euclides lagoa santa bruna professora beijo post professora beijo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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POLÍTICA DE SAÚDE NO BRASIL E A IMPORTÂNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA (CORRIGICO PELA PROFESSORA)
POLÍTICA DE SAÚDE NO BRASIL E A IMPORTÂNCIA (juízo de valor)DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA Débora Santana de Jesus Maiza Danniele da Silva Santos Nota: 7,5 Apresentaram reduzida fundamentação teórica, dificultando a elaboração das considerações finais INTRODUÇÃO O presente trabalho procura refletir sobre a importância do assistente social trocar por visa descrever sobre a atuação do AS no Programa de Saúde da Família e para isso, buscamos fazer uma breve alusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.677 Palavras / 15 PáginasData: 19/5/2016 -
Direito do Trabalho Professora Jane
Direito do Trabalho Professora Jane Grade FGTS – Fundo de Garantia por Tempo de Trabalho – Lei 5.107/66 Antes da Lei, o trabalhador tinha estabilidade e recebia uma mera indenização, nunca o FGTS. O trabalhador só será beneficiado quando: For demitido sem justa causa. Sempre será recolhido o percentual de 8% sobre o salário do funcionário. O empregador tem que recolher até o 7º dia de cada mês. O FGTS é o conjunto de depósitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.781 Palavras / 16 PáginasData: 27/5/2016 -
Segundo estudo dirigido professora juliana braga
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS DIREITO –SÃO GABRIEL– DIREITO DO TRABALHO I Prof. Juliana Aroeira Braga Duarte Ferreira NOME______________________________________________________ ESTUDO DIRIGIDO 7ºPERÍODO – DIREITO – MANHÃ Instruções ao aluno: * O estudo dirigido deve ser feito manuscrito se entregue fora da data valerá pela metade. * O estudo dirigido é individual e será feito em casa * A interpretação das questões faz parte da avaliação. * Responder de forma organizada, legível e sem rasuras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2016 -
Demonstração e Análise das Demonstrações Financeiras Professora: Maria Regina
A description... Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto Ciências Contábeis Demonstração e Análise das Demonstrações Financeiras Professora: Maria Regina 4° e 5° Séries NOME RA Série Emerson Salazar Reolon 9855492636 4° Naiara Candido 9017433236 5° Nilceia Adão 8202941786 4° Oziel Junior 8208866628 4° Tassia Faria 9896535134 4° Tatiane Azevedo 9089462715 4° Tiago Silva 9822452166 4° Ribeirão Preto ________________ Etapa 1 Passo 2 * Ativo O Ativo divide-se em três partes, circulante (bens que tem potencial rápida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2016 -
Relatório apresentado a Professora Ariana da Silva Ferreira como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental
COLÉGIO RUI BARBOSA CURSO NOMAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Angélica Kreischer Marinho Relatório apresentado a Professora Ariana da Silva Ferreira como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental, do Curso Normal, do Colégio Rui Barbosa de Petrópolis Petrópolis Dezembro / 2015 AGRADECIMENTOS Na elaboração deste trabalho devo meus agradecimentos a: - Deus pela força e saúde concedida. - Minha Tia por toda ajuda - Cada professor pelo carinho e dedicação -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2016 -
PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS
PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS Fernanda Beatriz Ferreira O texto trata da minha primeira experiência em sala de aula como professora logo após a conclusão do curso de Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Uberlândia. Tal experiência se deu em uma escola pública da rede estadual de ensino de Minas Gerais, localizada na área central da cidade de Uberlândia, com alunos de sexto e sétimo anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 PáginasData: 5/1/2017 -
Trabalho solicitado pela professora Cynthia Carla de Almeida Andrade
