Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.901 Trabalhos sobre Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Regulamento de Gincana de Inclusão Social
1° GINCANA DE IDEIAS – 2015 Tema: Engenharia de inclusão, por um mundo de acessibilidades. JUSTIFICATIVA Foi pensado em fazer com que as pessoas não portadoras de deficiência elaborassem projetos, protótipos e encontrassem formas inovadoras do ramo da engenharia que possibilitassem a inclusão e fossem úteis na missão como cidadão (na qual todos têm a sua contribuição), e saber como ajudar os deficientes. É um projeto integrador para esse tipo de público, possibilitando que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.866 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2016 -
INCLUSÃO COMPORTAMENTAL
A definição da palavra incluir, segundo o dicionário, significa abranger, introduzir, envolver, compreender, mas esses sinônimos apenas atribuem o sentido de colocar algo ou alguém dentro de algum lugar, sendo essa definição imprecisa e não recomenda-se ser utilizada como guia para a prática de inclusão de alunos com desenvolvimento atípico no sistema educacional (BAGAIOLO, GUILHARDI e ROMANO, 2006). Observando a partir de uma visão jurídica, encontramos a lei que salienta que o acesso à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2016 -
ONGs - INCLUSÃO DIGITAL, SUSTENTÁBILIDADE E SISTEMAS OPERACIONAIS
UNIP - Universidade Paulista Polo São Leopoldo Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas ONGs - INCLUSÃO DIGITAL, SUSTENTÁBILIDADE E SISTEMAS OPERACIONAIS Astor Fiegenbaum São Leopoldo ________________ 2015 ________________ Astor Fiegenbaum ONGs - INCLUSÃO DIGITAL, SUSTENTÁBILIDADE E SISTEMAS OPERACIONAIS Trabalho, apresentada como exigência para obtenção do grau de Tecnologia em Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNIP - Universidade Paulista. Orientador: José Carlos Lorandi e Jonas Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.743 Palavras / 19 PáginasData: 26/9/2016 -
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: POLÍTICA DE TOLERÂNCIA ZERO COM A CRIAÇÃO DA LEI DO FEMINICÍDIO.
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA CURSO SUPERIOR DE TECNÓLOGO EM SEGURANÇA PÚBLICA – CSTSP DAFNE GUIMARÃES PINHEIRO VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: POLÍTICA DE TOLERÂNCIA ZERO COM A CRIAÇÃO DA LEI DO FEMINICÍDIO. Artigo de TCC a ser apresentado à Banca do Exame do Curso Superior de Tecnólogo em Segurança Pública da Universidade Estácio de Sá – CSTSP/UNESA, como requisito parcial para aprovação na disciplina de TCC em Segurança Pública. ORIENTADORES: PROF. ANDRE MENDES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.889 Palavras / 32 PáginasData: 27/9/2016 -
Educação Musical e Inclusão
Artigo Educação Musical e Inclusão RESUMO Esse artigo propõe uma reflexão a respeito da importância da música no desenvolvimento do indivíduo, além de traçar um paralelo entre a inclusão e a educação musical no âmbito escolar. Propõe-se também, evidenciar a importância da música nos processos de ensino e aprendizagem, para o envolvimento dos alunos e comunidade nas atividades musicais. Procura-se explicitar as adversidades que se encontra na inserção e concretização de uma educação que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2016 -
BULLYING, INCLUSÃO EQUIDADE
BULLYING, INCLUSÃO EQUIDADE Brasília, DF Agosto - 2016 Diretoria Geral Diretoria Acadêmica Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa Coordenação Geral de Trabalho de Conclusão de Curso BULLYING, INCLUSÃO EQUIDADE Trabalho apresentado para Conclusão de Curso – TCC do Programa do Curso de Graduação em Pedagogia do Instituto Tecnológico De Águas Lindas de Goiás. Orientador(a) Profª Tais . Avaliador(a) _______________________________. Avaliador(a) _______________________________. BRASÍLIA, DF AGOSTO - 2016 BULLYING, INCLUSÂO EQUIDADE Neusa Lopo Rocha [1] Resumo Esta é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.685 Palavras / 31 PáginasData: 1/10/2016 -
Desafio de Inclusão digital
Unopar Os desafios da inclusão escolar Douglas Rodrigo Ehrig Fernando Guilherme da Silva dos Santos Manoel Muller Santa Rosa 2016 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Atualmente vive-se um momento em que existe uma intensa luta pelos direitos dos grupos minoritários, que até então sofrem preconceito da sociedade em geral, movimento esse que pode ser chamado de inclusão social. Dentro da educação, essa mobilização também existe e é conhecido como inclusão escolar. O conceito da inclusão escolar tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.385 Palavras / 10 PáginasData: 3/10/2016 -
Multiculturalismo Boaventura
O texto aborda inicialmente a tradução de multiculturalismo de uma perspectiva antagônica, não só como a grande variedade de culturas, mas sim a segregação há entre elas. Opõe-se à visão eurocêntrica do fato, direcionando-se à perspectiva humanitária do conceito. Boaventura descreve a necessidade de comunicação do mundo, em que todas as culturas relacionam-se umas com as outras respeitando as diferenças, e essa co-existencia de culturas promove a influencia de umas para outras. Preterindo desta forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2016 -
Resumo do texto "Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas"
