política, ela é aprendida e construída ao longo da vida, das mais variadas maneiras e ensinada por muitos sujeitos que fazem parte da história do indivíduo. Há algumas décadas atrás o sexo era visto como um assunto pessoal e particular, algo comentado entre amigos íntimos. Ao longo do tempo, houveram profundas transformações nesta concepção, trazendo modificações nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2014 -
Tendência De Pedagogia Liberária
Tendência da Pedagogia Libertária • Podem-se definir três grupos de entendimento da educação na sociedade: educação como redenção, educação como reprodução e educação como transformação. A pedagogia libertária, assim como as demais pedagogias progressistas, segue a tendência filosófico-política da educação como transformação da sociedade. • A pedagogia libertária espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos, num sentido libertário e autogestionário em que ela o institui, com base na participação dos grupos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Pedagogia
CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Princípios e Métodos da Gestão Escolar - Ano 2014/2 Profª Miriam Brum Arguelho Aluno(a) Fernanda Malva Buso RGM 053.6019 Atividade 1A – Vale 1 ponto A gestão democrática é apontada pelo estudo "Aprova Brasil – o direito de aprender" como um dos cinco fatores mais importantes para garantir a aprendizagem das crianças e dos adolescentes. Tão importante quanto o professor ou as práticas pedagógicas. Pelo estudo, "a gestão democrática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Pedagogia
ATIVIDADE 1 1. Após leitura da aula 01, visite uma escola que ofereça o ensino fundamental (anos iniciais) e entreviste um professor que ministra aulas de Matemática fazendo a seguinte pergunta: quais são as principais dificuldades apresentadas pelos alunos nessa disciplina? (cite pelo menos três). Emita também a sua opinião. • Há crianças que, somente conseguem resolver problemas conforme o tipo, o modelo que foi ensinado. Mudando-se a estruturação ou oferecendo-se outra situação, a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Atividades e orientações para o dossiê. Curso de Pedagogia
etodológicas do professor denunciam sua funda FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2014 -
Revisão do artigo "Pedagogia histórica e crítica"
1 PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: DA TEORIA À PRÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR João Luiz Gasparin1 Maria Cristina Petenucci2 RESUMO A Pedagogia Histórico-Crítica é um marco na educação brasileira, porém pouco praticada no cotidiano escolar. Este artigo propõe demonstrar aos educadores os pressupostos dessa Pedagogia, a qual tem seus fundamentos epistemológicos no Método Dialético de Elaboração do Conhecimento e na Teoria Histórico-Cultural. Através da Didática evidenciamos o método dessa pedagogia e sua viabilidade na prática docente. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.038 Palavras / 13 PáginasData: 19/9/2014 -
Seminário sobre o livro "Filosofia da Educação" Maria Lucia Arruda Aranya
Proposta de ATPS Maria Lúcia Arruda Aranha, em seu livro “Filosofia da Educação” (2011), define o trabalho da pedagogia como prática social intencionada, isto é, uma prática que deve necessariamente ser antecedida por uma reflexão teórica consciente sobre o processo educativo de uma sociedade, sobre a formação do indivíduo e sobre a formação de cidadãos críticos. O pedagogo é o cientista que investiga o modo como são inventadas e desenvolvidas as práticas educativas. Contudo, ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2014 -
Atps Pedagogia
UNIVERSIDADE ANAHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA- PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE JUAZEIRO-BA ATPS-ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Tema: Projeto Pedagógico JUAZEIRO-BAHIA 2014 Nomes Luciene Francisca Ferreira RA: 8325773956 Maria Neilda RA: 440033 Nívia Maria Freira RA: 8332005834 Quelia Cristiane RA: 79417 Valdeilda de Sousa RA: 447902 Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Tutora a distancia: Ma. Glauce Soares Casimiro Tutora presencial: Gracielle Santos Gomes Tema: Alimentação saudável também se aprende na escola JUAZEIRO-BAHIA 2014 Sumario Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 PáginasData: 19/9/2014 -
PEDAGOGIA ATIVA
PEDAGOGIA ATIVA ROBERTO BELO JÚNIOR Projeto de Pesquisa presentado a UTIC – Universidad Tecnológica Intercontinental, Faculdad de Postgrado, como requisito parcial para obtenção de notas da disciplina Bases Sócio Filosófica da Educação Assunção, Paraguai Ano 2012 PEDAGOGIA ATIVA ROBERTO BELO JÚNIOR TUTOR : Dr.Luis R. Morales Gonzales Projeto de Pesquisa presentado a UTIC – Universidad Tecnológica Intercontinental, Faculdad de Postgrado, como requisito parcial para obtenção de notas da disciplina Bases Sócio Filosófica da Educação. Assunção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.898 Palavras / 28 PáginasData: 19/9/2014 -
Pedagogia. Escola de Alfabetização de Marcos Históricos
: as muitas facetas RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda de especificidade desse processo, o que vem tendo como conseqüência uma nova modalidade de fracasso escolar: o precário nível de domínio da língua escrita em ciclos ou séries em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.280 Palavras / 18 PáginasData: 20/9/2014 -
Relatório Seminário Liderança
Faculdade de Tecnologia de Sorocaba Organização Industrial Professor Nelson Rampim Filho Liderança Processos de Produção - Turma 2 Lilian Aparecida Pedroso ON 091368 Maiara de Oliveira ON 091370 Tâmara Sola Ruiz ON 101511 Weslley Ricardo Maia Mota Lima ON 082399 SUMÁRIO 1.0 - INTRODUÇÃO (10 Linhas) 2.0 - DESENVOLVIMENTO (10 Páginas) 2.1 - Breve Histórico 2.2 ... 3.0 - CONSIDERAÇÕES FINAIS (10 Linhas) 4.0 - BIBLIOGRAFIA Falta numerar as páginas e completar o sumário com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.466 Palavras / 30 PáginasData: 20/9/2014 -
