conto flagrei meu filhão fudendo a irmãzinha Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
401 Trabalhos sobre conto flagrei meu filhão fudendo a irmãzinha. Documentos 126 - 150
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A Lição (Trabalho de Formação de Um Conto) - Pedagogia
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Juliano Franciele Polo Taquaritinga/SP 2015 A Lição Era uma vez dois irmãos que viviam em uma cidadezinha bem pequena. Eles não tinham muitos recursos financeiros, pois seus pais viviam da agricultura, os mesmo plantavam, colhiam e vendiam suas verduras. Às vezes as vendas davam para os gastos do dia, às vezes mal vendiam alguma coisa. Moravam em um barraco feito de madeira e coberto por lonas. Todos os dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2015 -
Conto em Inglês
Carlos Ruiz Zafón Los Angeles by Gaslight She said her name was Laura and that she worked part-time as the manager of the Sterling apartments. I thought she was impossibly pale and looked like she would slow-dance her kisses like a Vargas pin-up. We met on a burning hot July night that reeked of steam and desperation. I had been sleeping for a couple of days in what remained of an abandoned Buick that had
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2015 -
A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS
Aliteratura infantil e a construção do imaginário através do conto de fadas By julyahnamc | Studymode.com ________________ FACULDADES DA FUNDAÇÃO DE ENSINO DE MOCOCA - FAFEM CURSO DE PEDAGOGIA MARIANA LOURENÇO DE ASSIS A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Mococa 2013 Mariana Lourenço de Assis A LITERATURA INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.340 Palavras / 26 PáginasData: 24/4/2015 -
ANÁLISE DO CONTO MISS ALGRAVE
ANÁLISE DO CONTO MISS ALGRAVE RODRIGUES, Shirley Kaliana1 O conto fala de Ruth Algrave, uma datilógrafa, solteira, virgem, que morava sozinha. A personagem era puritana, rejeitando qualquer comportamento que fizesse a mínima alusão ao pecado. A sua feira era composta de verduras e legumes, já que, comer carne para ela era pecado. Miss Algrave via no menor gesto, a figura da indecência. Assim era Miss Algrave, não se despia ao tomar banho, não se olhava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
O aparelho de identificação no conto O ESPELHO de Machado de Assis
O aparelho de identificação no conto “O espelho” de Machado de Assis No conto os conceitos de identificação, ideal do ego e outro são os eixos centrais para que Machado discutisse a importância do exterior como um componente determinante da alma humana. Esses conceitos interligados caracterizam o personagem principal no conto. Conforme a figura, o personagem denominado “5º cavalheiro”, (o que sugere a igualdade em relação aos outros quatro), num primeiro estágio se identifica com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2015 -
A Psicanálise, postulada por Sigmund Freud, nos auxilia na compreensão sobre a formação da personalidade infantil. Por isso, quando a literatura infantil se vale dos contos de fadas, é correto afirmar que:
Introdução: Esta ATPS vai expor alguns tipos de atividades que se deve manter na rotina das duas primeiras series do ensino fundamental e como as mesmas devem serem aplicadas. Ressalta também a importância que a rotina no cotidiano escolar tem para a vida dos alunos em quanto discentes e como essas atividades poderá influenciar no futuro dos mesmos como cidadãos. È importante para o inicio dos dois primeiros anos no cotidiano escolar manter uma rotina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2015 -
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” .