RESUMO DE TEXTO Título Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. Referência bibliográfica MOREIRA, A. F.; CANDAU, V. M. Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas. 2 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. Temas (temáticas) O multiculturalismo e os desafios que apresenta ao professor, a identidade, a questão racial, as relações de gênero na educação, a sexualidade, o candomblé na escola, as culturas juvenis, e o conhecimento escolar. Palavras-chave Multiculturalismo. Diversidade cultural. Procedimentos pedagógicos. Objetivo geral Socializar discussões,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 8/10/2016 -
ESTRATÉGIAS E AÇÕES DE INCLUSÃO
UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN/CRUZEIRO DO SUL PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO DE PESSOA DEFICIENTE INTELECTUAL TEMA: ESTRATÉGIAS E AÇÕES DE INCLUSÃO Aluna: Fábia Rosane Bernardino Rodrigues Provensi RGM: 1311002 Pólo: Muriaé – MG Muriaé 2016 A inclusão é um assunto complexo, principalmente quando se fala de inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência. A palavra “inclusão” invadiu o discurso nacional recentemente, passando a ser usada amplamente, em diferentes contextose mesmo com diferentes significados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2016 -
Inclusão de Alunos com Deficiência nas Turmas de Educação Regular
Inclusão de Alunos com Deficiência nas Turmas de Educação Regular Atividade 3 Olá a todos! Esta atividade deverá ser realizada em grupo. Todos deverão discutir e refletir conjuntamente sobre como incluir os alunos com deficiências nas turmas de educação regular eleva a consciência de cada aspecto relacionado da escola com uma comunidade, seus limites, os benefícios a seus membros, seus relacionamentos internos, seus relacionamentos com o ambiente externo e sua história. Não se esqueçam da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 12/10/2016 -
Inclusão Digital no Brasil.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E APLICADAS DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO E SISTEMAS CAMPUS JOÃO MONLEVADE Disciplina.......: Informática e Sociedade Curso..............: Sistemas de Informação Professora.......: Ma. Daniela Dias Nome..............: João Marcos Soares Ferreira Reis Matrícula........:14.2.8552 Situação da inclusão digital no Brasil O mundo se encontra cada vez mais digitalizado, em países de primeiro mundo é comum cidade digitais, onde todos tem acesso à internet. No Brasil atualmente, a inclusão digital vem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2016 -
Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para Inclusão do aluno com deficiência na sala de aula.
Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para Inclusão do aluno com deficiência na sala de aula. MAUÁ 2016 FALC - FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA ANA PAULA GARCIA MORALES Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para participação do aluno com deficiência na sala de aula. Monografia apresentada à Faculdade Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para a obtenção do título em Educação Inclusiva, sob orientação do professor João Tomaz de Oliveira MAUÁ 2016 FACULDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.379 Palavras / 26 PáginasData: 13/10/2016 -
A Inclusão dos Alunos com Necessiades Especiais
UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA SILVANE FERNANDES AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA GARANTIR A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NOS DIAS ATUAIS PEDRA BONITA–MG 2016 UCAM-UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA SILVANE FERNANDES AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA GARANTIR A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NOS DIAS ATUAIS Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva. PEDRA BONITA-MG 2016 ________________ AS DIFICULDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2016 -
PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO NA CONTEMPORANEIDADE
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VALÉRIA JORGE COÊLHO GONÇALVES PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO NA CONTEMPORANEIDADE PALMARES 2016 VALÉRIA JORGE COÊLHO GONÇALVES PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO NA CONTEMPORANEIDADE Trabalho de Conclusão de Curso Serviço Social, apresentado como requisito parcial para obtenção do título Bacharel em Serviçi Social. Orientadora: Profª Maria Angela Santini PALMARES 2016 AGRADECIMENTOS Primeiro a Deus por proporcionar a superação de todas as dificuldade, pois sem ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.724 Palavras / 63 PáginasData: 15/10/2016 -
A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES 2014 A INCLUSÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais e Seminário Interdisciplinar III. Professores: Edilaine Vagula, Sandra Cristina Malzinoti Vedoato, Vilze Vidotte Costa, Cyntia Simioni, Fábio Luiz e Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2016 -
A Inclusao Social
INTRODUÇÃO Este trabalho visa entender os conceitos e objetivos da inclusão, sejam elas físicas ou intelectuais, veremos que educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção, o aluno com deficiência física, os que têm comprometimento mental, os superdotados, todas as minorias e as pessoas que são descriminados por qualquer outro motivo. A inclusão surge no cenário educacional como uma nova perspectiva que envolve rever concepções a respeito da educação, do ensinar e do aprender. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2016 -
PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA ACOLHIMENTO E INCLUSÃO
