ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia

MÓDULO:

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h

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O dossiê é uma avaliação, por isso deve ser feito individualmente e seguindo as normas da ABNT para a apresentação dos trabalhos científicos. O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia literal de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual).

Ao constatar as irregularidades acima descritas, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Como podemos utilizar a filosofia no contexto escolar? Responda, abordando o exercício filosófico proposto por Luckesi.

1. Considerando o método socrático, pautado na ironia, na refutação e na maiêutica, é possível utilizá-lo, na educação atual? Justifique.

1. Argumente sobre o Mito da Caverna, de Platão, citando exemplos de mecanismos ideológicos que nos escravizam, atualmente.

1. Qual é a contribuição de Aristóteles para a educação?

1. Compare a Patrística e a Escolástica.

1. A ciência influenciou decisivamente a filosofia, na Idade Moderna. Considerando isso, argumente sobre as principais ideias de dois dentre os filósofos modernos (Descartes, Bacon, Locke, Rousseau ou Kant).

1. Qual a importância da teoria de Hegel, pautada na tese, antítese e síntese?

1. Exemplifique os três estados da teoria de Comte: teológico, metafísico e positivo.

1. Explicite o papel da educação no materialismo dialético, de Marx. (Pesquise em outras fontes para aprofundar os seus argumentos. Não se esqueça de referenciar os sites, livros ou artigos pesquisados).

☞ Questões para saber mais

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Selecione uma temática relacionada à educação (Exemplos: inclusão; tecnologia educacional; formação docente; metodologia pedagógica; indisciplina e violência escolar; participação da família no processo educativo; etc.) e desenvolva os três passos do exercício filosófico de Luckesi. Lembre-se que o terceiro passo requer um posicionamento pautado em estudos e pesquisas sobre o tema. Não se esqueça de apresentar a referência de suas fontes de pesquisa.

1. As concepções que caracterizaram a Idade Média sofreram grandes transformações na Idade Moderna. Esclareça tais mudanças abordando a transição de, no mínimo, quatro das ideias evidenciadas no quadro:

IDADE MÉDIA	IDADE MODERNA
Misticismo	Racionalismo
Coletivismo	Individualismo
Criacionismo	Evolucionismo
Antinaturalismo	Naturalismo
Inatismo	Empirismo
Teocentrismo	Antropocentrismo
Geocentrismo	Heliocentrismo

 

1. Explique a teoria do mundo sensível e mundo inteligível, sistematizada por Platão.

UNIDADE 2

TEORIAS PEDAGÓGICAS

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. Analisando as tendências educacionais (redentora, reprodutora e transformadora), esclareça como a sociedade a educação são compreendidas em cada uma delas?

1. Quais são as principais características das seguintes tendências filosófico-políticas da educação: liberal tradicional, liberal renovada e liberal tecnicista?  

1. Compare as pedagogias tradicional e tecnicista em relação aos seguintes aspectos: papel da escola, métodos e relacionamento professor-aluno.

1. Pautando-se no quadro que descreve as principais características da pedagogia libertadora, argumente sobre os pressupostos de aprendizagem e o conteúdo de ensino na pedagogia de Paulo Freire.

1. Compare as teorias de Piaget e Vygotsky, expondo as principais semelhanças e diferenças.

1. Compare a prática escolar desenvolvida nas seguintes pedagogias: tradicional, renovada e tecnicista.

1. Identifique a pedagogia (tradicional, tecnicista, renovada, libertadora ou sociointeracionista) que corresponde à prática pedagógica apresentada na charge, fundamentando sua resposta:

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Fonte: http://fabiopestanaramos.blogspot.com.br/2011/04/o-que-torna-possivel-educacao.html 

1. Pautando-se nos quadros sobre as teorias pedagógicas, cite um exemplo de prática pedagógica e identifique a tendência correspondente (tradicional, renovada, tecnicista, libertadora ou sociointeracionista).

Exemplo de resposta: O uso do ditado ou a memorização da tabuada. Tais práticas são utilizadas na pedagogia tradicional, pois essa concepção desconsidera a relação entre o pensamento e a ação, propondo estratégias mecânicas de aprendizagem, como a repetição e a memorização de conteúdos.

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