read Communicating Well A Fundamental Toolkit online free Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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LEI SOBRE MANIPULAÇÃO COMO INSTITUTO FUNDAMENTAL DE PROCEDIMENTO CIVIL
DIREITO DE DEFESA como INSTITUTO FUNDAMENTAL DO PROCESSO CIVIL . Possibilidade de o réu contrapor-se à pretensão do autor. sentido amplo . EXCEÇÃO sentido estrito x OBJEÇÃO exceções RITUAIS: incidentes processuais passíveis de utilização também pelo autor RESPOSTA DO RÉU . defender-se . formular pretensões . CITAÇÃO . suscitar incidentes . impugnar valor da causa . impugnar gratuidade . instaurar novas lides (declaratória incidental, intervenção de terceiros provocada, etc.) . FORMA . escrita no rito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2014 -
Por que a leitura é fundamental?
Leitura Por que ler é fundamental? Carla Caruso" Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação "A leitura da palavra é sempre precedida da leitura do mundo." Paulo Freire Afinal por que se afirma que é tão importante ler? Para responder a essa questão, vamos lembrar que o texto - seja de que natureza for - está sempre pronto a ser compreendido, decifrado e interpretado. O processo da leitura exige um esforço que garante uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
A INFLUÊNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PIOVANI ,CELIA REGINA BARBAN - RU 557777 A INFLUÊNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DESCALVADO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PIOVANI ,CELIA REGINA BARBAN - RU 557777 A INFLUÊNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.030 Palavras / 17 PáginasData: 8/10/2014 -
Análise do direito à saúde como uma lei social fundamental que procura demonstrar o dever do Estado
Introdução De a Acordo com a Pesquisa Feita, a Inclusão de Direitos à Saúde e de extrema importancia parágrafo a População, a ideia E a importancia de centro Incluir uma Sociedade parágrafo Que consigam Junto com o Governo resolver OS Grandes Problemas da Saúde. um e Inclusão social, a Única Solução parágrafo Que POSSA dar Certo, como melhorias nd Saúde, mas parágrafo ISSO Deveria sim se Fazer valer atraves da politica Que Seria o Meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina : METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora: Edna Mistsue Inagki ATIVIDADE 1- TEXTOs DAs AULAs 1 E 4 Por favor, observe que as aulas juntas são 1 e 4 Quando falamos em Pontos Cardeais – estamos falando também do movimento da Terra e a visão que temos do Sol. Ao amanhecer, ao acordarmos podemos ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2014 -
DA DIDÁTICA FUNDAMENTAL AO FUNDAMENTAL DA DIDÁTICA
DA DIDÁTICA FUNDAMENTAL AO FUNDAMENTAL DA DIDÁTICA Vera Maria Candau Em 1982 escrevi um texto, "A didática e a formação de professo¬res - Da exaltação à negação: A busca da relevância" (apud Candau 1996a) que teve grande repercussão e, até hoje, é freqüentemente citado na produção acadêmica da área de Didática. Esse texto expressava a motivação básica que deu origem à organização do Seminário "A Didá¬tica em questão" (PUC-Rio 16 a 19 de novembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.516 Palavras / 31 PáginasData: 9/10/2014 -
Sistema de disciplinas online - acesso dos alunos
UNIP – Universidade Paulista Manual e Normas Sistema Disciplina Online Agosto - 2008 1. Sistema Disciplina Online - Acesso do aluno (UNIP) O aluno acessa o sistema Disciplina Online por http://online.unip.br ou pelo ícone em www.unip.br. Em seguida, deve clicar em “entrar” na tela reproduzida abaixo. O aluno acessa os conteúdos e exercícios Online das disciplinas digitando sua matrícula (número do RA, sem hífen) e sua senha (mesma da Secretaria). Em seguida, deve clicar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Trabalho Online
Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso: a. da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas. b. de um estudo de caso, pois todos os hospitais são iguais. c. de um estudo bibliográfico, já que livros são fontes seguras de informação d. de questionários e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 9/10/2014 -
Aula Online
O empreendedorismo relaciona-se com: I. Inovação. II. Criação de novos processos. III. Criação de novos produtos. IV. Oportunidades novas ou já existentes, mas inexploradas. A alternativa que apresenta a resposta correta é: Escolher uma resposta. a. IV. b. II, III e IV. c. III e IV. d. I, II, III e IV. e. I, II e III. Question 2 Notas: 1 Existe um mito de que uma pessoa nasce empreendedora. Contudo, o comportamento empreendedor é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
A Importância Do lúdico Para O Desenvolvimento Do Letramento Da Criança Nas séries Iniciais Do Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO Este artigo intitulado “A importância do lúdico para o desenvolvimento do letramento da criança nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental” tem como premissa básica conhecer a importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento físico e intelectual das crianças das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Nota-se que a maioria dos professores confirma a influência do lúdico na sala de aula, mas pouco se vê fazendo. Assim sendo, a ludicidade necessita ser apreciada como uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.885 Palavras / 12 PáginasData: 10/10/2014 -
Meio Ambiente Como Direito Fundamental
