Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.124 Trabalhos sobre Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
NOVAS CORRENTES NA EDUCAÇÃO DO SURDO: DOS ENFOQUES CLÍNICOS AOS CULTURAIS
Feito por Victor Azevedo Este trabalho será uma resenha crítica sobre o artigo acadêmico no qual possui como tema principal a surdez, e seus aspectos relevantes que muitas vezes não é tratado como deveria ser. O autor da obra é LUIS ERNESTO BEHARES, um professor uruguaio,titular do Instituto de Educação e Diretor do Departamento de Ensino e Aprendizagem da Universidad de la República, Montevidéu, Uruguai[1]. O professor Behares denomina o artigo como “Novas Correntes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação
unip.jpg TG – TRABALHO EM GRUPO BRUNO DE SOUZA BUFFOLO RA: 1325871 FERNANDO CANDIDO MOZER RA: 1321913 WELLINGTON LEMOS BERTINE RA: 1303865 POLO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2015 TG Leiam o texto a seguir e discutam no grupo: Qual a intenção da autora com o texto? O menino e a caixa RAMAL, Andrea. Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação. São Paulo: Edições Loyola, 2003. Todos os dias ele sentava na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O artigo tem por finalidade ajudar na contação de historia, auxiliar no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Muitas vezes a historia representa a realidade da criança seu dia a dia a vivencia, seus desafios e diversidade e com isso a criança aprende como vence-lo como enfrentar, superar a sua dificuldade. INTRODUÇÃO O momento que vivemos é o do acesso fácil a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.256 Palavras / 14 PáginasData: 6/10/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? Como viver e entender o hoje sem pensar, ou buscar conhecer um passado distante onde estão enraizados o presente e o futuro de nossas gerações? Somos sujeitos e protagonistas da história, é através dela que conhecemos a trajetória da humanidade e desta forma aprendemos por toda a vida. Em cada passo dado, apreendido ou relatado, voltamos a um passado vivo que está presente em nós,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2015 -
História na educação 2 cederj
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2- 2014.1 DISCIPLINA: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 2 COORDENADORA: SONIA WANDERLEY ALUNA: BRUNA BRANDT DA COSTA. POLO: PETRÓPOLIS. Questão 2.1 No primeiro texto é usada uma estratégia de “encher os olhos do outro”, ou seja, o europeu ao falar sobre panos, facas, tesouras, etc. com o nativo, tenta despertar nele uma curiosidade em conhecer tais objetos, a fim de que o nativo possa lhe permitir pegar livremente a madeira desejada. Ele também tenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2015 -
A IMPORTANCIA DA CONTAÇÃO E LITERATURA DE HISTORIAS NA EDUCACAO INFANTIL.
FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ NICOLI ROLDAN ORLANDO PAULA SÃO PAULO-SP. 2015 NICOLI ROLDAN ORLANDO PAULA A IMPORTANCIA DA CONTAÇÃO E LITERATURA DE HISTORIAS NA EDUCACAO INFANTIL. Trabalho apresentado como requisito básico para conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade Paulista São Jose, sob a orientação da Profa SÃO PAULO-SP. 2015 RESUMO Este trabalho ira apontar para a importância da se trabalhar Literatura com as crianças, visando não somente o conhecimento e a aquisição da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.950 Palavras / 44 PáginasData: 14/10/2015 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.645/2008. RESUMO O presente artigo é resultado das inquietações que surgiram no decorrer dos últimos quatro anos a respeito da inclusão dos conteúdos referentes à diversidade étnico-racial no currículo da Educação Básica pública, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás, em especial, no Colégio Estadual Mauro Borges Teixeira, situado no município de Nerópolis –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 14/10/2015 -
A educação para surdos e mudos
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL – 2014 LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO – ENSINO MÉDIO PROFESSORAS: ANA PAULA DE JESUS PEREIRA BEATRIZ FERREIRA ALVES SUPERVISORAS: MARIA DA PENHA S. PASSOS ZILMA GONÇALVES BARBOSA “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.” Paulo Freire OBJETIVOS DO ENSINO DO PORTUGUÊS Proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.642 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
LINHA DO TEMPO HISTORIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO OESTE CATARINENSE-UNOESC ECLÉIA STIVAL DOAS SANTOS RESUMO SOBRE OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO MIGUEL DO OESTE 2014 *PERÍODO PRÉ-HISTÓRICO C:\Users\funclub\Desktop\homo_erectus.jpg C:\Users\funclub\Desktop\neolitico.jpg Fonte=HTTP://historiaemtempoac.blogspot.com.br/ *8 *SURGIMENTO DA ESCRITA A educação ganha significado com o advento da escrita, aprende-la significa educar-se. A invenção da escrita é o divisor da história, tanto é que antes dela chamamos de pré-história e com ela inauguramos um novo tempo, onde o registro traduz a verdade, não empobrecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2015 -
