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236.777 Trabalhos sobre Outras. Documentos 153.331 - 153.360
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O Ensaio DE Robert Kagan
Haveria ocasião política mais propícia para publicação de um ensaio com uma abordagem tão persuasivamente provocadora? Com o fim de compenetrar as opiniões dos europeus vacilantes que se opunham à guerra no Iraque? Viva-se uma época de divergências políticas. Um lado estava determinado a usar força militar a fim de se desembaraçar de Saddam Hussein e o seu regime ditatorial; e o outro lado- milhares dos seus aliados europeus- mostrava-se resistente à ideia bélica. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2020 -
O Ensaio de Tração
1. Descreva o ensaio propriamente dito. O ensaio de tração consiste basicamente em se tracionar um corpo de prova (CP) até sua ruptura. Assim pode-se medir diversos parâmetros como, por exemplo, seu limite de deformação elástica, escoamento e deformação plástica, até a ruptura do corpo de prova. O ensaio de tração consiste em aplicar uma força uniaxial no material, tendendo-o a alongá-lo até o momento de sua ruptura. O CP (corpos de prova) no ensaio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2015 -
O Ensaio de Tração
Escola Técnica Estadual Parobé ENSAIO DE TRAÇÃO Nomes: Christian, David, Gabriel Pandolfo, Gabriel Reis e Mauricio Turma: 032N3 Profª: Ana Luiza Sobral Porto Alegre, Outubro de 2017 ENSAIO DE TRAÇÃO EM UM AÇO ABNT 1020 1. Introdução 1.1 Conceito de tração Tração é a força aplicada sobre um corpo numa direção perpendicular à sua superfície de corte e num sentido tal que, possivelmente, provoque a sua ruptura. Uma peça estará sendo tracionada quando a força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 13/12/2017 -
O Ensinar e Aprender
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE AUTARQUIA MUNICIPAL Disciplina: Didática, Planejamento e Avaliação Curso: 3º Período de Licenciatura em Matemática Professor: Maria Alice Santos de Araujo Costa Freitas Aluno: IAN FERREIRA PIROVANI DOS SANTOS Atividade: Ler o texto de Kant “Ensinar a Pensar” faça uma conclusão. Todos nós, temos dentro de nós a filosofia, ela às vezes fica bem guardadinha, lá no fundo, mesmo. Mas, na realidade a filosofia, como no método da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 29/6/2016 -
O ENSINAR E O APRENDER NA EaD
FACULDADES FACEL Curso de Pós-Graduação em Gestão de Pessoas Nome do Aluno: Bianca Morato Bezerra Data de início: 26/07/2014 Disciplina:Metodologia do Ensino Superior Data da Entrega:17/12/2015 O ENSINAR E O APRENDER NA EaD Introdução: A procura por cursos com ensino à distância, têm crescido muito nos últimos anos, devido as muitas vantagens e ferramentas que o estilo de ensino proporciona, procurando estimular a autonomia, o planejamento e a organização dos alunos, papel fundamental do professor/tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
O ENSINO A DISTANCIA
1. Pós modernidade deu se a partir do surgimento de uma sociedade pós-industrial, na qual o avanço tecnológico desencadeou novos moldes do capitalismo, o conhecimento tonara-se a principal força econômica de produção. Globalização : integração dos processos contemporâneos , conquistando novos mercados e atendendo às demandas do capitalismo. Devido os avanços tecnológicos a industrialização pôde se expandir de tal modo que ainda tentam mensurar seus efeitos e modificações no nosso cotidiano e em grande parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2015 -
O Ensino a Distância
Ensinamento e a Importância de Novas Praticas “O ensino à distância é uma realidade incontestável. Tanto para as empresas quanto para os profissionais. É uma maneira econômica, cômoda e moderna de se aprimorar. Pode ser considerada hoje como uma excelente alternativa de autoaprimoramento.” A questão das novas tecnologias que são aplicadas no que se refere a educação, busca compreender a interação numa prática com um processo novo de ensino e aprendizagem, para cada aluno, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2017 -
O ENSINO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO ADAPTADA À REALIDADE DE CADA GRUPO
O Ensino a Distância como ferramenta de desenvolvimento de conhecimento adaptada à realidade de cada grupo ______________________________________________ Autores: Cristiano V. Cavalcanti, Fernando N. de A. Júnior, Osvaldo M. dos Santos Neto, Thiago Henrique de A. Teles RESUMO O Ensino a distância possui uma estruturação extremamente conteudista nos cursos estabelecidos no Brasil. Os objetivos da pesquisa foram definidos sob uma base exploratória através de análise bibliográfica e de artigos já publicados relacionados ao tema, permitindo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
O ENSINO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS
Resumo O presente artigo tem como finalidade mostrar que é possível ensinar crianças que se encontram nas seres inicias através da música. Que além de promover o processo de ensino e aprendizagem, trabalha com a psicomotricidade, explorando os movimentos, a relação entre os alunos e desperta ainda mais o interesse do aluno em estra aprendendo cada vez mais. A pesquisa apresenta um pouco sobre o processo histórico da música, a importância que tem na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.713 Palavras / 15 PáginasData: 29/9/2013 -
O ENSINO DA AUDITORA NA GRADUAÇÃO
O ENSINO DA AUDITORIA NA GRADUAÇÃO RESUMO: O presente estudo descreve o perfil profissional do administrador, enfermeiro e médico, tendo como objetivo identificar e analisar as grades curriculares, sendo realizado busca da disciplina de auditoria nos cursos de graduação de Administração, Enfermagem e Medicina, em algumas faculdades e universidades púbicas e privadas do estado do Paraná, sendo esta busca de modo aleatório. Para tanto, se utilizou uma abordagem de pesquisa exploratória, utilizando pesquisa documental como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 14/2/2014 -
O ENSINO DA DIDÁTICA NA MATEMÁTICA.
