Diversos
216.588 Trabalhos sobre Outras. Documentos 192.901 - 192.930
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Separador De Agua E Oleo
INTRODUÇÃO: O Separador Água - Óleo convencional usa três compartimentos: um de recepção que retém o lodo mais pesado, um segundo compartimento de contato com placas coalescentes e o último estágio de separação que normalmente retira a água limpa do fundo do tanque e o óleo da superfície. O separador água óleo pode ser utilizado em tanques e instalações existentes com economia e rapidez de instalação. O dimensionamento do separador água óleo considera a vazão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2014 -
Separando os Componentes de um Cosmético
INSTITUTO VALÉRIA VAZ CURSO TÉCNICO EM ESTÉTICA 2023.1 C:\Users\win10\Downloads\Screenshot_1-removebg-preview.png SEPARANDO OS COMPONENTES DE UM COSMÉTICO DISCIPLINA: COSMETOLOGIA PROFESSORA: JÉSSICA CALDEIRA ALUNO: THOMAZ QUARTEROLI NETO 2023 NOME DO PRODUTO: RETINOL PURO 0,3% SÉRUM DE ALTA POTÊNCIA MARCA: O BOTICÁRIO C:\Users\win10\Downloads\Screenshot_1-removebg-preview.png COMPONENTES DA FÓRMULA: C:\Users\win10\Downloads\WhatsApp_Image_2023-05-28_at_11.06.49-removebg-preview.png 1 FUNÇÃO DE CADA COMPONENTE: * Água: Permitir a correta solubilização e estabilização dos ativos; * Triglicerídeo Caprílico/Caprico: Lubrificante e Emoliente. Confere emoliência fina e macia deixando um filme não oclusivo sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2023 -
SEPARATRIZES
INTRODUÇÃO Genericamente, as estatísticas representam formas e meios de observarmos condições ou dados expostos, quantificados por uma pesquisa. Essa representação pode ser exposta por uma série de dados orientandos quanto à posição da distribuição em relação ao que se espera analisar. A Estatística Descritiva fica a cargo do resumo ou descrição das características importantes de um conjunto conhecido de dados coletados. A maneira como esses elementos são agrupados e analisados, mostra a tendência ou não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2013 -
SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
UNIPLAN CENTRO UNIVERSITÁRIO SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Jorge Edmarcos Nunes do Nascimento RP1620044 Projeto Integrado Multidisciplinar COLÉGIO LUMEN VERBI Projeto Integrado Multidisciplinar Vl São José do Rio Preto 2016 JORGE EDMARCOS NUNES DO NASCIMENTO RP1620044 Projeto Integrado Multidisciplinar COLÉGIO LUMEN VERBI São José do Rio Preto 2016 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido através de pesquisa de campo, tendo como objetivo de estudo o Colégio Lumen Verbi, empresa observada e analisada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.234 Palavras / 17 PáginasData: 22/5/2017 -
SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO NOME DO ALUNO Projeto Integrado Multidisciplinar HOTEL ALVORADA Porto Velho 2019 ________________ NOME DO ALUNO Projeto Integrado Multidisciplinar HOTEL ALVORADA Porto Velho 2019 RESUMO O presente projeto tem a finalidade de demonstrar o papel da área de Recursos Humanos e sua importância no alcance dos objetivos estratégicos do Hotel Alvorada, através de levantamentos financeiros, planejamento e metas a serem alcançadas, que se utiliza como em qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.298 Palavras / 22 PáginasData: 20/3/2019 -
SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO DEUZIANE WEYLL DA SILVA UP18201962 Projeto Integrado Multidisciplinar –I e II Packfilm Word Industria de embalagem Plastica Ltda BELÉM - PA 2020 DEUZIANE WEYLL DA SILVA UP18201962 Projeto Integrado Multidisciplinar –I e II Packfilm Word Industria de embalagem Plastica Ltda BELÉM-PA 2020 RESUMO O projeto Multicilplinar I e II do Curso Gestão de Recursos Humanos aborda o levantamento de infomações da Industria denominada Packfilme Word Indústria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.039 Palavras / 69 PáginasData: 28/2/2020 -
SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Projeto integrado Multidisciplinar – PIM V W.P SILVA DISTRIBUIDORA LTDA MANAUS 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI- SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO WERMERSON PEREIRA DA SILVA Projeto integrado Multidisciplinar – PIM V W.P SILVA DISTRIBUIDORA LTDA Trabalho apresentado PIM V do curso de logística da Universidade Paulista-SEPI para cumprimentos das disciplinas Centro de Distribuição e Estratégias de Localização, Matemática Financeira, e Movimentação e Armazenagem; MANAUS 2016 RESUMO A W.P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 5/5/2016 -