C:\Users\Fredson Nascimento\Downloads\fasb.png CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FICHAMENTO DO CAPITULO 9 (Maria Ferreira Jardim) MONTE SANTO 2016 ELIZETE DO NASCIMENTO FERREIRA PATRÍCIA DA SILVA NASCIMENTO REGIANE FRANCISCA DA SILVA REINALDO ALMEIDA DE PASSOS FICHAMENTO DO CAPITULO 9 (Maria Ferreira Jardim) Trabalho solicitado pela professora Cynthia Carla de Almeida Andrade para a obtenção de nota referente a disciplina Metodologia da Literatura. MONTE SANTO 2016 CRITÉRIOS PARA ANÁLISE E SELEÇÃO DE TEXTOS DE LITERATURA INFANTIL Atualmente, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 13/1/2017 -
A Interação entre a professora e os alunos é de muita criatividade
Interação professor-aluno A Interação entre a professora e os alunos é de muita criatividade, os alunos a vê como uma referência de carinho, amor e afeto. É observado que alunos têm uma liberdade para pedirem qualquer coisa a ela sem nenhum receio. As relações de afetividade, respeito e interação entre professor e aluno são aspectos presentes nas salas de aula observadas. No entanto, alguns conflitos podem ocorrer. Na relação de professor e aluno, na união
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2017 -
Resenha: A Formação matemática da professora polivalente :desafios de ensinar o que nem sempre aprendeu
Rosiane Souza santos¹ A formação matemática da professora polivalente :desafios de ensinar o que nem sempre aprendeu é tema do capítulo I do livro “a matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensinar e do aprender,” editado em 2009, escrito pelas autoras Adair Mendes Nacarato licenciada em Matemática pela PUC-Campinas, mestre e doutora em Educação pela Unicamp, com pós-doutorado em estudos biográficos pela UFRN, Brenda Leme da Silva Mengali licenciada em História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2017 -
Disciplina de Esportes Coletivos professora Victoria Silva Midlej Ribeiro
ROBSON CABRAL DE ALMEIDA Atividade De Portfólio-1 Atividade de Portfólio 6ª da Disciplina de Esportes Coletivos professora Victoria Silva Midlej Ribeiro. São Paulo 2016 ________________ 1-Como se deu o processo de gênese (nascimento) do futebol? Ele foi um esporte criado ou sofreu influencia de outras modalidades esportivas? Justifique sua resposta. O futebol não foi simplesmente inventado como basquetebol ou voleibol, ele é uma evolução de inúmeros jogos com bola, praticados por diversos povos e em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2017 -
AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO
AVALIAÇÃO INTITUCIONAL EMEF de TI PROFESSORA EULÁLIA FALQUETO 2016 Senhores professores e funcionários: Essa é a avaliação institucional da escola rederente a 2016. Ela está dividida em 4 dimensões. Sua opinião é muito importante para a comunidade escolar, pois garantirá mudanças significativas para nossas práticas. Leia com atenção e avalie cada item a seguir: DIMENSÃO 1 ( Gestão democrática ) A gestão democrática pressupõe a participação segmentos da comunidade escolar , em todos os aspéctos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2017 -
Apelacao Processo Civil Professora Marisa Mendes
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA 2ª VARA CÍVEL DO FORO DA COMARCA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ DO ESTADO DE SANTA CATARINA Processo autuado sob o nº_____________________ JOSUÉ DA SILVA, devidamente qualificado nos autos da AÇÃO DE INDENIZAÇÃO que move em face de URIOVALDO OLIVEIRA, ora qualificado nos autos, vem respeitosamente, perante Vossa Excelência, com fundamento no art. 1.009 e seguintes do CPC/2015, inconformado com a sentença de fls. XXX/XXX, interpor RECURSO DE APELAÇÃO, conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2017 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA DO AGRESTE PERNAMBUCANO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA PEDAGÓGICA.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA DO AGRESTE PERNAMBUCANO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES À PRÁTICA PEDAGÓGICA SOUZA, RAFAELA SIMONE SANTOS DE RESUMO A pesquisa tem por objetivo compreender as implicações e contribuições dos Programas de Formação Continuada de professores e professoras de Língua Inglesa, desenvolvidos na última década, refletidas no processo de ensino e aprendizagem de escolas públicas do Ensino Médio, situadas no Agreste Pernambucano. Estão sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2017 -