O presente artigo tenciona traçar algumas linhas acerca da qualificação do direito ao meio ambiente como um direito fundamental. O estudo se mostra importante, pois a inserção do meio ambiente como direito fundamental permite maior amplitude e efetividade na sua proteção. A preservação dos recursos naturais é a única forma de se garantir e conservar o potencial evolutivo da humanidade. O próprio texto constitucional determina que o meio ambiente deve ser preservado não só para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Introdução: ORGANIZAÇÃO METODOLOGIA ENSINO FUNDAMENTAL Hoje em dia, as escolas estão bem mais desenvolvidas, a tecnologia está avançada e as escolas passaram a obter novas maneiras de ensinar. Com a tecnologia, o uso de televisores e computadores, vai substituindo professores que fazem o ensino-aprendizagem como na moda antiga, antigamente, não tinha o uso de tecnologia como se vê hoje em dia, era somente o professor e os alunos. O som e a imagem trouxeram novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.097 Palavras / 13 PáginasData: 10/10/2014 -
Futebol No Ensino Fundamental
Plano de Aula de Futebol Instituição: Uniplan Disciplina: Educação Física Professor: Leilson dos Santos Cordeiro Matricula: 02410011163 TEMA DA AULA: Futebol estagio inicial. Objetivo: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre os fundamentos do futebol. INICIO DA AULA: Alongamento dos membros superiores e inferiores. Em seguida aquecimento. Duração aproximadamente de 10 minutos. O primeiro exercício a ser passado foi o pique pega, onde tinha que correr para que a pessoa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
Segmentação De Mercado - FGV Online
Introdução Segmentação de mercado é a subdivisão de um mercado em subconjuntos distintos de clientes em que qualquer subconjunto pode ser selecionado como um objetivo de mercado, e ser alcançado por um composto de marketing distinto. A segmentação é um esforço para o aumento da precisão do alvo de uma empresa. É importante que as empresas definam segmentos específicos direcionando dessa forma suas estratégias de maneira apropriada e personalizada, ganhando vantagem competitiva em relação aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gracileide Romeiro Melo (CEDU/UFAL) graci_lei@hotmail.com RESUMO: Este artigo trata da temática novas “Tecnologias da Informação e Comunicação”, no sentido de demonstrar que estas podem servir como uma ferramenta de aprendizagem, estimulando o gosto pela leitura nos alunos de forma prazerosa. O trabalho é fruto da vivência das ações elaboradas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.794 Palavras / 20 PáginasData: 12/10/2014 -
As dificuldades de aprendizado da matemática no ensino fundamental e nas séries iniciais
FACULDADE EVANGÉLICA MARIA APARECIDA MATEUS BATISTA AS DIFICULDADES DE APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E NAS SÉRIES INICIAIS BRASILIA, 2014 FACULDADE EVANGÉLICA MARIA APARECIDA MATEUS BATISTA AS DIFICULDADES DE APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de método de matemática como requisito Parcial, do curso de pedagogia da faculdade evangélica. Orientadora: Andrea BRASILIA, 2014 SUMARIO 1 – INTRODUÇÃO___________________________________________4 2 - HISTÓRICISANDO A MATEMÁTICA_______________________5-6 2.1 - A MATEMÁTICA E A CONSTRUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.794 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2014 -
ATPS Ensino Fundamental 5. Semestre
Sumário Introdução....................................................................................................................04 A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil .....................................................................................05 A Organização e a Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro.....................................................................................................06 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos............................07 As Organizações Auxiliares da Escola.........................................................................09 Os Cursos de Formação Profissional a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), Artigo 62............................................................11 Mapa Conceitual...........................................................................................................13 Considerações Finais.....................................................................................................15 Referências....................................................................................................................16 Introdução Para elaboração deste trabalho nos reunimos na faculdade antes do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2014 -
Informática: Vida Online
INTRODUÇÃO Hoje, nós, não conseguimos imaginar como viviam as pessoas antigamente sem internet, sem computador. Por incrível ou estranho que pareça, para nós é um completo vazio que sentimos ao pensarmos sem tamanha tecnologia. Mas o que nós não sabemos é que na verdade o mundo desde antes, só vem evoluindo. Dos tempos primórdios, a tecnologia, embora bruta, já existia. A internet tornou-se mais que fonte de informações ou simples diversão passou a ser uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.729 Palavras / 35 PáginasData: 13/10/2014 -
Monográfia; O Contrato Didático No Contexto Das Aulas De Matemáticas Na Series Finais Do Ensino Fundamental E Ensino médio.