SEPRO – Sistema de Educação Profissional
SEPRO – Sistema de Educação Profissional Ana Tamiris Silva Elizette Honório Wiriadyna Tallita Águas Subterrâneas Aquíferos Itabira – MG 2015 Ana Tamiris Silva Elizette Honório Wiriadyna Tallita Águas Subterrâneas Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Geologia, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico. Orientador(a): Ricardo Barbosa Itabira – MG 2015 ERRATA ________________ Resumo Este trabalho tem por objetivo expor conhecimentos adquiridos ao longo do curso. A cada dia que passa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.115 Palavras / 77 PáginasData: 21/11/2016 -
Seq. Maple
Sequência didática A elaboração desta sequência didática tem o objetivo de mostrar algumas possibilidades do software Maple no estudo de integrais. Por meio das pesquisas realizadas foi constatado que o uso software apresenta um melhor resultado quando em meio à explicação teórica é introduzido a sua utilização, ou então antes da explicação teórica, nos casos em que se utilizou o software depois da explicação teóricao Maple serviu apenas como instrumento de verificação de resultados. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
Sequência
1) Sequências: Definição: Uma sequência é uma função cujo domínio é o conjunto dos números inteiros positivos. A imagem de uma sequência será considerado o conjunto dos números reais.  A cada número inteiro positivo "n" corresponde um número real f(n).  a1 = f(1) ; a2 = f(2) ; a3 = f(3) ; ... ; an = f(n) Notações: {an} = {a1, a2, a3, ..., an, ...} an é o enésimo termo da sequência. Exemplo 1:  Exemplo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2014 -
SEQUÊNCIA DA FASE
SEQUÊNCIA DE FASES Será convencionado que os fasores representativos das tensões e correntes alternadas trifásicas giram no sentido anti-horário. Sequência de fases é a ordem na qual os fasores se sucedem, em sentido antihorário, a partir do eixo de referência. Designando-se as fases por A, B e C, há duas possibilidades: Sequência ABC ou positiva (figura 2): Os fasores giram em sentido anti-horário, na seguinte ordem: fasor A, fasor B, fasor C OU na sequência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2014 -
Sequencia Ddatica
Sequência didática: Noticia 1º Aula Roda de conversa a fim de descobrir os conhecimentos prévios dos alunos acerca do gênero noticia. Será solicitado aos alunos para trazem de casa jornais em bom estado, para que o aluno se familiarize com o gênero. 2º Aula Com os jornais em mãos, os alunos escolherão as noticias mais interessante e recortarão e colarão em seus cadernos. Os alunos explicaram porque dá escolha da noticia mais interessante. O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Seqüência de abertura
Abertura da sucessão Art. 1784 CC: “Aberta a sucessão, a herança transmite-se, desde logo aos herdeiros legítimos e testamentários”. -A existência da pessoa termina com a morte real, no mesmo instante que aquela acontece abre-se a sucessão, transmitindo-se automaticamente a herança aos herdeiros legítimos e testamentários do de cujos sem solução de continuidade e ainda que estes ignorem o fato. Constituem pressupostos da sucessão: a)que o de cujos tenha falecido b)que lhe sobreviva herdeiro Ausente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2014 -
SEQUENCIA DE FIBONACCI
O matemático Leonardo Pisa, conhecido como Fibonacci, propôs no século XIII, a sequência numérica abaixo: (1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, ...) Essa sequência tem uma lei de formação simples: cada elemento, a partir do terceiro, é obtido somando-se os dois anteriores. Veja: 1+1=2, 2+1=3, 3+2=5 e assim por diante. Desde o século XIII, muitos matemáticos, além do próprio Fibonacci, dedicaram-se ao estudo da seqüência que foi proposta, e foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
Sequencia De Pagamento
INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de mostrar que a matemática financeira pode ser uma ferramenta de grande importância nas decisões tomadas que envolvem cálculos no dia a dia, o mercado atual esta preparando cada vez mais para vender com uma grande velocidade e impulso, para os consumidores nem sempre os dados financeiros são claros e objetivo isso os deixa confusos na hora de tomar a melhor decisão com relação aos juros que irão pagar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013 -
Seqüência de pagamento único
Seqüência de Pagamentos Uniforme Quando queremos fazer um investimento, podemos depositar todos os meses uma certa quantia em uma caderneta de poupança; quando queremos comprar um bem qualquer, podemos fazê-lo em prestações. No primeiro caso temos uma capitalização e no segundo, uma amortização. Rendas A sucessão de depósitos ou de prestações, em épocas diferentes, destinadas a formar um capital ou pagar uma dívida é denominada renda. As rendas podem ser de dois tipos: - certas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 30/11/2014 -
Sequencia De Pagamentos
Sequência Uniforme de Capitais Entende-se seqüência uniforme de capitais como sendo o conjunto de pagamentos (ou recebimentos) de valor nominal igual, que se encontram dispostos em períodos de tempo constantes, ao longo de um fluxo de caixa. Se a série tiver como objetivo a constituição do capital, este será o montante da série; ao contrário, ou seja, se o objetivo for a amortização de um capital, este será o valor atual da série. (TEIXEIRA, 1998).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Sequência de pagamentos
Aulas-temas: Sequência de pagamentos. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados em séries de pagamentos uniformes. Você também irá aprender a relacionar melhor com seu cartão de crédito e a programar-se financeiramente com base em depósitos mensais, compras futuras, viagens, gastos com educação e até mesmo aposentadoria. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 2. Ler atentamente o capítulo do livro-texto que descreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
Sequencia de pagamentos
Séries de pagamentos uniformes exibe o retorno do capital através de pagamentos iguais em intervalos de tempo constantes, atribui se em uma situação em que um empréstimo é pago em parcelas iguais e consecutivas, período a período. Quando o primeiro pagamento ou recebimento ocorre no primeiro período pode assumir duas formas, a de pagamento postecipado e a de pagamento antecipado. • Sequencia de pagamentos uniformes postecipado Quando o pagamento for postecipado, o primeiro pagamento ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Sequência de pagamentos
Etapa 2 - Sequência de pagamentos Atribui-se o nome de sequência de pagamentos uniformes a uma situação em que um empréstimo é pago em parcelas iguais e consecutivas, período a período. A sequência de pagamentos uniformes pode assumir duas formas: a de pagamento pos-tecipado e a de pagamento antecipado. Sequência de pagamentos uniformes postecipados Quando o pagamento for postecipado, o primeiro pagamento ocorre somente ao final do primeiro período. Valor de parcelas em uma sequencia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
SEQUÊNCIA DE PAGAMENTOS
1. Ler atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de séries de pagamentos uniformes – postecipados e antecipados. Pesquisar também em livros didáticos do ensino superior, na internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da sequência de pagamentos uniformes na área de Administração. 2. Elaborar um texto dissertativo contendo as principais informações encontradas com a pesquisa realizada no passo 1. Essa pesquisa será imprescindível para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 10/4/2014 -
Sequência de pagamentos
Resposta só da amortização no caso B da Etapa 4 ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) Aulas-temas: Sequência de pagamentos. Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados em séries de pagamentos uniformes. Você também irá aprender a relacionar melhor com seu cartão de crédito e a programar-se financeiramente com base em depósitos mensais, compras futuras, viagens, gastos com educação e até mesmo aposentadoria. Para realizá-la, devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 7/9/2014 -
Sequencia De Pagamentos
