Senso Comum E Conhecimento Científico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.358 Trabalhos sobre Senso Comum E Conhecimento Científico. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO INTERMEDIADORA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO ESCOLAR
SUZI ANDR 1-ANALISE DO ARTIGO A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO INTERMEDIADORA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO ESCOLAR. A Educação é uma exigência fundamental para que o ser humano possa realizar o ato de transformar o mundo que acerca, ela é uma necessidade histórica do ser humano, é imprescindível para o ser humano apropriar-se do vastos campos de conhecimento. Todo o processo se dá através da construção doo conhecimento que o homem vai adquirindo ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.081 Palavras / 21 PáginasData: 30/6/2015 -
SENSO COMUM E PSICANALISE
O QUE É SENSO COMUM? Conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano. * Psicologia do senso comum é a usada pelas pessoas em geral no dia a dia. * Produção cotidiana das nossas próprias teorias * Ao fazermos ciência nos baseamos na realidade Para conhecê-la, nos afastamos dela pois a colocamos como objeto de investigação. Realidade : dia -a-dia / cotidiano/acontecimentos Ciência: atividade reflexiva, se baseia na realidade para pensar sobre ela. * Necessidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.446 Palavras / 10 PáginasData: 16/7/2015 -
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO: O conhecimento científico difere-se do popular, uma vez que é pautado em experimentos repetitivos, organizados e sistemáticos, diferente do popular onde a verdade é encontrada a partir da experiência. Um exemplo onde fica clara a diferença entre os dois conhecimentos é a medicina. A ciência medicinal atual é fruto de inúmeros experimentos sistemáticos organizados, que evoluíram e progrediram continuamente. Já o conhecimento medicinal popular é o resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2015 -
Conhecimento Científico
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para que se possa caracterizar o conhecimento científico, convém contrapô-lo a outros modos de conhecer. É importante destacar que o científico não é o único modo de conhecimento. Um mesmo objeto ou fenômeno – uma planta, um mineral, uma comunidade – pode ser matéria de observação tanto para o cientista quanto para o homem comum. 1. O CONHECIMENTO POPULAR OU EMPÍRICO OU VULGAR Trata-se do modo comum, empírico, espontâneo, pré-crítico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2015 -
O Que é Senso Comum?
O que é senso comum? O senso comum, isto é, todo o conhecimento acumulado pela cultura, baseia-se, muitas vezes, na tentativa e no erro, sendo espontâneo e adquirido quase sem se dar conta. No entanto, é um saber fundamental, uma vez que sem o senso comum não conse¬guiríamos nos orientar em nossa vida cotidiana. As principais características são: 1) Cunho empírico: origina-se da experiência humana di¬retamente. 2) Cunho acrítico: é um conhecimento passivo, no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2015 -
SENSO COMUM NA ADMINISTRAÇÃO
FIJ - FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ Prova de Metodologia Científica - Data 28/04/2015. Aluno: Marco Valério Mantuano Souza // Matrícula: 130030 Professora: Marcia Groppa // Turma: 2350 1- Senso comum é aquilo que aprendemos em nosso dia a dia e que não precisamos aprofundar para obter explicações, o senso comum é um ato de agir e pensar que tem origens culturais e sociais, um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
Senso comum
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Dificuldade de aprendizagem no desenvolvimento das habilidades de escrita e leitura. Ana Maria G. Samarco Daniela M. Sabel Profª. Dra. Julia de Cassia P. Do Nascimento[1] ResuMO A aprendizagem se constitui em um aspecto substancial na vida do ser humano, todavia alguns estudos tem nos exposto a presença de diversas dificuldades no processo educativo. Considerando a escrita e a leitura como habilidades essenciais na vivencia em sociedade, esta análise teve por objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.493 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2015 -
O Senso Comum e Ciência
Senso comum e Ciência O senso comum é aquele conhecimento produzido a partir de experiência , disseminando no seio da população e aceitos por todos . Já a ciência significa aprender ou conhecer Etimologicamente ciência é conhecimento . O senso comum e a ciência é um conhecimento que nos ajuda a nos situarmos no cotidiano para o cotidiano para compreende-lo e agir sobre ele . Se trata de um conjunto de um conjunto de crenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
RESENHA- EDUCAÇÃO COMO EXERCICIO DO PODER:CRÍTICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO.