FABIANA GRANDO O ENSINO DA DIDÁTICA NA MATEMÁTICA. O ensino e a aplicação da didática nas escolas esta ainda muito abstrata. Muitos professores não se preocupam em modificar suas formas de trabalho e ainda continuam trabalhando com o giz, quadro negro e o livro didático. O ensino da didática não pode ser dissociado da relação entre escola e sociedade. Também não pode ser dissociado da formação de educadores e muito menos na relação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2015 -
O ENSINO DA FÍSICA NO BRASIL – PROBLEMAS E DESAFIOS
RESENHA TEMA: O ENSINO DA FÍSICA NO BRASIL – PROBLEMAS E DESAFIOS Podemos analisar nos textos que lemos os grandes tipos de problema e a evolução da física durante o tempo. Na década dos anos 60 a física não era tão conhecida pelos mestrados e professores. Nesta época faltava profissionais para que pudesse repassar as informações aos alunos, os magistrados eram limitados. Ao longo dos anos, a física começou a tomar forma no meio educacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 30/1/2022 -
O ENSINO DA GEOMETRIA E MEDIDAS
INTRODUÇÃO Quando se fala nestas palavras GEOMETRIA, MEDIDAS e DIMENSÕES são áreas fundamentais para o nosso cotidiano. A geometria é encontrada e definida em vários objetos, espaços e lugares, mas é tratada a partir das definições, dando pouco espaço a ação dos alunos na compreensão do conceito geométrico. Enquanto que a medida é aplicada através de formulas e realização de cálculos. Já a dimensão seve de critério de classificação de objetos concretos onde o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
O Ensino Da Leitura
Aula tema 3: O ensino da leitura Quando pensamos em alfabetização, devemos compreendê-la em sua totalidade, não somente como um processo no qual a criança aprende a ler e escrever, mas que também envolve a linguagem oral para que possamos chegar a um significado mais amplo no processo de ensino aprendizagem. A Professora tem um papel muito importante neste processo, o de dar a seus alunos acesso ao código, desde que inserido em um contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
O Ensino Da Leitura
Aula-tema 03: O ensino da leitura Passo 1: Leia a matéria Por que ler é fundamental? de Carla Caruso. Passo 2: Leia a entrevista “Para Isabel Solé, a leitura exige motivação, objetivos claros e estratégias Passo 3: No vídeo Oficina de Leitura você vai acompanhar as propostas e objetivos das atividades da primeira oficina do projeto Letras de Luz. Passo 4: Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada, e poste a atividade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
O Ensino Da Leitura
A leitura é algo muito amplo, não pode apenas ser considerada como uma interpretação dos signos do alfabeto. Produz sentido, ou seja, surge da vivência de cada um, é posta como prática na compreensão do mundo na qual o sujeito está inserido Tal aprendizagem está ligada ao processo de formação geral de um indivíduo e sua capacitação dentro da sociedade, como por exemplo: a atuação política, econômica e cultural, o convívio com a sociedade, seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
O Ensino Da Leitura
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais - Letras Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME Marinalva Moura dos Santos Rodrigues RA 5213959040 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Letras Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competência Profissionais – Letras – à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
O Ensino Da Leitura
A leitura é algo primordial para nosso aprendizado, pois é nela que enriquecemos nosso vocabulário, obtemos conhecimento, dinamizamos o raciocínio e a interpretação, é atraves da leitura que descobrimos algo desconhecido, um mundo novo cheio de interrogações e quiestionamentos. A leitura é uma atividade ensencial para o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa, através dela que se é possível ler e compreender os discursos, fixamos conteúdos, tiramos dúvidas tornando assim o conhecimento mais amplo e diversificado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
O Ensino Da Leitura
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? È necessario entender que cada individuo, ao ler, tem um objetivo diferente, ou seja, a mesma leitura para cada pessoa terá outro significado. Isso depende também do conhecimento prévio de cada um. 2. No vídeo, há uma cena mostrando os resultados do trabalho de uma professora com seus alunos. Apesar da obra lida ser única, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2014 -
O Ensino Da Leitura
Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? A leitura é um hábito que infelizmente poucas pessoas usam, pois com ele ganhamos conhecimento e aprendizado. Cada indivíduo pode interpretar um texto de diversas formas de acordo com seus conhecimentos gerais. Pessoas que tem o costume de ler acabam interpretando os textos com maior facilidade, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
O Ensino Da Língua Brasileira De Sinais - Libras No Curso De Licenciatura Plena Em Química Na Modalidade De Ensino A Distância UAB/UFPI E A Inclusão Do Aluno Surdo Na Educação Básica.