Curso: Administração 4°B Disciplina: Matemática Financeira Etapa 2 Aula-tema: Seqüência de pagamentos. Ana Carla Silva RA: 6822444672 Rafaela Gonçalves de Almeida RA: 6653369973 Professor Especialista: Mario Sobrinho BAURU Setembro/2014 Passo 1 Pagamentos uniformes – postecipados e antecipados. Entende-se seqüência uniforme de capitais como sendo o conjunto de pagamentos (ou recebimentos) de valor nominal igual, que se encontram dispostos em períodos de tempo constantes, ao longo de um fluxo de caixa. Se a série tiver como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Sequencia De Pagamentos Uniforme
A sequencia de pagamentos uniformes são os pagamentos mensais com o mesmo valor, de forma que pode ser efetuado o primeiro pagamento na hora ou após o primeiro período (que poderia ser após um mês se for mensal), e essas duas formas tem nomes diferentes que são postecipados que é após o primeiro período de forma a ser calculado pelos juros. Sua formula é: fórmula pagamento uniforme Este calculo pode ser resolvido rapidamente no Excel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Sequência De Pagamentos Uniformes E Postecipados
SEQUÊNCIA DE PAGAMENTOS UNIFORMES Segundo Cristiano Gimenes “atribui-se o nome de sequência de pagamentos uniformes a uma situação em que um empréstimo é pago em parcelas iguais e consecutivas, período a período. A sequência de pagamentos uniformes pode assumir duas formas: a de pagamento postecipado e a de pagamento antecipado.” SEQUÊNCIA DE PAGAMENTOS UNIFORMES POSTECIPADOS Ocorre quando o primeiro pagamento é somente no final do primeiro período. As séries uniformes de pagamento postecipados são aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Sequência Didática
SEQUÊNCIA DIDÁTICA Língua portuguesa e Higiene e saúde Livro didático: Porta Aberta Letramento e Alfabetização Língua Portuguesa – Eixo I Compreensão e valorização da cultura escrita. 1.1- Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade Compreensão de ações, valores, procedimentos e instrumentos que constituem o mundo letrado. Integração e participação ativa na cultura escrita pela ampliação de convivência e do conhecimento da língua escrita. 1.2 - Conhecer os usos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
SEQUENCIA DIDATICA
Resolução de problemas usando regra de três composta 7º ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: Regra de três composta. 7º ano do Ensino Fundamental II 2. Objetivo “geral” e “específico”: • Objetivo Geral: Utilizar a regra de três composta para a resolução de situações problemas. • Objetivos Específicos: a) Entender o que são grandezas diretamente e inversamente proporcionais; b) Conhecer e aplicar a regra de três composta; c) Interpretar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2013 -
Sequencia Didatica
INTRODUÇÃO Trabalhar com Sequências Didáticas é como elaborar projetos e atividades sequenciadas geralmente baseadas em textos, porém, há amplos espaços em diferentes áreas do conhecimento. O universo da leitura é muito rico e encantador e o professor é mediador e o iniciador neste mundo maravilhoso. Perceber que dentro dele podemos encontrar rimas, métricas, versos, cantigas, estrofes, combinações que facilitam o conhecimento, com definições de palavras através de sons e imagens. As Sequências Didáticas contribuem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.474 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2013 -
Sequência Didática
Sequência Didática Hora da Leitura: ”A Bruxa Salomé” - Wood, Audrey. Objetivos: Mostrar para a criança que sempre se deve obedecer a mãe, e aprender a valorizar o amor que uma mãe tem por seus filhos, é uma obra que traz um conto de fada moderno. É importante desenvolver o gosto pela leitura dede pequeno valorizando a leitura como fonte de informação. Desenvolvimento: 1º Momento: Apresentação da História Mostraremos para as crianças o livro e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
Sequencia Didatica
Planejamento de uma sequência de ensino incluindo avaliação Prezado/a estudante da disciplina Didática do ensino de ciências 2013/2º, Na aula 6 (atividade 1/ item 3) você escolheu um tópico de conteúdo entre aqueles listados no CBC de ciências e discutiu sobre a sua inserção nas esferas do planejamento didático apresentadas no texto estudado na atividade. A partir do tema ou tópico de ensino escolhido, consulte livros, internet e outras fontes (como jornais e revistas) para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014