Marketing nos tempos de pandemia
Por: Caludia123456 • 11/5/2021 • Trabalho acadêmico • 357 Palavras (2 Páginas) • 145 Visualizações
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SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING DIGITAL
Jamilly de Souza Goulart
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR
ALÉM PARAÍBA - MG
2021
Jamilly de Souza Goulart
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR
Estratégias de Marketing Digital Pós-Pandemia
Trabalho apresentado à Universidade Pitágoras -UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média do 1º semestre nas disciplinas: Digital Branding, Empreendedorismo e Inovação, Gestão Mercadológica, Planejamento Estratégico, Pesquisa de Mercado e Comportamento do Consumidor
Orientador: Profª Luisa Maria Sarábia Cavenaghi
Profª Mônica Maria Silva
Prof. Henry T. Nonaka
Profª Dalila Gimenes Da Cruz
Profª Nicole Cerci Mostagi
ALÉM PARAÍBA - MG
2021
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 2
2. DESENVOLVIMENTO 3
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9
REFERÊNCIAS 10
1 INTRODUÇÃO
2. DESENVOLVIMENTO
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
BRASIL, Lei nº 13.146 de 6 de julho de 2015. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Brasília, DF, 2015.
PINTOR, Nelma Alves Marques. Educação Inclusiva. 1.ed. Rio de Janeiro: SESES, 2017.
SANT’ANA, Izabella Mendes. Educação inclusiva: concepções de professores e diretores. Psicologia em Estudo, v. 10, n. 2, p. 227-234, mai./ago. Maringá, 2005.
GALVÃO FILHO, T. Tecnologia Assistiva: favorecendo o desenvolvimento e a aprendizagem em contextos educacionais inclusivos. In: GIROTO, C. R. M.; POKER, R. B.;
OMOTE, S. (Org.). As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas. Marília/SP: Cultura Acadêmica, p. 65-92, 2012.
GOULART, Renata Ramos; LEITE, José Carlos de Carvalho. Deficientes: A questão social quanto ao Lazer e ao Turismo. Disponível em: <https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/gt11-deficientes.pdf>. Acesso em 12 fev. 2020
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