O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS
O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDENDO DISCURSOS DE PROFESSORAS-ALUNAS Pensando em compreender melhor como acontece o processo de ‘aprender a ensinar’, os estudos sobre formação de professores adquirem um novo impulso com a chegada de bibliografias sobre o pensamento dos professores. Nesse contexto, o professor da escola não é considerado sujeito e produtor do conhecimento, mas um aplicador de saberes elaborados por pessoas externas à realidade de seu trabalho. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2017 -
DOSSIÊ DISCIPLINA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO II – PROFESSORA CARLA GELATI
UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ GEZIANE CAMARGO DOSSIÊ DISCIPLINA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO II – PROFESSORA CARLA GELATI PSICOLOGIA – 7° PERÍODO – 2016/2. CHAPECÓ 2016 Dossiê Em nossa primeira aula recordamos vivências de nossa época de escola, onde recordei minha primeira escola, um colégio de freiras que estudei em Nonoai, por muitos anos, uma educação rígida, onde a escrita, leitura e matemática eram cobrados constantemente pela diretora da escola. Uma vez por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2017 -
ANÁLISE DE TAREFAS MATEMÁTICAS EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA
FORMAÇÃO PNAIC ANÁLISE DE TAREFAS MATEMÁTICAS EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA Márcia Cristina de Costa Trindade. Cristina Cirino de Jesus O texto tem como base uma proposta de formação continuada com um grupo de 14 professoras que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em uma escola da rede municipal de ensino do Paraná, tendo como objetivo, analisar a importância das tarefas matemáticas, considerando que o processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2017 -
Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3o ano/9 da escola " Professora Cícera Lima do Nascimento"- Igarapé-Açu/PA
Descrição: C:\Users\usuario\Documents\docs q estvm na tela\ufra logo.jpg MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TATIANE RODRIGUES DOS REIS VILSA DE NAZARÉ AMARAL CARDOSO Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento da aprendizagem na turma do 3° ano/9 da escola “Professora Cícera Lima do Nascimento”- Igarapé-Açu/Pa. BELÉM 2017 ________________ TATIANE RODRIGUES DOS REIS VILSA DE NAZARÉ AMARAL CARDOSO Escola e Família: Parceria necessária para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.740 Palavras / 59 PáginasData: 18/5/2017 -
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO: PROFESSORA: EXPERIMENTO 5: REFRAÇÃO MOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO: PROFESSORA: EXPERIMENTO 5: REFRAÇÃO MOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1.1- OBJETIVO 4 1- METODOLOGIA 4 2.1- MATERIAS E REAGENTES 4 2.2- PROCEDIMENTO EXPRERIMENTAL 4 2- RESULTADOS E DISCUSÃO 5 3- CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ INTRODUÇÃO A refração é o fenômeno onde um feixe de luz passa de um meio para outro, e sua velocidade sofre uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2017 -
TRABALHO DE COMUNICAÇÃO JURÍDICA APRESENTADO À PROFESSORA JOANA: Ocorrência
UNIVERSIDADE PAULISTA FILIPE SILVA REIS N818EG-9 DR2B42 ISADORA CORDEIRO DE SOUZA GONÇALVES C817CH-0 DR2B42 LUIZA SANTOS SILVA N966DA-1 DR2A42 TRABALHO DE COMUNICAÇÃO JURÍDICA APRESENTADO À PROFESSORA JOANA: Ocorrência GOIÂNIA, 2016 POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DE GOIÁS ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA E JUSTIÇA POLÍCIA CIVIL DEPARTAMENTO DE POLÍCIA JUDICIÁRIA 2ª DELEGACIA DE POLICIA DE GOIÂNIA BOLETIM DE OCORRÊNCIA Data/Hora de Registro: 28/01/2001 18h30 Número: 54/2001 Afeto: 2[a]ª DELEGACIA[b] DE POLICIA DE GOIÂNIA[c] Tipificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2017 -
Trabalho apresentado à Universidade Estácio de Sá da disciplina Psicodiagnóstico do Curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Maria Cecília.
