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A Inserção De Jogos Matemáticos Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Com Crianças De 05 E 06 Anos De Idade
CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO DE PEDAGOGIA A inserção de Jogos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental com crianças de 05 e 06 anos de idade BELO HORIZONTE - MG 2010 DANIELA APARECIDA RODRIGUES DOS SANTOS AMORIM -1200804392 A inserção de Jogos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental com crianças de 05 e 06 anos de idade Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Introdução A elaboração deste trabalho tem como objetivo entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos, a atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno, como também, a confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC (Ministério da Educação e do Desporto) em todo território nacional brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 21/10/2014 -
ATIVIDADE FUNDAMENTAL E TEORIA ORGANIZACIONAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 2 O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO REALIZADOS .......................................... 4 3 IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL .................................... 5 4 IMPORTÂNCIA DA TRANSPARÊNCIA E COERÊNCIA ENTRE DISCURSO E PRÁTICA .................................................................................................................... 6 5 CONCLUSÃO .......................................................................................................... 7 3 1 INTRODUÇÃO A comunicação é necessária na vida do ser humano. É uma ferramenta de muita importância para o gerenciamento nas organizações. As informações de sempre sofrem alterações e o processo de comunicação auxilia para que as mesmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Cursos Online
PROVA Para solicitar o Certificado é preciso acertar no mínimo 50% das questões! Boa sorte! 1) Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento de que existe uma relação entre o som /A/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2014 -
1. INTRODUÇÃO O Foco Principal Deste Estudo é Apresentar Uma Reflexão Em Torno Da Importância Na Elaboração Do Projeto Político-pedagógico, Um Documento Que Se Constitui Como Fundamental Para O Bom Andamento Das Atividades Escolares. Quando Ela
A I1. INTRODUÇÃO O foco principal deste estudo é apresentar uma reflexão em torno da importância na elaboração do projeto político-pedagógico, um documento que se constitui como fundamental para o bom andamento das atividades escolares. Quando elaborado e bem articulado pelos envolvidos com a instituição poderá melhorar as ações, a avaliação e as práticas de sala de aula, sendo um documento revelador, da escola que se tem, e da que se quer. Nos últimos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
Plano De Aula Para Ensino Fundamental II Lingua Inglesa
PLANO DE AULA ESCOLA: Colégio Estadual Serafim França PROFESSOR(A): Miriam Valéria Falcioni Hirata e Márcio Hideo Yasumitsu ENSINO: ( ) Médio ( X ) Fundamental SÉRIE: 7º ano TURMA: E TURNO: Tarde DATA: 31/03/2014. HORÁRIO: 14:40 as 15:30 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos Conteúdo: Simple present – Afirmative Objetivo geral: - Apresentar o tempo verbal Simple Present, demonstrando as estruturas das frases na forma afirmativa. Objetivos específicos: Levar o aluno a: - reconhecer o gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2014 -
A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SÓCIO/CULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA:
A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SÓCIO/CULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO Vanusa Maria da Fonseca Silva Ms Beatriz Borges Pereira Reis RESUMO O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa de aprendizagem escolar. Tem como objetivo principal analisar a relevância do ambiente sócio/cultural durante o desenvolvimento e aprendizagem da criança. O trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.016 Palavras / 21 PáginasData: 25/10/2014 -
O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
O ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Este estudo tem como objetivo principal investigar os saberes e as práticas com relação ao ensino de Arte nas escolas. Como procedimento de coleta de dados, foi utilizada uma entrevista composta por um roteiro de questões. Os dados coletados foram analisados por meio de procedimento de análise conteúdo. Os resultados da análise identificaram que a maioria dos professores não tem conhecimento sobre a disciplina Arte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Direito Fundamental
DIREITOS FUNDAMENTAIS Introdução: O presente trabalho tem por objetivo expor o principio e o papel dos direitos fundamentais e demonstrar que os direitos fundamentais têm por objeto a proteção e o respeito a dignidade da pessoas humana. Desenvolvimento: Direitos Fundamentais são aqueles direitos atribuídos a todos os cidadãos em comum, de todas as sociedades espalhadas pelo globo terrestre, que têm como finalidade assinalar as condições mínimas com as quais cada ser humano deve dispor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
O que é considerado uma questão metafísica fundamental?