1- Apresentação: Este projeto tem como finalidade, através do Centro de Referência e Assistência Social (CRAS), do Phoc II, Camaçari- BA, identificar as famílias que estão tendo dificuldades no acesso aos seus direitos, de forma intervir na realidade visando informar, orientar e incluir as famílias no Programa Bolsa Família (PBF), do Governo Federal, que é um programa de transferência direta de renda, para as famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2016 -
A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL
A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL Gutemberg Martins de Sales Resumo: Uma vez que a cidadania também é vista como forma de organização e planificação das condições necessárias de vida em sociedade, torna-se imprescindível delinear objetivos de vida comuns que preservem os valores humanos e que refreiem de alguma forma as desigualdades e injustiças sociais. A educação dos surdos no Brasil está entrando em uma fase, que caracteriza um período de transição, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.840 Palavras / 20 PáginasData: 19/10/2016 -
Tenho muitos questionamentos sobre a inclusão de surdos nas escolas comuns do Brasil
3º A SEMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATUTA UNIVERSIDADE DE FRANCA Tenho muitos questionamentos sobre a inclusão de surdos nas escolas comuns do Brasil,será que o nosso corpo docente atual tem condição de receber as crianças nos primeiros anos de sua idade escolar sem prejudicar o seu desenvolvimento? Bom, ao iniciar sua vida escolar os alunos surdos deve aprender a principio somente a linguagem brasileira de sinais,tendo um tempo para desenvolver sua maturação cognitiva, e só depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2016 -
Futebol como inclusão social
PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PROEX FRANCISCO DAS CHAGAS LIMA DA CONCEIÇÃO O FUTEBOL COMO INCLUSÃO SOCIAL: compreensões acerca das aulas de Educação física com alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Zé do Brejo na comunidade São Sebastião no Município de Governador Nunes Freire Maranhão. Governador Nunes Freire - MA 2016 PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PROEX FRANCISCO DAS CHAGAS LIMA DA CONCEIÇÃO O FUTEBOL COMO INCLUSÃO SOCIAL: compreensões acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.376 Palavras / 34 PáginasData: 21/10/2016 -
Inclusão Escolar
________________ Sumario 1.Introdução................................................................................................................3 2. Desenvolvimento....................................................................................................3 2.1 Dificuldades encontradas na inclusão escolar.......................................................3 2.2 Identidade e diferenças na escola..........................................................................4 2.3 Escolas...................................................................................................................4 2.4 Escola comum inclusiva.........................................................................................5 2.5 O atendimento educacional especializado.............................................................7 2.6 Estudo de caso.......................................................................................................8 3. Conclusão...............................................................................................................9 4. Referencias...........................................................................................................10 ________________ INTRODUÇÃO As pessoas com deficiência são consideradas como incapazes de aprender e até mesmo vistas como prejudiciais à produtividade da turma. A Inclusão das Pessoas com Deficiência na Escola Regular é possível desde que estes passem a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2016 -
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA[a] RAQUEL ALVES DA COSTA BRITO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA-RR BOA VISTA – RR 2016 RAQUEL ALVES DA COSTA BRITO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA-RR Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.093 Palavras / 21 PáginasData: 24/10/2016 -
O Multiculturalismo
INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ BRENDHA VIANNA ELANA SARTOR FABIOLA DE FREITAS IAN GABRIEL VENANCIO TRABALHO DE SOCIOLOGIA CURITIBA 2016 BRENDHA VIANNA ELANA SARTOR FABIOLA DE FREITAS IAN GABRIEL VENANCIO MULTICULTURALISMO Trabalho Direcionado a Disciplina de Sociologia do Curso Técnico Integrado de Mecânica do Instituto Federal do Paraná, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Jurandir de Souza CURITIBA 2016 1 Introdução O presente trabalho aborda o tema “multiculturalismo”, que é a coexistência de duas ou mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2016 -
Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão.
Educação Física na escola: possíveis meios de superar a exclusão oportunizando a inclusão. Marilia da Silva Muniz[1] Resumo Investigar a importância das aulas de Educação Física para inclusão de todos os alunos nas diversas atividades suscita desafios, pois ainda presenciamos a exclusão nas escolas. Contudo, temos grandes avanços na educação, como os PCN’s, estes contribuem com novas concepções educacionais: o princípio da inclusão, as dimensões dos conteúdos e os temas transversais. Além de apresentar propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.368 Palavras / 14 PáginasData: 25/10/2016