Questões da disciplina de História da Educação
Aula 02 Comunidades tribais - educação difusa Exercícios Pós-aula Responder: 1. Na sua visão, por que é primordial o processo de desenvolvimento da História da Educação e da Pedagogia. R: - É muito importante conhecermos o processo de desenvolvimento da História da Educação, por que se não soubermos, jamais teremos noção de quem fomos, somos e queremos ser. Precisamos conhecer o passado, nossas raízes, para que através de herança cultural de nossos antepassados, possamos construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.889 Palavras / 8 PáginasData: 15/10/2015 -
A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Sistema de Ensino Presencial Conectado historia Erica cristina da silva de almeida A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Jaru 2014 Erica cristina da silva de almeida A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Licenciatura apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2015 -
História da Educação e da Pedagogia
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP C:\Users\BERNARDO\Pictures\images[6].jpg HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PEDAGOGIA – 3° SEMESTRE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Nome do aluno (a) Cleonice Okenaro Vera ( Ra ) 415027 Nome do aluno (a) Elaine Roieski Soares ( Ra) 7989726381 Nome do aluno (a) Juliene Márcia de Oliveira ( Ra ) 432285 Nome do aluno(a) Leni Aparecida Jorge dos santos ( Ra) 7969697128 Nome do aluno(a) Neudvania Onaezokenazokaerose (Ra) 442396 Profa. Helenrose
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.638 Palavras / 35 PáginasData: 20/10/2015 -
História e Filosofia da Educação
Entendo que a filosofia é de extrema importância na educação e formação do cidadão, o auxiliando em tomadas de decisões, no desenvolvimento do senso crítico, na compreensão de questões como religião, politica, ciência, arte, entre diversos conceitos e diversidades. Segundo o dicionário a palavra filosofia deriva do grego e significa "amor pela sabedoria" (philia; amor, sofia, sabedoria), então o indivíduo sente prazer em buscar conhecimento e procura se aprofundar nos mais variados assuntos em busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Etapa 1 – Passo 2 PEDAGOGIA - 4º SEMESTRE – ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL "TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL" Principais Agentes Conceitos Contribuições para a Educação e Desenvolvimento para as Crianças. Constance Kamii Nasceu em Genebra, na Suíça. É psicóloga nipo-americana, filha de pai francês e mãe canadense. Viveu no Japão até os 18 anos, Transferindo-se para os Estados Unidos, onde se formou em Bacharel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 PáginasData: 25/10/2015 -
Abordagens de pesquisa a favor da educação
Licenciatura em Letras- Espanhol na modalidade a distância Polo: São Sepé UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE LETRAS – ESPANHOL A DISTÂNCIA Abordagens de pesquisa a favor da educação A pesquisa é importante para os mais variados setores da sociedade, em especial no campo da educação, onde é de suma importância na “construção do conhecimento” dos alunos, pois é através da pesquisa que eles vão aprender a ter curiosidade e a ir atrás da informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2015 -
Resenha História da Educação
IET – INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO NÚCLEO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS FÁTIMA JESUS O. RIBONDE RESENHA: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL GUARATINGA – BAHIA 2015 FÁTIMA JESUS O. RIBONDE RESENHA: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação II, componente curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia, ofertado pelo IET – Instituto de Ensino Teológico (Polo Guaratinga/BA), ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2015 -
Conscientização e diferentes formas sobre água na educação básica
Conscientização e diferentes formas sobre água na educação básica A água é um recurso essencial para toda forma de vida, com ela o planeta terra foi se possibilitando para que as espécies pudessem evoluir. Sendo assim é importante inserir no âmbito escolar um conhecimento mais aprofundado sobre esta. O ciclo da água permite uma visão ampla de seu papel em diversas situações rotineiras, logo, é importante manter os estudantes desde a fase inicial informados sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
A proposta de atividade desta unidade é a elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação
