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216.588 Trabalhos sobre Outras. Documentos 102.391 - 102.420

  • Fisica Sua pergunta

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (Fatec – SP) Num circuito de corrente contínua circula, durante 5 minutos, uma corrente elétrica de 2 ampéres. A carga que atravessa o circuito, neste intervalo de tempo, é de: Escolher uma resposta. a. 10 C b. 1.200 C c. 4.10-3 C d. 2 A e. 600 C Question 2 Notas: 1 (Fuvest) Um rádio receptor opera em duas modalidades: uma AM, cobre o intervalo de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/8/2014 Por: M4r1S4nt4n4
  • Fisica Sua pergunta

    Questão 1: Klaus deixa cair uma moeda em um poço. Sabendo que ele escuta o som da moeda batendo no fundo do poço 2,4s depois de soltar a moeda, determine a profundidade do poço. Considere a velocidade do som no ar como 336m/s. ( 2,0 pontos) O tempo total (2,4s) corresponde a soma do tempo com a moeda cai com o tempo em que o som chega aos ouvidos de Klaus. Porém, como a velocidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: Matviana
  • Fisica Tabela de demonstração de características físico-químicas da planta

    ETAPA I Passo I 300 km 300.000 m 1 Pés 30,48 cm 0,3048 m 1 0,3048m X 300.000m X= 300.000 0,3048 X= 984,252 Pés Passo II 1 milha Náutica 1.852 m 100 km 100.000 m 1 1.852 m X 100.000 m X= 100.000 1.852 X= 54 Milhas Náuticas Passo III Passo IV X1 50 km V1 300 km/h X2 50 km V2 400 km/h V= Δx ÷ Δt V= X2 – X1 = T2 –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/10/2014 Por: lu1983
  • FISICA TEORIA DOS ERROS

    FISICA TEORIA DOS ERROS

    Centro Universitário de Rio Preto – UNIRP Engenharia Civil Trabalho Parte II NOTA Disciplina: Química Turma: Período: 2º Docente: Reinaldo Magri Data: / /2013 Aluno(a): Código: 1. Dadas as equações, não balanceadas, determine: I. Elemento que sofreu oxidação II. Elemento que sofreu redução III. Agente Oxidante IV. Agente Redutor a) P + HNO3 + H2O → H3PO4 + NO b) KI + MnO2 + HCl → KCl + MnCl2 + H2O + I2 c) KMnO4

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/2/2016 Por: Everton Gonzaga
  • Física Teórica I

    Grandezas e Cinemática 1. (UFPI) A nossa galáxia, a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. Suponha que 0,05% dessas estrelas possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes à Terra, na Via Láctea, é: a) 2 · 104. b) 2 · 106. c) 2 · 108. d) 2 · 1011. e) 2 · 1012. 2. (Unifor-CE) Certo fabricante de tinta garante cobertura de 16

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: junior.alves922
  • FISICA unidades de conversão de formulário

    2. ETAPA 1 Na Primeira Etapa, iremos utilizar as mais diversas formas de conversão de unidade, estudas até no momento em sala e em livros do gênero. 2.1. Primeiro Passo Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Converter 300 km para Pés. 1 km = 100000 cm 1pé = 30,48 cm 1pé = 30,48 cm X = 100000

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: Vitordlima
  • Fisica velocidade

    RESOLUÇÃO: ETAPA 3 Passo 01 - Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considere que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g =9,8 m/s², Determine o tempo de queda de cada soldado. Y = VoT + (gT²/2) 8 = 0.T + (9,8T²/2) 8

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/12/2013 Por: DayaneChinalia
  • Fisica Velocidade

    (EFOA-MG) Um aluno, sentado na carteira da sa- la, observa os colegas, também sentados nas res- pectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a prova da turma. Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é: a) A velocidade de todos os meus colegas é nula para todo observador na superfície da Terra. b) Eu estou em repouso em relação aos meus cole- gas, mas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2014 Por: pianelli.souza
  • Fisica velocidade

    1. Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele? R= 2 m/s 2. Um carro viaja de uma cidade A a uma cidade B, distantes 200km. Seu percurso demora 4 horas, pois decorrida uma hora de viagem, o pneu dianteiro esquerdo furou e precisou ser trocado, levando 1 hora e 20 minutos do tempo total gasto.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: irisvinicius
  • Fisica velocidade

    Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera uniformemente com 2m/s2. Pode-se dizer que sua velocidade e a distância percorrida, após 3 segundos, velem, respectivamente: Escolher uma resposta. a. 6m/s e 9m b. 2m/s e 12m c. 6m/s e 18m d. 3m/s e 12m e. 12m/s e 36m Question 2 Notas: 1 Duas formigas, F1 e F2, movem-se sobre uma régua graduada em centímetros em movimento uniforme. No instante em que um cronômetro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/6/2014 Por: MicheleSegura
  • Fisica velocidade