MIKAELLA MARQUES SOUSA RESENHA- EDUCAÇÃO COMO EXERCICIO DO PODER:CRÍTICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO. REDENÇÃO - PA 2015 MIKAELLA MARQUES SOUSA RESENHA- EDUCAÇÃO COMO EXERCICIO DO PODER:CRÍTICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO. Resenha apresentada ao Curso Pedagogia da FESAR – Faculdade de Ensino Superior da Amazônia Reunida, como pré requisito para obtenção de nota para a disciplina Planejamento e Organização em Espaços Educacionais, sob a orientação da professora Gilma Cavalcante. REDENÇÃO 2015 ________________ “Para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2015 -
A PSICOLOGIA E SENSO COMUM NA DISCUSSÃO SOBRE MENOR INFRATOR
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CURSO DE PSICOLOGIA JÚLIO CÉZAR GONÇALVES Produção textual referente ao processo de intervenção do Estágio Básico: Conversa transversal entre acadêmicos do Curso de Psicologia e o Curso de Direito sobre a temática do conceito de menor-infrator BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2015 Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI Centro de Ciências da Saúde Curso de Psicologia – 5º Período Estágio Básico Professora: Natália Mueller
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 14/10/2015 -
O senso comum e a ciência de Rubem Alves
Logotipo da UNEAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA 8 ° PERIODO CAMPUS III - PALMEIRA DOS ÍNDIOS Maely Tenório Soares Dealcilene Pereira da Silva Resenha PALMEIRA DOS ÍNDIOS/AL SETEMBRO DE 2015 Resenha Uma articulação entre o texto o senso comum e a ciência de Rubem Alves, com os objetivos do ensino de ciências encontrados no PCN de ciências do Ensino Fundamental I e os Direitos de Aprendizagens do ensino de ciências do PNAIC.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2015 -
Matematização conhecimento científico
Introdução matematização conhecimento científico Matemática (do grego antigo. μάθημα - o estudo da ciência) - a ciência das estruturas, ordem e relações, que tem sido, historicamente, a partir de ações contagem, medição e descrevendo as formas de objetos reais. Objetos matemáticos criado pela idealização de bens imóveis ou outros objetos matemáticos e escrever essas propriedades em uma linguagem formal. As matemáticas não se aplicam a ciências naturais, mas é amplamente utilizado em-los para a formulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 12/11/2015 -
Pinguinização do Direito: o ensino jurídico e o senso comum teórico dos juristas.
PINGUINIZAÇÃO DO DIREITO: O ENSINO JURÍDICO E O SENSO COMUM TEÓRICO DOS JURISTAS RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo fazer uma breve análise crítica do Direito, no que diz respeito, a pinguinização do Direito e a relação existente entre o atual modelo de ensino jurídico no Brasil e o senso comum teórico dos juristas. Visa-se apontar pistas para a superação das influências do senso comum teórico jurídico [SCTJ] (na obra de Luis Alberto Warat)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2015 -
Paradigma do senso comum
A matéria é interessante e nos auxilia e muito em diversas áreas, mas está muito confusa, textos se repetindo, explicações de temas diferentes misturados, criando uma verdadeira confusão! A presente dissertação tem como propósito dar respostas que satisfação as questões criadas no paradigma do senso comum, a partir do estudo e apropriação reflexiva do texto científico de Catia Piccolo V. Devechi e Amarildo Luiz Trevisa, que aborda o referente assunto no meio das pesquisas qualitativas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2015 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SENSO COMUM
logoUFAMcor UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Tainá Raiane Ferreira Dos Santos PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SENSO COMUM Manaus 2016 Tainá Raiane Ferreira Dos Santos PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SENSO COMUM Trabalho de aproveitamento para a disciplina Psicologia da Educação, ministrada pelo Prof. Paulo Freire Ricardo no segundo período para o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma 04 Manaus 2016 QUESTÕES 1. Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 4/2/2016 -
O Senso Comum
Senso comum: o senso comum são os conhecimentos que as pessoas adquirem com as suas experiências. Por exemplo, chás e ervas medicinais, que mesmo sem a comprovação científica, são utilizados por serem o senso comum da população., as vezes passada de geração para geração. Estudamos, na unidade II, quatro diferentes tipos de conhecimento: senso comum, teológico, filosófico e científico. A sua tarefa nesta atividade de aprofundamento é explicar, dando um exemplo, como cada um desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 17/2/2016 -
O Senso Comum