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” Identificação da Instituição: E.E.EUCLIDES IGESCA Carga horária: 16 horas Quem se torna responsável em aplicar o trabalho: Professora Temática - Conteúdo: leitura e escrita Introdução: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto tem como objetivo, traçar ações que propicie avanços na aprendizagem dos alunos, em relação à competência leitora e escritora. Justificativa: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
O USO DOS CONTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
4 capitulo O USO DOS CONTOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA É sabido que o uso de histórias infantis em sala de aula, é de vital importância principalmente na fase inicial da educação infantil no desenvolvimento das crianças e sua dependência. Sabemos também que o primeiro contato da criança com a leitura é com a audição onde uma pessoa ler para ela é aí onde entra os contos onde transmite conhecimento e valores culturais de geração para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2015 -
Análise do conto os Revoltosos
Análise do conto Presente dos Revoltos Com o conto o Presente dos Revoltosos podemos em dias atuais visualizarmos como era a realidade e as peculiaridades locais da cidade de Porto Nacional. O conto faz uma crítica social da vida do pobre/negro representado aqui pelo personagem Milton Capivara, que viviam na região, porém, à margem de seus direitos e ainda sendo saqueados pelos revoltosos da Coluna Prestes. Encontramos a típica figura do sertanejo no homem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Análise de um micro conto
Aluno: Fernando Morgão Filho RA: 1411121 Trabalho de PCC Análise de um microconto “Ah, é?” da autoria de Dalton Trevisan. Ah, é? Mal a pobre se queixa: - Ai, que vida infeliz. Ele a cobre de soco e pontapé. - E agora? Está se divertindo? Apanha ela (grávida de três meses) e apanham as cinco pestinhas. Uma das menores fica de joelhos e mão posta: - Sai sangue, pai. Não com o facão, paizinho. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL CRISTÃ DO BRASIL FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMBURANAS 2015 JOCINEIDE RIBEIRO DOS REIS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Integrada do Brasil como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.984 Palavras / 12 PáginasData: 6/5/2015 -
Análise de um Micro conto
TRABALHO DE PCC (PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR) CURSO DE LETRAS INGLÊS NOME: MARIA SILVANA DA SILVA RA: 1427049 POLO SANTO ANDRÉ 2014 Tema: Análise de um microconto – DALTON TREVISAN Ah, é? Ah, é? Mal a pobre se queixa: -Ai que vida infeliz. Ele a cobre de soco e pontapé. -E agora? Está se divertindo? Apanha ela, (grávida de três meses) e apanham as cinco pestinhas. Uma das menores fica de joelhos e mão posta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Análise de um micro conto
Aluna: Zenaide Alves de Souza Scolari Letras/Inglês RA: 1414861 Trabalho de Prática Como Componente Curricular Análise de um microconto Polo Tangará da Serra-MT 2014 Sumário 1- Introdução 2- Desenvolvimento 3- Considerações finais 4- Referências Bibliográficas 1. Introdução “Ah, é?” - Dalton Trevisan Ah, é? Mal a pobre se queixa: - Ai, que vida infeliz. Ele a cobre de soco e pontapé. - E agora? Está se divertindo? Apanha ela (grávida de três meses) e apanham
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS
LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Hosana Esperança Bernardi Corrêa Professora Nilzete Teixeira Maçaneiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia(PED0549) – Prática do Módulo II 14/06/2014 RESUMO Este trabalho foi realizado de cunho documental, e pretende refletir sobre a literatura infantil através dos contos de fada. Vários são os autores que fizeram historia contribuindo para o enriquecimento da literatura infantil o meio mais importante para atingir esse objetivo é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.118 Palavras / 17 PáginasData: 8/5/2015 -
ANÁLISE DO CONTO “SARRASINE” DE BALZAC
Avaliação parcial de Textos Fundamentais II Análise do conto “Sarrasine” de Balzac. O conto Sarrasine é dividido em duas fases por dois capítulos, o primeiro capitulo nos conta sobre uma família de classe alta, que de onde veio tamanha fortuna é um mistério, ninguém sabe e todos tentam descobrir. A família Lanty possui imensa beleza descrita muito bem no conto, a Sr. Lanty é divida, magnífica, o filho; Filipo considerado por todas as sogras o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2015 -
Projeto Conto e Reconto
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ________________ PROJETO CONTO E RECONTO – CONTO DE FADAS IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal Joaquim Alfredo da Mota Turma: 4º ano Ano: 2013 TEMA: Conto TITULO: Conto e Reconto – Conto de Fadas. INTRODUÇÃO: Um dos compromissos do professor, quanto à aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 10/5/2015 -
Resenha do conto: Profissão, Nove Amanhãs. 1995 Autor: Isaac Asimov
‘Profissão’, é um conto inserido na obra de ficção cientifica do livro ‘Nove Amanhãs’ de Isaac Asimov. O conto retrata a escolha profissional em um momento futurístico em que a humanidade coloniza o espaço. Há três momentos importantes para esses “terráqueos do futuro”; o primeiro deles é “O Dia a Leitura”, em que as crianças são alfabetizadas por meio de fitas de instruções. No segundo momento, “O Dia da Profissão”, os jovens de dezoito anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Contos de fada