Níveis de Ensino *Educação Básica - é direito de toda criança e adolescente, é composta por três etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. O estado deve garantir a educação básica a todos de qualquer idade. Educação Infantil – atende as crianças de até 5 anos, seu objetivo é desenvolver seu lado físico, psicológico, intelectual e social, de 0 a 3 anos é atendida pelas creches e de 4 a 5 anos atendida pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2015 -
Historia na educação brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE PALMAS-PR PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNAS: ADRIELI SOUZA RA: 435225 LEONI BUTTNER PILANTIL RA: 439451 SIMONE T. R. CASTALDO RA: 435224 RELATÓRIO DE PESQUISA APRESENTADO À DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, 3º PERÍODO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Professor: Tutor a distância: PALMAS PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho procuramos apronfundar nossos estudos sobre o passado de nossa educação, nele abordaremos temas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.301 Palavras / 22 PáginasData: 8/11/2015 -
Atps Historia da Educação
Centro de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PARTICIPANTES: Alédio José Assis Jaña RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com Etiene Souza de Castro RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com Gildeony Figueiró RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com Leonardo André Suéte RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor EaD Rogerio Sicchieri Paraty, 18 de Abril de 2013. 1. INTRODUÇÃO Partindo do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2015 -
História da Educação e da Pedagogia
Trazer a história da Educação para a sala de aula é importante, para ter conhecimento e comparar como a mesma se desenvolve dentro do nosso país. A dificuldade do ensino dentro do país ainda é grande, precisa-se trabalhar uma maneira de dar continuidade no que o aluno aprende dentro de casa com a família e leva para a sala de aula para que possa ser inserido nas series inicias até o seu término no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGÓGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
POLO: CORGUINHO - MS ACADÊMICAS: CAROLINA APARECIDA DOS SANTOS RA 9935119968 IRIAN FERNANDA LIMA FERNANDES RA RIBELLY GARCÊS DE ANDRADE RA 9910177472 SANDRA FERNANDES DOS SANTOS RA 8905163947 SIMONE MARQUES BENEDITO RA 9140288497 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGÓGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO CORGUINHO/MS ABRIL- 2015 ________________ POLO: CORGUINHO – MS ACADÊMICAS: CAROLINA APARECIDA DOS SANTOS RA 9935119968 IRIAN FERNANDA LIMA FERNANDES RA RIBELLY GARCÊS DE ANDRADE RA 9910177472 SANDRA FERNANDES DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.255 Palavras / 14 PáginasData: 17/11/2015 -
História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia. Clélia Regina Duarte Campos-----------------------------RA: 8347782777. Mario Sergio Rodrigues da Silva-------------------------RA: 7930681554. Marina De Almeida Oliveira-------------------------------------RA: 432035. Francilene Mancilha Sant’Anna----------------------------------RA: 425655. Wellington S. Angélico------------------------------------------ RA: 431228. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Corumbá- MS 27/04/2014. UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia. Clélia Regina Duarte Campos-----------------------------RA: 8347782777. Mario Sergio Rodrigues da Silva--------------------------RA: 7930681554 Marina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.635 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2015 -
Historia da educação
Resenha do Texto Os Pioneiros da Escola Nova e os católicos Neste texto, a autora Maria Lúcia Spedo Hilsdorf mostra a posição de três autores sobre a escola nova e a ABE (Associação Brasileira de Educação) e a atuação da igreja católica nas décadas de 20 e 30. Fernando de Azevedo, quando escreveu “A Cultura Brasileira”, no final da década de 30, diz que a Escola Nova marcou a educação brasileira como um divisor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
Historia da educação e da pedagogia
Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - UNIDERP Pólo de Tucuruí PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA TUCURUÍ – PARÁ ABRIL -2014 ACADÊMICOS Fábio da Silva Siliprandi RA: 410332 Janelara Alves de Oliveira RA: 421888 Marcelo Lima Santos RA: 412846 Márcia do Carmo Santos RA: 413603 Samara Alves Feitosa RA: 421883 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo. Trabalho apresentado a Tutora à Distância: Profª. Dra. Camila Beltrão Medina Disciplina: História da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.875 Palavras / 12 PáginasData: 18/11/2015