Fundamentos de Gerenciamento de Projetos

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MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL

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Elaborado por: Vítor Pedroza da Silva Araújo

Disciplina: Fundamentos de Gerenciamento de Projetos

Turma: 0222-2_9

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Business case

Projeto: Criação do Instituto Educacional – Lápis de Cor.

        Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE (2018), através da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD Contínua), o município de Belo Horizonte registrou um aumento no percentual da taxa de analfabetismo chegando ao patamar de 2,2% da população, cerca de aproximadamente 56 mil pessoas.

        Camarotti e Spink (2003), traduz o significado de pobreza no conceito sobre a incapacidade de uma sociedade em assumir como tarefas cívicas obrigatórias a redução das desigualdades, o aumento das oportunidades e a redistribuição das riquezas. GUZZO e FILHO (2005) em um estudo sobre desigualdade social e o sistema educacional brasileiro indicou a pobreza como uma das principais causas raízes dos problemas educacionais nacional.

        O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) esclarece que o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de uma cidade/país está fortemente relacionado aos fatores educacionais. Dessa forma, investir na alfabetização é investir em visibilidade internacional e desenvolvimento sustentável.

        O Relatório Educação Para Todos no Brasil (EPT) publicado em 2006 elenca os principais benefícios de investir em alfabetização, sendo eles: humanos - estão ligados à auto-estima, confiança e autonomia dos indivíduos; culturais - alfabetização permite desafiar atitudes por meio do desenvolvimento da reflexão crítica; sociais - nos países, como Bolívia, Nepal, Nicarágua, muitos dos participantes (mulheres) adquirem mais conhecimentos sobre saúde e planeamento familiar; econômicos – ligados aos retornos económicos em termos da renda individual e crescimento económico.
        Dessa forma, este presente projeto tem como objetivo criar o Instituto Educacional Lápis de Cor, com o intuito de promover a alfabetização de jovens e adultos na cidade de Belo Horizonte. O prazo de execução desse projeto é de 15 meses com data prevista de início em 01/04/2022 e término em 30/06/2023. As principais fases do projeto e os prazos mais relevantes são a criação do instituto de forma jurídica, que deve acontecer nos 3 primeiros meses de projeto e a finalização da obra que deve acontecer nos 12 meses seguintes após a criação do instituto.

        Os principais riscos envolvidos neste projeto, além da interdependência entre escopo, tempo e custo de um projeto, avaliados dentro da metodologia do PMI, estão associados a criação legal do instituto, dificuldades na captação de recursos e doações, aprovação do projeto pela diretoria executiva e conselho admnistrativo e as falhas na construção civil.

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Termo de abertura do projeto

Preencha o termo de abertura do projeto, incluindo objetivo e metas, premissas, restrições, riscos iniciais,        principais etapas e custos sumarizados,        responsabilidades e designação do GP, e principais stakeholders.

Project charter (Termo de abertura)
Projeto:  Instituto Educacional Lápis de Cor	Número: 01	Versão: 1
1. Objetivo do projeto
Criar e construir o Instituto Educacional Lápis de Cor para promover a alfabetização de jovens e adultos na cidade de Belo Horizonte.
2. Gerente do projeto, responsabilidade e autoridade
Vítor Pedroza da Silva Araújo
3. Metas
Criar o instituto legal em até 3 meses;  Construir o Instituto Educacional Lápis de Cor em até 12 meses;  Entregar o Instituto Educacional Lápis de Cor com capacidade para alfabetizar 1000 alunos;
4. Premissas
Captar 2,8 milhões reais;  Chuvas obedeceram ao padrão observado pelos serviços meteorológicos;  Setor público atender a criação do instituto legal dentro do prazo;
5. Restrições
Orçamento;  A execução do projeto (obras): 08 – 18 horas, de segunda a sexta-feira;  Deverão ser respeitadas as legislações brasileiras;
6. Riscos
Não atingir a captação dos recursos;  Desaprovação da criação do instituto pelo órgão público;  Projeto civil não atender os prazos e objetivos;
7. Prazo de implantação
15 meses
8. Investimento
Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação do Ministério da Educação, o custo para a construção de uma escola com 10 salas é de aproximadamente 2,8Mi
9. Principais etapas
Etapas	Duração estimada	custo Estimado
Obtenção do Alvará de Funcionamento e Inscrição Municipal, e na Receita Federal do Brasil para a obtenção do CNPJ. Projetos e aprovações Serviços preliminares Fundações Estrutura Alvenaria Cobertura Instalação hidráulica Instalação elétrica Impermeabilização/isolamento térmico Esquadrias Revestimento e acabamentos Vidros Pintura Serviços completares	3 meses | | | | | | 12 meses | | | | | | |	R$ 1.000,00 R$ 260.000,00 R$ 52.000,00 R$ 130.000,00 R$ 520.000,00 R$ 78.000,00 R$ 156.000,00 R$ 234.000,00 R$ 130.000,00 R$ 52.000,00 R$ 208.000,00 R$ 780.000,00 R$ 26.000,00 R$ 104.000,00 R$ 26.000,00
10. Principais stakeholders
Nome/função
Doadores; Comunidade; Fornecedores; Clientes; Sindicatos; Diretoria Executiva do Instituto
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