    FISICA PAG 8 EXERC 6 20 cigarros x 365dias do ano = 7300 cigarros por ano  7300 cigarros por ano x 10 anos = 73000 cigarros em 10 anos  73000 cigarros em 10 anos x 100mm = 7300000mm (isso em metros é 7300)  resposta: c) 7.3 x 10³ PAG 20 EXERC 36 S = So + v.t  540 Km = 200 Km + v. (13h - 9h)  540 Km = 200 Km + v.4h  v.4h

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2014 Por: susanaisantos
  • Fisica velocidade

    Nessa primeira etapa foram realizadas conversões de unidades de medida e também o calculo da velocidade média de um avião que decolou do aeroporto de Parnaíba , realizando a viagem em duas etapas; Na primeira metade, numa velocidade de 300 km/h e na segunda, numa velocidade de 400 km/h. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) para a unidade pés. 1 km = 3.280,84 [ft] 300 Km = x [ft] X

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: clairandantas
  • Fisica Velocidade

    1) Dado um corpo arbitrário com massa 12kg concentrada em um ponto P ligado a outro de massa 10kg concentrada em um ponto Q ligado por um fio ideal que atravessa uma polia ideal, assim como na figura abaixo. Qual deve ser o coeficiente de atrito para que este sistema esteja em equilíbrio? velocidade de um corpo é dada pela relação entre o deslocamento de um corpo em determinado tempo. Pode ser considerada a grandeza

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: danidanizinha
  • Fisica velocidade média

    Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 Pé = 0.3048 Metros 1 Metro = 3.281 Pés 1pé =0,3048 metros 1km = 1000 metros 300km -Xm 1 km -1000 m X=300 x 1000 =300000 metros 300000 /0,3048 = 984,25 pés 300000*3281 m =984,25 pés Logo, a altura máxima equivale é a aproximadamente 984,25 pés.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/9/2014 Por: torresmo
  • Fisica vetor

    34. (3E) Quais são (a) a componente x e (b) a componente y de um vetor a r localizado no plano xy se a sua direção está a 250º no sentido anti-horário do sentido positivo do eixo x e o seu módulo é igual a 7,3 m? 35. (5E) A componente x do vetor r A é igual a – 25,0 m e a componente y é igual a + 40,0 m. (a) Qual é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: coelhomari
  • Fisica vetor

    ETAPA 4: PASSO 1: Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar na condição em que os feixes possuem velocidades de até 20% da velocidade da luz, para que possamos aplicar os cálculos clássicos de momento. Determinar a posição do centro de massa do sistema composto por um feixe de prótons (P) que irá colidir com um feixe de núcleos de chumbo (Pb), no interior do detector ATLAS, supondo que ambos os feixes se encontram concentrados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2014 Por: cilene_ramalho
  • Fisica Vetores

    Unidade I Vetores 1. Situando a Temática O propósito desta unidade temática é o de introduzir a nomenclatura que será utilizada no decorrer deste curso. A título de revisão e para que fique mais próximo do curso atual, apresentaremos as definições básicas da álgebra de vetores. Entretanto, remetemos os alunos ao curso de Cálculo Vetorial e Geometria Analítica contido no segundo volume do curso de Licenciatura em Matemática a Distância. 2. Problematizando a Temática A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2014 Por: RICARDOJOSEROCHA
  • Fisica Vetores

    Centro Universitário de Goiás Curso: Eng. Civil e Eng. Computação Disciplina: Física Mecânica Corpo Docente: JONAS TAVARES Coordenador: REGINA DE AMORIM Plano de Aula Leitura obrigatória Os Fundamentos da Física: Halliday e Resnick Vol. 01 9ª Edição CAPÍTULO 03 – VETOR 3.1 – INTRODUÇÃO A física lida com um grande número de grandezas que possuem uma amplitude e uma orientação e precisa de uma linguagem matemática especial, a linguagem dos vetores, para descrever essas grandezas.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.440 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: leonardoglneto
  • Fisica- Colisões

    Lista 3 - Colisões 6. A esfera A de 2kg, com velocidade escalar de 10m/s, colide frontalmente com a esfera B de 4kg, que se encontra em repouso. Qual será a velocidade escalar da esfera B após a colisão perfeitamente elástica? Um corpo X de massa 4kg desloca-se com velocidade de 30m/s, colidindo frontalmente com corpo Y de massa 2kg, que se desloca em sentido contrário com velocidade de 10m/s. Se o coeficiente de restituição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2014 Por: mdoliveira
  • Fisica- Movimento Uniforme Variado

    Introdução A palavra movimento pode ser definida como a alteração do espaço durante um determinado tempo. O movimento retilíneo trata-se de um movimento realizado em linha reta, para tal é necessário considerar que ele ocorra em apenas uma dimensão. O conceito de movimento, bem como a sua analise, é de importância fundamental para a física. Para um primeiro diagnóstico, o ideal e que se compreenda o movimento em si e não os fatores que levaram

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2013 Por: Akena
  • Fisica- Movimento Uniformemente Variado (MUV)

    Física Estudo do MRU (Movimento Retilíneo Uniforme): Quando um corpo se desloca com velocidade constante, ao longo de uma trajetória retilínea, dizemos que ele realizou um movimento retilíneo uniforme, e a palavra uniforme indica que o valor da velocidade permanece constante. O MRU é a primeira matéria de física estudada no colégio, onde grande maioria dos alunos decora a fórmula através da frase Deus Vê Tudo(Essa fórmula é válida apenas para o MRU). O que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.846 Palavras / 28 Páginas
    Data: 18/8/2014 Por: annabarreto22
  • Fisica.