1-Por que as informações e saberes advindos do senso comum não são considerados, conforme o pensamento filosófico e o saber científico, como conhecimentos satisfatórios sobre os diversos temas e objetos conhecíveis? Porque o senso comum é uma forma de conhecimento superficial, imediato, irrefletido e baseado na opinião, na troca de experiências. E para ser um conhecimento satisfatório para ambos, ele é muito vago. O saber científico, vai muito alem de meras opiniões. Ele busca na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2016 -
“Senso comum, mito e filosofia”
________________ 1. Por que as informações e saberes advindos do senso comum não são considerados, conforme o pensamento filosófico e o saber científico, como conhecimentos satisfatórios sobre os diversos temas e objetos conhecíveis? O senso comum é constituído por tradições, interesses e instituições estabelecidas por um grupo. Apesar de possuir uma importância enorme para os “problemas filosóficos”, ele está associado à experiência tradicional, ou seja, é constituído por tradições, valores e emoções de quem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2016 -
METODOLOGIA: SENSO COMUM E A MÍDIA
Metodologia Senso Comum e a Mídia O senso comum é o conhecimento das coisas que é passado de geração em geração, o que diz a respeito de costumes, hábitos e tradições, ou seja, é o conhecimento que se adquire através de experiências vividas ou ouvidas do cotidiano, como por exemplo: futebol, religião e política não se discutem, ou também, passar de baixo de uma escada da azar, esses exemplos como outros também surgem no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2016 -
Metodologia da Pesquisa: Senso Comum
AP – II - Estudamos, na unidade II, quatro diferentes tipos de conhecimento: senso comum, teológico, filosófico e científico. A sua tarefa nesta atividade de aprofundamento é explicar, dando um exemplo, como cada um desses tipos de conhecimento está presente em seu dia-a-dia. Mas lembre-se, quanto mais próximo o exemplo for da sua realidade, melhor. O seu texto deve ter, no máximo, dez linhas. 1 – Senso Comum: Senso Comum é um conhecimento que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2016 -
Diferença entre Senso Comum e Ciência
Segundo Ana Mercês Bahia Bock nos relata em seu livro “Psicologias”; Senso Comum, são ações do nosso dia-a-dia, acordar, trabalhar, se alimentar, voltar para casa e dormir. Junto com essas atividades, levamos conosco, práticas que aprendemos com os nossos pais ou fazem parte da nossa cultura. Existem costumes que são passados de pai para filho, não passar por baixo da escada, ou não comer bolo quente porque dá dor de barriga. Mas nada disso é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2016 -
COMPETÊNCIA GERAL: Identificar relações entre conhecimento científico
Escola SESI Reitor Miguel Calmon Plano de Curso / Unidade 2016 DISCIPLINA: CTec – Ciência e Tecnologia ANO/SÉRIE: CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h PROFESSOR (A): Ademilton Santos COMPETÊNCIA GERAL: Identificar relações entre conhecimento científico, produção de tecnologia e condição de vida, no mundo de hoje e em sua evolução histórica e compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, sabendo elaborar juízo sobre riscos e benefícios das práticas científico-tecnológicas. EIXOS TEMÁTICOS: Tecnologia e Sociedade //
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2016 -
A CULTURA SENSO COMUM
CULTURA SENSO COMUM Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Devido a esse conhecimento a palavra cultura é utilizada em nosso dia a dia com significados diferentes. Por causa desse uso, definimos e julgamos pessoas e povos, situações vividas e criamos heróis admirados e respeitados. O conceito de cultura é bastante complexo. Para o senso comum, cultura possui um sentido de conhecimento variado adquirido por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2016 -
O Senso Comum
O senso comum se diferencia do conhecimento religioso na medida em que o vivenciamos em nosso dia a dia, manifestando seu conhecimento e experiência pessoal. Podendo haver questionamentos, criticas e opiniões sobre o assunto e sua veracidade. Já o conhecimento religioso é uma crença divina que se baseia na fé e na verdade não precisando ser comprovada, basta apenas acreditar e confiar nas forças superiores, não admitindo questionamentos. No que diz respeito ao conhecimento filosófico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
HISTORIA DE PSICOLOGIA: O Senso Comum X Ciência
2. A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 2.1 O Senso Comum X Ciência Podemos entender que a psicologia empregada no dia-a-dia não é a mesma utilizada para um profissional da área, pois a mesma é chamada de psicologia do senso. É o conhecimento que observemos de maneira superficial ao longo da nossa vida, por exemplo, coisas que são transmitidas através dos nossos pais, como, não nadar depois de comer ou olhar para os dois lados antes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2016