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Educação Física

5.253 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 61 - 90

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  • A ATIVIDADE NO PORTFÓLIO

    A ATIVIDADE NO PORTFÓLIO

    ESTADO DO TOCANTINS CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PALMAS CLAITON MARCELINO PINTO ATIVIDADE NO PORTFÓLIO PALMAS - TO 2015 CLAITON MARCELINO PINTO Atividade no Portfólio Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Bases Fisiológicas do Movimento Humano, como parte da avaliação referente ao primeiro semestre de 2015. Profesor(a): Euripedes Barsanulfo G. Gomide PALMAS - TO 2015 Atividade no Portfólio: Bases Fisiológicas do Movimento Humano – 3ª Semana 1) As experiências com a utilização de um

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    Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/8/2015 Por: MarceloCB
  • A Atividade no Portfólio

    A Atividade no Portfólio

    CÉSAR AUGUSTO SALLES RA - 8020543 ATIVIDADE 6ª SEMANA Atividade de Portfólio 6ª semana da Disciplina de Esportes não convencionais professora MS. Marciana Roberta de Oliveira. SANTARÉM 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Esportes não convencionais Tutora: Ms. Marciana Roberta de oliveira Aluno: César Augusto Salles RA – 8020543 Turma: DGEFL1602TGTA3O 1. O que são esportes não convencionais? Os esportes não convencionais, abrangem todas as modalidades esportivas que não são conhecidas

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    Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/4/2019 Por: César Salles
  • A Atividade Portfolio Voleibol

    A Atividade Portfolio Voleibol

    INTRODUÇÃO: O voleibol tem sido ensinado nas escolas por muito tempo, porém existe a prática de aplicar corretamente os seus fundamentos e técnicas adequadas a cada grupo sendo eles; iniciante, intermediário e avançado? Nesse artigo será exposto formas básicas de realizar essa atividade de uma forma clara e objetiva o que pode ser feito para melhor compreensão dos alunos em cada fase de aprendizado. Ensinar no coletivo te faz entender que cada um tem

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    Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: Daniel Lopes
  • A atividade prática supervisionada (ATPS)

    Considerar agora toda a circunferência do acelerador, conforme o esquema da fATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 

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    Tamanho do trabalho: 2.294 Palavras / 10 Páginas
    Data: 29/3/2013 Por: Nick
  • A ATIVIDADES AQUÁTICAS

    A ATIVIDADES AQUÁTICAS

    Elisiane Munhoz Camacho ATIVIDADES AQUÁTICAS Atividade de Portfólio 2 da Disciplina de Atividades Aquáticas Profº Ms. Alex Borges Batatais 2019 O ato de nadar vem desde os primórdios , os indivíduos já utilizavam com muita frequência esse ambiente , seja para recolher um alimento ,seja pra fugir de um perigo , atirando-se na água e nela se deslocando. Estava constituído ali o ato de nadar , ou seja, de mover-se na água ou sustenta-se sobre

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    Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2019 Por: lisiMunhoz
  • A Atuação do Professor de Educação Física na Prevenção da Obesidade

    A Atuação do Professor de Educação Física na Prevenção da Obesidade

    GESSIMARA FERREIRA MORAIS – RA - 1093241 Educação Física OBESIDADE INFANTIL A Atuação do Professor de Educação Física na Prevenção da Obesidade Orientador: Prof. Esp. Gustavo Braga de Oliveira VITÓRIA/ES 2014 OBESIDADE INFANTIL A Atuação do Professor de Educação Física na Prevenção da Obesidade RESUMO A obesidade é um mal que tem afetado a cada dia mais crianças. Uma doença que acarreta o agravamento de muitas outras patologias que prejudicam a vida dos indivíduos. A

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    Tamanho do trabalho: 4.097 Palavras / 17 Páginas
    Data: 10/9/2019 Por: gessimara
  • A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    UNOPAR- UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ MARCÉLIA CRISTINA DOS SANTOS A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Manhuaçu. 2014. ________________ MARCÉLIA CRISTINA DOS SANTOS A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado do curso de Educação Física à disciplina Educação Inclusiva, para obtenção da nota bimestral. Sobre a orientação da professora Raquel Franco Ferronato. Manhuaçu, 2014. ________________ ________________ ________________ Introdução A atuação pedagógica do professor na Educação Inclusiva Partindo da premissa, a Educação Inclusiva é

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    Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/5/2016 Por: Marcelia Cristina
  • A Atuação Pedagogica

    A Atuação Pedagogica

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Canguçu 2014 a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho interdisciplinar individual apresentado no 1º semestre do Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná nas disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário de Prática I. Prof. Fábio Luiz Giane Albiazetti Raquel Franco