    ETAPA Nº 2 _ Situação-problema 2: Se a temperatura do planeta continuar subindo no ritmo atual e os países não tomarem medidas com a mesma velocidade para auxiliar o problema do aquecimento global, poderão ocorrer várias epidemias por microorganismos. Os modelos matemáticos têm mostrado como as alterações climáticas podem aumentar a distribuição de doenças transmitidas por microorganismos. O número da população de microorganismos pode ser representado matematicamente por uma equação exponencial. Considere a seguinte situação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/11/2012 Por: FernandooZanutto
  • Fisica.

    aro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/3/2013 Por: vnms
  • Fisica.

    Etapa 1 Passo 1(Equipe) Supor um próton que voa no interior do anel do LHC,numa região que o anel pode ser Aproximado por um tubo retilíneo,conforme o esquema da figura 3.Supondo ainda que Nessa região,o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido(ou equilibrado)a cada instante por uma força magnética Fm aplicada Ao próton.Nessa condições,desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton. Fm

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/4/2013 Por: terezinhass
  • Fisica. Ciência e suas subdivisões

    É a ciência natural que envolve o estudo da matéria e seu movimento através do espaço-tempo, juntamente com os conceitos relacionados, como energia e força. Mais amplamente, é a análise geral da natureza, a fim de entender como o Universo funciona. A Física é uma das mais antigas disciplinas acadêmicas, talvez a mais antiga, se considerarmos a inclusão da Astronomia. A Ciência e suas divisões Ao longo do últimos dois milênios, a Física fazia parte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por: 96395872
  • FISICA1

    Um bloco de peso igual a 7 Kg é levantado a uma altura de 10 m. Calcule o trabalho realizado pela força peso sabendo que a gravidade no local é 10m/s2. Se o objeto está sendo levantado, o trabalho realizado sobre ele é negativo: T = - m.g.h T = - 7 . 10 . 10 T = - 700 J A força F de módulo 30N atua sobre um objeto formando um ângulo constante

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: solangecoelho
  • Fisica2

    ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) de ÁLGEBRA Prof. [ X ] 26/05/2014 JACAREÍ/SP CAMPUS II, 2014 Decidimos apresentar um trabalho referente à Empresa “Manserv”, fabricante de Peças de Usinagem. 1° Etapa: 1° Passo - Verificamos o processo de fabricação da empresa, desde o início da produção até o término do produto. Verificamos que a oficina de Jacareí é capaz de produzir vários tipos de tamanhos de peças, como Usinadas, retificadas e torneadas. O processo de produção

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.979 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: gelcio
  • Física: Equilíbrio na Trave Olímpica

    Física: Equilíbrio na Trave Olímpica

    JUDÔ Se baseia no princípio de alavanca é, muitas vezes, mais importante que ceder espaço. São os casos quando o propósito é arremessar o oponente, aproveitando quando este a empurra ao mesmo tempo em que vem em sua direção (ou se curve um pouco para frente). Nesses casos, o oponente fica desequilibrado, Kano afirma que se pode aproveitar este fato para derrubá-lo. Base de apoio e equilíbrio indiferente A FISICA DA TRAVE OLÍMPICA A modalidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/6/2018 Por: DurvalBorges
  • Física: Força de Atrito

    Física: Força de Atrito

    1. A força de atrito ela sempre vai ser oposta ao movimento? Não, ela vai ser sempre oposta à tendência do movimento, ou seja, por exemplo: quando andamos, o atrito com o chão é o que permite que andemos. Quando andamos, fazemos uma espécie de alavanca com a perna, o que só é possível devido ao atrito. E esse atrito é no mesmo sentido do movimento, pois ele impede que o pé escorregue para trás.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.385 Palavras / 14 Páginas
    Data: 9/9/2015 Por: vininagato
  • Física: trabalhos de campo

    Física: Trabalho de campo 1 PRINCÍPIO: físico para o deslocamento das massas de ar- sabemos que as massas de ar tem a ver com as colunas de pressão ,colunas de ar, grande quantidade de ar que fica concentrada em cima de você esse ar tem um peso sendo assim exercendo uma pressão ao que esta em baixo dele. Sendo assim o ar frio fica mais junto consequentemente é mais pesado pressão maior , coluna de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2014 Por: monteiro67
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