Resumo Livro Pedagogia Dos Oprimidos
Resumo do livro: Pedagogia do Oprimido;Paulo Freire As primeiras palavras de Paulo Freire em seu capitulo 1 do livro Pedagogia do Oprimido, é de que o problema da sociedade era a desumanização, que mesmo no âmbito de liberdade, não havia um respeito aos menos favorecidos. Freire usa a denominação “opressores e oprimidos” para referir-se aos mais favorecidos e os menos favorecidos de uma sociedade. Entende-se que os opressores usam de seu poder para fazer com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Suas perguntas Pedagogia
CAPITULO 1 – Questões 1.1 Qual a relação da professora diante da recepção da turma? A reação da professora não foi nem um pouco agradável a sua estratégia para conseguir o respeito dos alunos não foi nada fácil o seu primeiro dia de aula foi muito complicado então ela faltou pra ir para sua casa, frustrada com a sua experiência na nova escola ela ficou pensando como seria o seu próximo dia de aula. 1.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Aula 1 1Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e conhecimentos prévios. III. Leitura é uma atividade na qual se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
Cap.1 1.2 – Ensinar exige pesquisa Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo, educo e me educo. Pesquiso para conhecer e o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. Pensar certo, em termos críticos, é uma exigência que os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Questionario. Competências Profissionais Pedagogia
Competências Profissionais Pedagogia Questionario 1 1- Apenas II está correta. 2- O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio (adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir a interpretação de um determinado texto. 3- . A primeira afirmação é verdadeira, mas a segunda é falsa. 4- I e II estão corretas. 5- Todas as alternativas estão corretas. 6- pela prática de decodificação da língua escrita, sustentada pela legitimidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Plano De Aula Pedagogia
MODELO DE PLANO DE AULA 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA :Sistema Hansen de Ensino- SHAE NOME DO PROFESSOR(A): Silvania Hansen Rosa SÉRIE/ANO: INFANTIL III DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas CONTEÚDOS: O Jardim OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Conhecer a cultura e as formas de organização da vida na natureza, assim trabalhando o coletivo. Valorizando outras formas de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Preparar um mini jardim em um aquário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Pedagogia
A marcha histórica nos conduziu a um momento em que os avanços da tecnologia constituem-se como a grande marca do tempo presente. A tecnologia faz com que o homem supere a si mesmo e ilustra toda a sua potencialidade racional, criativa e inventiva. Mas, quais são os pontos e contrapontos desse avanço tecnológico e do seu impacto na vida do homem e das sociedades? RESPOSTA DO ALUNO: Sabemos que hoje a facilidade tecnológica esta presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Curso Pedagogia
1ª AA QUESTÃO 01 Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o nome de educação. Na educação, como o homem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
A conexão entre ciência e pedagogia
Para definirmos Pedagogia é necessário se ter o conhecimento do que é educação. No dicionário Aurélio, educação é ato ou efeito de educar(-se). Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual do ser humano. Civilidade, polidez. Na visão do sociólogo francês Durkheim, é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, garantindo sua continuidade histórica. E pedagogia? Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2014 -
Pedagogia EAD Anhembi Modulo 2
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Sabemos que o papel do docente é fundamental no desenvolvimento do currículo oculto. Como afirmam Moreira e Candau (2008) “[...]o papel do educador no processo curricular é, sim, fundamental. Ele é um dos grandes artífices, queira ou não, da construção dos currículos que se materializam nas escolas e nas salas de aula. Por este motivo, nós, como docentes, devemos: I – Registrar as reflexões e discussões nas reuniões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
TCC Pedagogia
1 INTRODUÇÃO Nas ultimas décadas, tanto se fala em “Dificuldades de Aprendizagem”. A educação nem sempre está associada a sucessos e aprovações. Porém muitos são os problemas que interferem no processo de aprendizagem. O Déficit de aprendizagem pode está associado a vários fatores: orgânicos ou emocionais. Esta pesquisa foi pautada a partir da necessidade em conhecer melhor os problemas apresentados por crianças com dislexia, sabendo que essas crianças na maioria dos casos apresentem interesses em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
TRABALHO PEDAGOGIA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Ane Meire Martins ATIVIDADE DE PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR ITAPURANGA-GO 2014 Ane Meire Martins ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, ao curso Superior de Tecnologia em Pedagogia. Bloco básico curricular – 2014/1 ITAPURANGA-GO 2014 Introdução O presente trabalho tem o objetivo de estudar a questão ambiental na Educação Infantil, priorizando a questão dos resíduos sólidos. Na orientação deste portfólio foi sugerido a escolha de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014