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    Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: BartzDju
  • A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA

    A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 08 4 REFERENCIAS 09 1 INTRODUÇÃO Ao se pesquisar na escola pública da região a atuação inclusiva pedagógica nos deparou com inúmeros desafios reforçando a que esses desafios são diários e as escolas deixam a desejar no quesito inclusão. A atuação inclusiva trata de um ensino adequado às diferenças e às necessidades individuais, a implantação da educação inclusiva tem se deparado a limites e

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    Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: adrianaadri
  • A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

    A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 1º SEMESTRE DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. JOÃO DOURADO 2014 DIOGO MEDEIROS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica. Produção textual individual apresentado ao curso de Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura,

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    Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: Jamile Alves
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 A INCLUSÃO COMO PARTICIPAÇÃO 2.2 INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO? 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado foi realizado na Escola Municipal Nestor de Souza Barreto, pertencente à rede de ensino pública, localizada na comunidade Guarani, no município de Rodrigues Alves/ACRE. Com a finalidade de descrever a experiência de uma professora na educação básica, com as diretrizes de ensino voltadas ao contexto da educação inclusiva. E

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    Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/10/2016 Por: hijl
  • A Aula de futebol

    A Aula de futebol

    Projeto de Prática Título do Projeto: Elaboração de um Plano de Aula Entrega do Projeto 10ª semana 1. Título da aula: Aula para aprimorar o controle, a condução de bola e a finalização. 2. Tempo de treino: 90 minutos. 3. Faixa etária: 10 à 14 anos 4. Objetivos da aula: O treino terá como objetivo aprimorar o controle de bola, condução da mesma ao ataque e finalização. Legenda: = Trajeto do aluno com a bola

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    Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/2/2017 Por: Marciosouto
  • A Aula Pratica de Atletismo

    UNOPAR Educação Física Disciplina: Metodologia de Ensino do Atletismo Aula Prática: 01 Aluno: Nivaldo Alves dos Santos Curso: Educação Física Licenciatura Semestre: 4° e 5° flex Data: 15/05/17 Objetivos: Realizar atividades da pratica do atletismo com ênfase na habilidade de correr dentro do contexto escolar. Materiais Utilizados: Quadra poliesportiva, cones e bambolês. Desenvolvimento da Aula: Alongamentos Aquecimento com exercícios coordenativos de pernas e braços: Com os alunos em linha na extremidade da marcação de vôlei,

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    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/9/2019 Por: 16072013
  • A Avaliação da composição corporal e da aptidão cardiorrespiratória.

    A Avaliação da composição corporal e da aptidão cardiorrespiratória.

    Felipe de Carvalho França Maciel– R.A.8043323 Avaliação da composição corporal e da aptidão cardiorrespiratória. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Medidas e Avaliação da Atividade Motora como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Maria Beatriz Ferreira Gurian. São José Dos Campos 2018 INTRODUÇÃO/SEU TRABALHO PROPRIAMENTE DITO: Nesta semana você desenvolverá o projeto de prática da disciplina de Medidas e Avaliação da Atividade Motora, a qual tem a finalidade de

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    Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/9/2018 Por: Felipecfm
  • A Avaliação de Desconforto e Dor

    A Avaliação de Desconforto e Dor

    AVALIAÇÃO DE DESCONFORTO E DOR Nome: CAD: Depto/ Setor: Função: 1 – Você sente atualmente algum desconforto nos membros superiores, coluna ou membros inferiores? Marque com um “X”, na (s) letra (s) correspondente (s) ao (s) desconforto(s). Corpo Humano.JPG Corpo Humano.JPG ( V ) Outro(s). Qual (is)? _____________________________ ( X ) Não sinto – nesse caso, vá direto para a questão 0. 2 – O que você sente, classifica como? Nos quadrinhos abaixo, relacione as

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    Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/4/2019 Por: andreluizmores
  • A Avaliação Morfofuncinal

    A Avaliação Morfofuncinal

    PLANO DE ENSINO 2014-1 Disciplina: ECM 111-27 - Avaliação Morfofuncional Carga Horária: 60 horas Semestre: 2014-1 Curso/Campus/Turno: Educação Física / Duque de Caxias / Noite Professor: Henrique de Castro e Silva Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e

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    Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 Páginas
    Data: 13/4/2015 Por: gpassareli
  • A Avaliação Motora

    A Avaliação Motora

    A Avaliação Motora é um processo seqüencial que está relacionado à idade cronológica, trazido pela interação entre os requisitos das tarefas, a biologia do indivíduo e as condições ambientais, sendo inerente às mudanças sociais, intelectuais e emocionais. Inclui tanto habilidades de movimento – freqüentemente denominadas habilidades motoras grosseiras, tais como engatinhar, caminhar, correr e andar de bicicleta – quanto habilidades manipulativas, freqüentemente denominadas habilidades motoras finas, tais como agarrar ou pegar objetos, segurar um lápis