1. Qual é considerada a questão metafísica fundamental? Por que somos levados a formulá-la? A questão metafísica fundamental é a pergunta “O que é?”. Esta questão é fruto de nossa inquietação diante da mudança e diversidade que ocorre com as coisas, o que nos leva a desejar conhecer a realidade última de todos os seres ou a essência de toda realidade. 2. Quais os sentidos do verbo é na pergunta “O que é?”. E por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Quimica Fundamental
3ª Lista de exercícios – volumetria de precipitação, complexação e óxido-redução. 1)Uma amostra bruta de sal de massa igual a 0,5050 g foi dissolvida em água e titulada com solução de nitrato de prata 0,100 mol L-1. Calcule o teor de NaCl em % m/m sabendo que 42,28 mL de solução titulante foram gastos. MMNaCl = 58,4 gmol-1. Resposta: 48,9% m/m NaCl. 2)0,50 g de sal de cozinha são dissolvidos em 100,0 mL de água
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2014 -
Materia Online
CONSUMISMO Consumismo é o ato de comprar produtos ou serviços sem necessidade e consciência. É compulsivo, descontrolado e que se deixa influenciar pelo marketing das empresas que comercializam tais produtos e serviços. É também uma característica do capitalismo e da sociedade moderna rotulada como “a sociedade de consumo”. Diferente do consumidor, que compra produtos e serviços necessarios para sua vida enquanto o consumista compra muito além daquilo de que precisa. O consumismo tem origens emocionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2014 -
PCN Fundamental Ciências
O professor ou a professora de Ciências Naturais precisam abrir o diálogo, encontrar respostas e incentivo adequados para o amadurecimento crítico de seus alunos, o que significa, geralmente, empreender trabalho em grupo, capaz de envolver e de colocar os alunos em interação social e cognitiva. A complexidade desta fase escolar exige que o professor tenha possibilidade real de realizar ensino ativo, desafiador e atualizado. Os cursos de Ciências, por sua riqueza e diversidade em conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO: O CONCEITO DE LETRAMENTO PRESENTE NAS ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA PARA A 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
1. INTRODUÇÃO Os estudos sobre letramento, ainda recentes no Brasil, têm trazido à tona questões de ensino e de aquisição de língua vistas não de uma perspectiva interna, isolada do social, mas no âmbito em que o social, o cultural e a história se apresentam imbricados. Apesar de não se ter ainda uma definição consensual sobre letramento, visto que algumas definições priorizam apenas o aspecto social, outras o sócio-cultural, e outras incluem, além destes, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.858 Palavras / 32 PáginasData: 28/10/2014 -
A estrutura fundamental das crenças religiosas
O que é religião: Religião deriva do termo latino RE LIGARE que significa religação com o divino.Essa definição engloba necessariamente qualquer forma de aspecto místico e religioso, abrangendo seitas, mitologias e quaisquer outras doutrinas ou formas de pensamento que tenham como característica fundamental um conteúdo metafísico, ou seja, de além do mundo físico.Sendo assim o hábito geralmente por parte dos grupos religiosos de taxarem tal ou qual grupo religioso rival de seita não tem apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2014 -
Ava Online
AVA - Questionário - Aula 6 AVA - Responsabilidade Social e Meio Ambiente Preparando-se para o Mercado Sustentável – Modelo de Sustentabilidade Empresarial e Competência dos Profissionais da Sustentabilidade 1 - O empreendedorismo relaciona-se com: I. Inovação. II. Criação de novos processos. III. Criação de novos produtos. IV. Oportunidades novas ou já existentes, mas inexploradas. A alternativa que apresenta a resposta correta é: a. I, II, III e IV. b. II, III e IV. c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.790 Palavras / 12 PáginasData: 28/10/2014 -
Neste tópico Faça Um Relato Referente à Observação De Todas As Turmas Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental (do 1º Ao 5º Ano), Da Escola Em Que Está Sendo Realizado O Estágio, Incluindo A Turma Em Que Será Realizada A Intervenção. Relate Co
PROJETO DE INTERVENÇÃO PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO “A LEITURA NOS ANOS INCIAIS" 4.1 Introdução Acreditamos que o espaço escolar pode e deve transformar-se em um lugar agradável e prazeroso, de forma que o ensino da leitura, e particularmente, aleitura passam a formar leitores. O professor precisa conhecer os gostos de seus alunos, a partir disso, escolherá uma leitura que vá ao encontro das necessidades do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.476 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2014 -
