ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS

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MICHELI VARELA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS

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Videira - SC

2018

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MICHELI VARELA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS

Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de licenciatura no Curso de Pedagogia, orientado pelo(a) professor(a) Me. Clarissa Clarissa Josgreberg Pereira, Prof. Dra. Maria Alice Champagnoli Otre, Prof. Me. Gilmar Lima Caetano e Prof. Natacya Munarini Otero Caetano.

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Videira - SC

2018

SUMÁRIO[pic 11]

1.        TEMA        3

2.        PROBLEMA DE PESQUISA        3

3.        OBJETIVO GERAL        3

4.        OBJETIVOS ESPECÍFICOS        3

5.        JUSTIFICATIVA        4

6.        METODOLOGIA        4

7.        FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        4

8.        REFERÊNCIAS        6

1. TEMA 

A importância do alfabetizar e letrar em sala de aula nas séries iniciais do Ensino Fundamental.    

1. PROBLEMA DE PESQUISA

A aprendizagem da língua escrita tem sido objeto de pesquisa e estudo de várias ciências nas últimas décadas, cada uma delas privilegiando umas das facetas dessa aprendizagem. As mais fundamentais são: a faceta fônica, que envolve o desenvolvimento da consciência fonológica, necessário para que a criança tome consciência da fala como um sistema de sons e compreenda o sistema de escrita como um sistema de representação desses sons, a faceta da leitura fluente, que exige o reconhecimento integral de palavras e sentenças, a faceta da leitura compreensiva, que supõe ampliação de vocabulário e desenvolvimento de habilidades como interpretação, avaliação, conclusão, entre outras, a faceta da identificação e do uso adequado das diferentes funções da escrita, dos diferentes portadores de texto, dos diferentes tipos e gêneros de texto, etc. Mas porque muitas crianças estão só decodificando os símbolos e não conseguem interpretar?

1. OBJETIVO GERAL

Investigar a importância do se alfabetizar letrando nas séries iniciais.

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Pesquisar métodos de ensino usados para a alfabetização.
• Verificar meios motivacionais utilizados pelos professores em sala de aula
• Analisar a influência do método utilizado em sala de aula sobre o aprendizado dos alunos.

1. JUSTIFICATIVA

O motivo pelo qual escolhi esse tema foi a minha identificação pelo mesmo e a necessidade de aperfeiçoamento como futura educadora, também conversando com amigos e professores me chamou atenção o fato de existirem muitos materiais de estímulos hoje e as crianças ainda estão com dificuldades de interpretar.

1. METODOLOGIA

Em primeiro momento, será realizada uma pesquisa bibliográfica, onde serão analisadas fundamentações de vários autores, sendo assim uma pesquisa de cunho exploratório. Após será realizada uma pesquisa de campo na Escola de Educação Básica Municipal Waldemar Kleinubing, que buscará responder a questão baseado nos fatores que dificultam a aprendizagem nos anos iniciais e métodos mais eficaz para despertar o interesse dos alunos, diante disso vou desenvolver uma pesquisa exploratória com abordagens metodológicas qualitativa.

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