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/9/2018 Por: Heiderson Nascimento
  • A Avaliação no processo de ensino

    A Avaliação no processo de ensino

    logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 8 3 CONCLUSÃO 11 4 REFERENCIAS 13 INTRODUÇÃO: A avaliação é indispensável no processo de ensino e aprendizagem, pois quando realizada coerentemente possibilita aos professores refletir sobre a pratica pedagofica e solucionar os problemas de aprendizagem dos alunos. A avaliação exerce papel fundamental no processo ensino aprendizagem, mas ainda assim muitas vezes ela está presa a conceitos retrógados da educação. O apropriado seria que a avaliação auxiliasse

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    Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/11/2017 Por: oberdan126
  • A Banalização do exercício físico em academias

    A Banalização do exercício físico em academias

    MOTIVOS QUE LEVAM AS PESSOAS A FREQUENTAREM A ACADEMIA DE MUSCULAÇÃO EM BUSCA DO CORPO BELO Quando um aluno chega até a academia, o instrutor ou o professor faz o atendimento, realiza um cadastro e busca informações para saber qual é o real interesse em praticar musculação para que o treino seja específico. Independentemente do sexo, a maioria das pessoas que procuram as academias, visam melhorar sua imagem. Durante a realização dos estágios, podemos perceber

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    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/8/2015 Por: paulo79
  • A BANDEIRA HUMANA

    A BANDEIRA HUMANA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATURA ATIVIDADES PARA O FESTIVAL DE LUTAS Aparecida Generoso Caio Lacerda Denis Ribeiro Joziane Ladeira Juliana de Moura Leona Barros Maria Aparecida Mirelle Marcondes Barra do Piraí, RJ 2018. Atividades do Festival de Lutas Atividades para distância curta: BANDEIRA HUMANA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: No primeiro momento - A turma será dividida em dois grupos, cada um deles deve eleger quem será

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    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/5/2018 Por: Jana Rabelo
  • A BIOENERGÉTICA

    A BIOENERGÉTICA

    FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO BIOENERGÉTICA SUMÁRIO I - Considerações Gerais ................................................................................................ 02 1 - Introdução ............................................................................................................ 02 2 - Referências Etimológicas .................................................................................... 02 3 - Fontes de energia (transferência de energia no corpo) ...................................... 03 II - Metabolismo dos Alimentos ...................................................................................... 04 1 - Carboidratos ........................................................................................................ 04 1.1 - Digestão e absorção .................................................................................... 04 1.2 - Estruturação e formação de ATP ................................................................ 05 2 - Gorduras ............................................................................................................. 07 2.1 - Digestão e absorção .................................................................................... 07 2.2

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    Tamanho do trabalho: 7.425 Palavras / 30 Páginas
    Data: 21/4/2018 Por: iporfim
  • A Biografia de Emile Durkheim

    A Biografia de Emile Durkheim

    INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA EVELYN GOLON INGRID CRISTINA JEAN BARBOSA JOÃO CARLOS SILVA WILSON ARCO VERDE VIDA E OBRAS DE “ÉMILE DURKHEIM” PONTA GROSSA 2018 EVELYN GOLON INGRID CRISTINE JEAN BARBOSA JOÃO CARLOS SILVA WILSON ARCO VERDE VIDA E OBRAS DE “ÉMILE DURKHEIM” PONTA GROSSA 2018 Biografia David Émile Durkheim, sociólogo francês nasceu em 15 de abril no ano de 1858 em Épinal na França. Descendente de judeus, vindo de uma família extremamente religiosa,

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    Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/9/2018 Por: João Carlos
  • A BIOIMPEDÂNCIA E A EQUAÇÃO DE FAULKNER

    A BIOIMPEDÂNCIA E A EQUAÇÃO DE FAULKNER

    BIOIMPEDÂNCIA E A EQUAÇÃO DE FAULKNER Para fazer a avaliação de composição corporal em desportistas, Rossi e Tirapegui (2001) utilizaram de dois métodos, e assim fizeram a comparação entre eles. Usando a bioimpedância e a equação de Faulkner, 20 indivíduos, sendo 15 mulheres e 5 homens adultos que frequentam ativamente academia e que passaram por avaliações nutricionais, seguiram algumas recomendações prévias que lhes eram exigidas. Para a realização dos testes, os indivíduos precisavam evitar o

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    Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/2/2018 Por: Leoluiz18
  • A BIOLOGIA HUMANA