Ergonomia Online UNIP
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Usuário FLAVIA CRISTINA TONSA Curso ERGON, ANTROP E ACESS SEG TRAB Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 29/10/14 19:14 Enviado 29/10/14 19:51 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 36 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: • possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); • valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; • não apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
Trabalho Antropologia Online
dsvaaSegunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que durou de 1939 a 1945, envolvendo a maioria das nações do mundo — incluindo todas as grandes potências — organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo. Foi a guerra mais abrangente da história, com mais de 100 milhões de militares mobilizados. Em estado de "guerra total", os principais envolvidos dedicaram toda sua capacidade econômica, industrial e científica a serviço dos esforços de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Plano De Aula Para 6º Ano Do Ensino Fundamental Ll
A escola está preparando o jovem para a vida adulta? É uma preparação eficiente? Como é a atuação dos professores nessa preparação? Descreva pontos positivos e negativos. Considerando a realidade observada e os textos que você leu, que melhorias ou mudanças você proporia? Objetivo desta atividade: Apresentar primeiramente a história da serigrafia e impressão,e uma de suas impressão ,que seria monotipia e um video do you tube mostrando como seria desenvolvido este trabalho com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2014 -
Dificuldades De Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso apresentado a UNICID- Orientadora: BELO HORIZONTE 2014 SANTOS, Rosilene Honorato, Dificuldades de Aprendizagen nos Anos iniciais do Ensino Fundamental.Ano 2014.. Trabalho de Conclusão de Curso (Pós-Graduação)-UNICID RESUMO A pesquisa pretende verificar as dificuldades de aprendizagem. Explorar as diversas fontes bibliográficas. Levantar alguns elementos de ordem prática reflexão, analisar as dificuldades ocorrentes no primeiro ano do Ciclo de Alfabetização. Faz-se oportuna a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.533 Palavras / 39 PáginasData: 1/11/2014 -
Mercado Online
1) Descreva os objetivos da pesquisa de mercado Selecionar mercados para a venda do produto; Identificar tendências e expectativas; Reconhecer a concorrência; Conhecer e avaliar oportunidades e ameaças. 2) Defina e descreva a segmentação Segmentar o mercado é o resultado da divisão de um mercado em pequenos grupos. Este processo é derivado do reconhecimento de que o mercado total representa o conjunto de grupos com características distintas, que são chamados segmentos. Em função das semelhanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2014 -
Administração Online
Pergunta 1 Na fase segunda fase da elaboração do plano estratégico (aonde se quer chegar) há várias estratégias possíveis. Avalie as sugestões a seguir e indique quais se aplicam: I - Pesquisa e Desenvolvimento de produtos novos. II - Matriz de Ansoff. III - Estratégias genéricas de Porter; IV - Estratégias de adaptação de Miles e Snow. V - Gestão de Pessoas, com políticas específicas de remuneração por resultados e administração participativa. VI - Adaptação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2014 -
Memorial Do Ensino Fundamental E Medio
Tentarei em breves páginas contar a história da minha vida estudantil, relato principalmente, reminiscências diretamente ligadas à arte de educar e relatos da vida pessoal que direta ou indiretamente estejam ligados à docência. Em 1990, ainda não tinha completado a idade escolar, mas tenho uma prima um pouco mais velha que já estava na escola e muitas vezes quem á levava era minha mãe e eu. Chegando lá sempre pedia para ficar, a professora um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2014 -
Higiene Corporal- Ensino Fundamental
Resumo: Esse trabalho é direcionado a educação fundamental l às crianças de seis anos e tem como objetivo introduzir a criança à sociedade de uma forma lúdica para que ela perceba os problemas causados ao corpo quando não colocamos em prática bons hábitos de higiene. A escola integra aluno, família e sociedade para que, através de seus conhecimentos prévios e adquiridos de forma gradativa, se tornem adultos comprometidos e responsáveis com seu corpo e saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.312 Palavras / 14 PáginasData: 3/11/2014