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO TRABALHO DE ANÁLISE SOBRE CONTOS DE FADAS SÃO PAULO 2015 ________________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO TRABALHO SOBRE CONTO DE FADAS SÃO PAULO 2015 Sumário Introdução...........................................................................................................................04 Desenvolvimento.................................................................................................................05 1. Identificar os elementos básicos do texto narrativo.............................................05 1. Resumo do conto...............................................................................................05 1. Analise do conto......................................................................................................06 2.1 Qual tema principal e secundários presente no conto?.................................06 2.2 Qual tipo de conflito existente no conto?........................................................07 2.3 Como o conflito é resolvido?............................................................................08 2.4 A linguagem simbólica......................................................................................09 2.5 Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 19/5/2015 -
Conto infantil :Água é Vida
Água é vida Ana detestava sujeira amava ficar limpinha,quando ia tomar banho passava horas e horas de baixo do chuveiro passando sabonete,xampu ,condicionador e tudo que fosse preciso para ficar cheirosa. Porém havia um probleminha, Ana gastava água demais debaixo do chuveiro, passava muito tempo ensaboando-se e deixava o chuveiro lá jorrando água sem precisão e muito desperdício! Sua irmã Lucia sempre falava: _Desliga esse chuveiro Ana, já falei que quando estiver ensaboando-se não precisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2015 -
Conto de literatura
Minha historia, contada da Minha forma. Sou uma maçã, vermelha, grande, suculenta, venenosa, vingativa, e tenebrosa. Sim, sou a maçã da Branca de Neve. Nas historias e nos filmes, vocês sempre me viram, mais nunca souberam da minha historia, da verdadeira historia. Antes de eu ser malvado assim, eu era apaixonado pela Branca de Neve, amava quando ela me tirava do pé, me lavava e me acariciava com suas mãos finas macias e brancas como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Conto De uma viagem
Conto De D Uma Viagem Algo mais que um relato de viagem... “... descrever cada noite o que suceder durante o dia, e de dia o que navegar durante a noite, tenho a intenção de traçar nova carta de navegação...”, insere o próprio Colombo no início de seu Diário, anunciando assim que esse será mais um dos vários relatos marítimos escritos em plena viagem, dos quais, entretanto, se destaca pelas extraordinárias e inesperadas conseqüências que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Resenha do conto "O Alienista", Machado de Assis
Resenha livro “O Alienista” Psicologia / Turma: GJB / Sala: 1005 Nomes: Fernanda M. Ferreira/ Igor de Oliveira/ Regiane Patrícia/ Cristiane Faria O Alienista, de Machado de Assis, foi originalmente publicado entre 1881 e 1882, como parte da coletânea Papéis Avulsos. Este conto expressa a crítica ao cientificismo do século XIX e, por extensão, ao positivismo. O livro conta sobre a história de Dr. Simão Bacamarte (alienista) que é um médico respeitado e importante. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2015 -
A TEORIA DA INTERPRTETAÇÃO DE ECO VISLUMBRADA METAFORICAMENTE EM CONTO DE CAIO FERNANDO ABREU
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar a teoria da interpretação de Umberto Eco no que diz respeito aos contos de Caio Fernando Abreu “O rapaz mais triste do mundo” e “Dama da noite”, de modo a buscar, nos contos, recursos narrativos empregados por Abreu, mas que sejam metaforicamente equiparados aos conceitos de autor modelo e empírico, contemplados por Eco. Nesse sentido, abordaremos o conceito do que é um conto, analisando excertos das ficções em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.852 Palavras / 48 PáginasData: 17/6/2015 -
Contos novos de mario de andrada
INTRODUÇÃO O trabalho apresentado irá destacar as principais características modernistas do autor presente no seu conto “o peru de natal” do livro “contos novos”, escrito entre os anos de 1930 e 1940. “O peru de natal”, desenvolvido pelo autor de 1938 a 1942, se relaciona com outros três contos do livro: “Vestida de Preto”, “Frederico Paciência” e “Tempo da camisolinha”. As quatro histórias juntas podem formar uma só narrativa em primeira pessoa que também será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 PáginasData: 25/6/2015 -
MUDANÇAS NA LEI DE ADOÇÃO DURANTE OS SÉCULOS COM COMPARATIVO NO CONTO NEGRINHA
UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR DAIANE JACOBY RESMINI EDUARDO TAKEO TAGUTI JOYCE RIBEIRO DO NASCIMENTO MUDANÇAS NA LEI DE ADOÇÃO DURANTE OS SÉCULOS COM COMPARATIVO NO CONTO NEGRINHA CASCAVEL 2014 DAIANE JACOBY RESMINI EDUARDO TAKEO TAGUTI JOYCE RIBEIRO DO NASCIMENTO MUDANÇAS NA LEI DE ADOÇÃO DURANTE OS SÉCULOS COM COMPARATIVO NO CONTO NEGRINHA Artigo apresentado ao Curso de Direito da UNIPAR – Universidade Paranaense, como requisito parcial para obtenção de nota bimestral na disciplina de Linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 9/7/2015