    A BIOLOGIA HUMANA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO BIOLOGIA HUMANA LEONARDO FELIPE MARQUES R.A.: 8017296 BATATAIS/SP – 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO PORTFÓLIO SOBRE Biologia Humana Atividade sobre: (Biologia Humana), do Curso de Educação Física – Bacharelado do Centro Universitário Claretiano – EAD, como parte dos requisitos necessários para a aprovação na disciplina de Esportes

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    Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/10/2016 Por: leomarques692
  • A BIOLOGIA HUMANA

    A BIOLOGIA HUMANA

    Primeira Atividade – Biologia Humana RESPOSTAS QUESTÃO 1: As células eucarióticas apresentam um núcleo organizado e limita-se a uma membrana chamada envoltório nuclear ou carioteca, sua principal característica é a presença de membranas. As células procarióticas, ao contrário das eucarióticas, não possuem um núcleo organizado por um envoltório nuclear e sua principal característica é uma "pobreza" de membranas e apresenta somente a membrana plasmática. QUESTÃO 2: As principais moléculas que compõe uma célula eucariótica animal

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    Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/4/2017 Por: ANAAGOSTINHO26
  • A Biomecânica do esporte

    A Biomecânica do esporte

    INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA GRANDE FLORIANÓPOLIS EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO/ GRADUAÇÃO PLENA) GINÁSTICA DE ACADEMIA Chrystian Batista Daini Edison Dias Gonçalves Junior Gabriel Arthur da Silva Gustavo Soares Henrique Lessa Leonardo Borges Lucas Petrópolos Marlon Eduardo Marchi Mariana Keller Mateus Paz Mauro Silva Maximo Simois Nicolas Cesar Ferreira São José, 2018Chrystian Batista Daini Edison Dias Gonçalves Junior Gabriel Arthur da Silva Gustavo Soares Henrique Lessa Leonardo Borges Lucas Petrópolos Marlon Eduardo Marchi Mariana Keller Mateus

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    Tamanho do trabalho: 3.470 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/5/2018 Por: Gabriel.edf
  • A Biomecânica do esporte do exercício

    A Biomecânica do esporte do exercício

    LEIDINALDO AGANETTE DE OLIVEIRA 1168569 SISTEMA ARTICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA BACHAREL BIOMECÂNICA DO ESPORTE E DO EXERCÍCIO PROF. FÁBIO GRISI ROCHA CENTRO UNIVERCITARIO CLARETIANO BELO HORIZONTE 2017 Articulação de Ombro: Desenvolvimento com Halteres Exercícios para o Ombro Execução: Sentado em um banco com as costas sempre eretas, coloque o braço e antebraço em um ângulo de 90 graus, com as palmas das mãos voltadas para a frente, levante os halteres até ficar com os braços esticados

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    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: aganette1
  • A Biomecânica em Educação Física e Esporte

    A Biomecânica em Educação Física e Esporte

    A Biomecânica em Educação Física e Esporte O artigo pretende apontar a Biomecânica como um setor de conhecimento envolvido na identificação de parâmetros mecânicos capazes de influenciar o rendimento esportivo e a melhora na qualidade de vida. Desta forma, ajudando e direcionando a elaboração e a implementação de programas voltados a saúde e treinamento esportivo. O objetivo da biomecânica é o estudo do movimento humano, partindo de análises baseadas nas leis da Física e levando

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    Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/5/2019 Por: michelk85
  • A Biomecânica Futevôlei

    A Biomecânica Futevôlei

    Biomecânica Aplicada ao Esporte Cícero Jackson Vieira Soares Claudia Paula da S. Praseres Felipe Rodrigues dos Santos Gabriel Henriques Miranda Gustavo Ilídio Lobarinhas Oscheneek Iagor Lima de Barros Jéssica Fernanda R. de Azevedo Luth Ferreira Nayara do Nascimento Miguel Pedro N de S. Moraes Renan Alves Luna Renan Mouzinho Ricardo Alison Soares Rodrigo Vitor Teixeira de Lacerda Rubia M. de O. Santos Tahyla Mourão Victor Villaça da Costa Vinícius Laureano Monteiro Wanderson Sousa William Santos

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    Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/6/2019 Por: Tahyla Mourão
  • A Biomecânica na Educação Fisíca

    A Biomecânica na Educação Fisíca

    INTRODUÇÃO A biomecânica é uma ciência que direciona seus estudos para a análise do movimento humano, envolvendo em si todos os aspectos necessários para obter resultados precisos e de confiança, o movimento humano apresenta estruturas que vai desde a biológica, até as estruturas externas que são as observáveis, a biomecânica é uma ciência que busca explicar a complexidade do movimento humano, e para isso segue seu caminho se unindo a outras estruturas, que também irão

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    Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/4/2015 Por: trac2008

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