TRABALHO DE PSICODIAGNÓSTICO ALINE GONÇALVES – MATRÍCULA: 201407377833 BIANCA NORBERTO – MATRÍCULA: 201408022907 RIO DE JANEIRO NOVEMBRO/2017 TRABALHO DE PSICODIAGNÓSTICO ALINE GONÇALVES – MATRÍCULA: 201407377833 BIANCA NORBERTO – MATRÍCULA: 201408022907 Trabalho apresentado à Universidade Estácio de Sá da disciplina Psicodiagnóstico do Curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Maria Cecília. RIO DE JANEIRO NOVEMBRO/2017 1 – Entrevista de Contato Nome: Thamires Norberto Baptista Sexo: Feminino Idade: 16 anos Autor: Aline Gonçalves e Bianca Norberto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2017 -
Motorista Com Sinais de Embriaguez Mata Professora em São Paulo
Artigo: “Motorista com Sinais de Embriaguez Mata Professora em São Paulo” TÍTULO A Embriaguez no Trânsito Referência: Motorista com Sinais de Embriaguez Mata Professora em São Paulo. Jornal O Globo On Line. São Paulo. 16/06/2013. O texto trata de artigo de jornal sobre acidente de trânsito provocado por um motorista embriagado e que ocasionou a morte de uma professora em São Paulo. No caso em questão, o autor do fato já havia feito algumas ultrapassagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2018 -
ANÁLISE DO TEXTO: PROFESSORA SIM, TIA NÃO - CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BRUNA REGINA DA SILVA MELO DANIELE DOS SANTOS VIEIRA ANÁLISE DO TEXTO: PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR SÃO PAULO, SP 2017 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES BRUNA REGINA DA SIVA MELO DANIELE DOS SANTOS VIEIRA ANALISE DO TEXTO: PROFESSORA SIM, TIA NÃO: CARTAS A QUEM OUSA ENSINAR Trabalho elaborado para a disciplina de Didática II, como exigência para obtenção parcial de nota. SÃO PAULO, SP 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2018 -
Resenha Adeus professor, adeus professora
José Carlos Libâneo reconhece que a sociedade está em constante transformação e que o papel da escola e do professor precisam ser constantemente reavaliados. Ainda, a escola tem se mostrado uma instituição necessária para democratização da sociedade. Escola essa que assegure uma formação além de econômica, também física, cognitiva, afetiva, de modo que os cidadãos participem efetivamente da vida social e percebam de forma crítica às constantes transformações. Nesse processo, se inserem os valores humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2018 -
A Concepção das professoras e profissionais acerca da função da creche e da pré escola
9- Qual a concepção das professoras e profissionais acerca da função da ''creche'' e da pré escola ? R: Os professores, assim como os funcionários acreditam na teoria do Vigotysck que a criança é o sujeito que mostra um conhecimento e a gente precisa interagir, levando em considersação o jeito de cada criança, a história de vida, as suas individualidades sem perder esse perfil histórico, social que elas estão inseridas. A creche é um lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2018 -
Entrevista com Professoras
Ciências Sociais, Conteúdo e Método Professor Paulo Carrano Entrevista “Minha vida de estudante” Entrevistador: Martim Bercovyte Entrevistada: Giulia Costa Identificação/ Perfil Sócio-Econômico Giulia Marques Costa, 20 anos. Sexo: Feminino. Cor: Branca Mora com a companheira em Jacarepaguá – RJ Giulia não possui filhos. Religião: Espírita Escolaridade dos pais: Mãe – Pós Doutorada em Odontologia. Pai – Mestre em Farmacologia. Atualmente Giulia é professora auxiliar em uma escola particular montessoriana em Niterói. Momento diacrônico A trajetória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 9/7/2018