Introdução O decreto 5.626/05 estabeleceu que a Libras deve ser inserida como obrigatória nos cursos de formação de docentes, contudo surge questionamentos quanto à oferta da mesma aos futuros Licenciados, em especial nos cursos a distância. A LDB (BRASIL, 1996), ressalta a importância de uma formação sólida que propicie fundamentos científicos e sociais aos futuros professores. Godoi (2011) vê os cursos de formação como norte para novos saberes e práticas de ensino que propiciem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA: NINGUÉM DÁ O QUE NÃO TEM
Muito insistimos, nas últimas décadas, em associar o êxito do processo de ensino ao compromisso político que o professor possui e à relação afetiva existente entre o par educativo. Sobre isso não temos mais dúvidas: dificilmente a aprendizagem se efetivará se aquele que educa não percebe o aluno como seu prolongamento e, assim sendo, nutre um desejo de vê-lo apropriar-se da melhor forma de tudo o que a humanidade já produziu. Todavia, além disso, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
O Ensino Da Luidicidade Na Educação Infantil
O Ensino e a Ludicidade na Educação infantil Introdução O trabalho aborda a organização do espaço educativo para que possa contribuir para uma educação infantil de qualidade. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, O espaço da educação infantil para as crianças é essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS JUÍNA O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA. ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CLAUDINÉIA GONÇALVES ROCHA SILVA FABIANO HILÁRIO RAMIRES MARCIA DA LUZ MORALES PROFESSOR WAGNER MENDES DA SILVA JUÍNA/MT, 2013 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em uma escola pública do Estado de Mato Grosso, município de Juína, com alunos surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 12/1/2014 -
O Ensino da Matemática com a utilização de jogos é fundamental e importante na aprendizagem infantil
E.E.B.Wanderley Junior Alunas: Ana Carolina Vieira, Irene Rojas, Monique Firmino, Nadia Marques, Thaiana Baiard e Vanessa Machado. Turma: 32 m Matemática e Recursos Metodológicos Professora Juliana Cristina da Silva São José – 2018 Introdução O ensino da Matemática com a utilização de jogos é fundamental e importante na aprendizagem infantil. As crianças se dispersam com muita facilidade, pois ainda estão desenvolvendo a capacidade de atenção, e os jogos e brincadeiras ajudam nesse processo, fazendo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2018 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
O ENSINO DA MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Luana Maria de Jesus Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes; acadêmica do curso de Pedagogia, campus Almenara, luanaexpert191@gmail.com Resumo O ensino da matemática se faz necessário por possibilitar o aluno um conhecimento diversificado do seu mundo. Este trabalho tem como objetivo ajudar o educando a superar dificuldades de aprendizagem relacionadas com o estudo da matemática, dificuldades essas que envolvem resoluções de problemas, dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 29/10/2014 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA ESCOLAS
RAÍSA ROCHA FABEL O ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA ESCOLAS RIBEIRÃO PRETO 2018 SUMÁRIO 1 MATEMÁTICA FINANCEIRA NO APRENDIZADO 3 1.1 A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NAS ESCOLAS 3 1.2 IMPLEMENTAÇÃO NA ROTINA ESCOLAR 4 REFERÊNCIAS 6 1 MATEMÁTICA FINANCEIRA NO APRENDIZADO 1.1 A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NAS ESCOLAS Durante o ensino fundamental e médio, temos acesso à diferentes matérias que são a base para o conhecimento e a formação do pensamento. Sabe-se que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2019 -
O ENSINO DA MATEMATICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DURANTE A PANDEMIA
O ENSINO DA MATEMATICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DURANTE A PANDEMIA MAÍRA LORENA PAIXÃO BARBOSA RESUMO Com o atual senário em que estamos vivenciando a educação a distância passou a ser nossa principal fermenta de trabalho, e o aprendizado da matemática é de suma importância, suas necessidades se evidenciam na maioria das tarefas presentes no nosso dia-a-dia. Sabemos que a Matemática é muitas vezes, vistas por estudantes como uma disciplina entediante e desnecessária, pois envolve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 21/12/2021 -
O Ensino Da Matemática Na Educação Infantil
O ensino da Matemática na Educação Infantil Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), n. 9394/96, a Educação Infantil passou a ser reconhecida como a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, contemplando a ação da família e da comunidade. Em decorrência desta, vale ressaltar a elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
O Ensino Da Matemática No Brasil
O Ensino da Matemática no Brasil - Análise A matemática continua sendo a disciplina do currículo básico com os índices de aproveitamento mais baixos nas avaliações institucionais. No Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) de 2010, por exemplo, 44% dos alunos da 3.ª série do ensino médio tiveram desempenho insuficiente na matéria. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), que avalia o desempenho em leitura, matemática e ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2013