O CONTRATO DIDÁTICO NO CONTEXTO DAS AULAS DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO Adilson dos Santos Rego Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pós Graduação em Matemática Resumo Este artigo reflete sobre o “jogo de relações” estabelecido em sala de aula, entre docente e discente, em torno do ganho do conhecimento. Partindo do “Contrato Didático” proposto por Guy Brousseau; destaca o dinamismo da relação didática, a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.831 Palavras / 16 PáginasData: 14/10/2014 -
ARC EXERCICICOS ONLINE
Exercícios online de Administração e relacionamento ao cliente -Unidade 1 Desde o início de seu curso de Administração em 2006, o brilhante jovem André, recentemente promovido a gerente responsável pelo ‘Departamento de Marketing e Venda’ da empresa “Sonhovencedor” aprendeu que uma das atividades mais desafiadoras de um gerente é tomar decisões, isso porque estas atingem o negócio como um todo, às pessoas que nele trabalham e, sobretudo, os clientes. Agora, diante de uma grande dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.065 Palavras / 25 PáginasData: 15/10/2014 -
Meio ambiente no ensino fundamental educação ambiental e cidadania
MEIO AMBIENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA Como se infere da visão aqui exposta, a principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade, local e global. Para isso é necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.453 Palavras / 38 PáginasData: 15/10/2014 -
Atividade Online
Pergunta 1 1. Acerca da situação das artes que foi apresentada na Unidade I da disciplina, indique a alternativa incorreta. a. A situação ilustra tanto planejamento quanto falta dele. b. A situação apresenta o planejamento como ação de resultado, ora favorável, ora desfavorável. c. A situação das artes encara o improviso como privilégio. d. A situação demonstra que o improviso, a urgência, não representa forma definitiva de se atingir um objetivo. e. Na situação, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
A LEITURA DE IMAGEM E SUA IMPORTÂNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - CICLO COMPLEMENTAR- COM CRIANÇAS DE 09 A 10 ANOS. SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER
RESUMO Pensando neste tema, propus desenvolver o Projeto de Ensino, e explorar a Leitura de Imagens e sua importância nos anos Iniciais do Ensino fundamental do ciclo complementar com crianças de 09 a 10 anos A escolha desta linha de pesquisa, tem como a docência, para trabalhar com alunos de 9 a 10 anos, no ciclo complementar dos anos iniciais do ensino fundamental. A justificativa deste tema, deve-se ao fato de que nos dias atuais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.960 Palavras / 24 PáginasData: 20/10/2014 -
A Educação Musical No Contexto Escolar No Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO “A educação, bem compreendida, não é apenas uma preparação para a vida; ela própria é uma manifestação permanente e harmoniosa da vida. Assim deveria ser com todos os estudos artísticos e, particularmente, com a Educação Musical, que recorre à maioria das principais faculdades do ser humano”. Willems apud Loureiro (2003). A música é uma linguagem universal que apresenta uma diversidade de dialetos e manifestações variáveis de cultura para cultura, integrando as diversas experiências e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.302 Palavras / 38 PáginasData: 20/10/2014 -
Metodologia Do Ensino Fundamental
Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo Taquara/RS Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ismaelita Pedro Maria - 351320 Luciana Rocha- 391170 Márcia Denise Bohrer -389015 Suziane Hack Adam - 399554 Taquara/RS 2014 INTRODUÇÃO No presente relatório encontram-se informações sobre as diretrizes curriculares que norteiam o Ensino Fundamental Brasileiro. Com o objetivo de familiarizar a criança com o ambiente escolar mais cedo foi proposta uma lei para aumentar um ano no inicio do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.847 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2014