ATIVIDADE REFLEXIVA PRATIVA DE ENSINO UNIDADE
Por: g34n56 • 4/10/2019 • Trabalho acadêmico • 509 Palavras (3 Páginas) • 531 Visualizações
Nome:Greyce Braz Narcizo Massaneiro | RGM:1819421699 |
Curso:Licenciatura em PedagogiaPeríodo:4° Semestre |
Atividade Unidade1- UNICID
Introdução
O Referencial Curricular foi implantado para servir como material de apoio e guia de reflexão de cunho educacionalpara o professor,respeitando a cultura de cada aluno.
É fundamental que o professor sempre desenvolva a práxis pedagógica em sua vivência, pois com isso se pode fazer uma avaliação de sua ação-reflexão-ação das atividades propostas. Sendo possível assim avaliar se seu planejamento pedagógico foi alcançado.
É necessária estar atento a possíveis mudanças na didática, para que o conteúdo aplicado seja ofertado ao aluno de uma forma que o mesmo possa ter o maior aproveitamento.O professor deve ter o olhar crítico- reflexivo para o aluno, cada aluno aprende e compreende de formas diferentes.O aluno está em constante aprendizagem,uns mais participativos outros menos, cada um com suas particularidades. Cabe ao professor mediar o processo ensino-aprendizagem, pois o aluno é o sujeito construtor da sua própria historia.
Desenvolvimento
O período de estágio é um momento muito importante para o docente, pois é a oportunidade de observar e refletir sobre sua ação e ação do outro, no caso o professor regente. É um período de amadurecimento onde vivenciamos à docência na prática, a forma de recepcionar e acolher os alunos, como criar e aplicar métodos de ensino que realmente surtam efeito no aluno, a forma com que o docente elabora o plano de aula e as metas definidas para que o mesmo seja aplicado.
Cabe ao professor não só executar o plano de aula a seguir e alcançar as metas, mas sim zelar pelo o cuidado,bem-estar e a frequência do aluno em sala.
No estagio é onde os futuros professores se aproximam da realidade do aluno se tratando em questão social e cultural, o professor deve incluir em seu plano de aula atividades que envolvam os aspectos culturais e sociais, tornando o ambiente mais leve e dinâmico.
Conclusão
Conclui-se que para ser um bom profissional na área da educação é extremamente necessária a busca por novos conhecimentos e métodos pedagógicos, o profissional deve estar atento a práxis pedagógica em seu cotidiano. O professor,deve assumir uma postura critico-reflexivo a respeito de suas próprias experiências, estar em constante avalição própria se a sua didática está alcançando seus objetivos.
Compreendemos que o professor participa ativamente no desenvolvimento da criança e de suaprópria identidade,autonomia e socialização. Por isso cabe ao profissional criar um ambiente que estimule não só de forma pedagógica, mas o desenvolvimento em grupo.
Referências Bibliográficas
Brasil.Lei n°9394,de 20 de dezembro de 1996.Fixa as Diretrizes e Bases da Educação NacionalDisponívelem:
____.Ministério da Educação e do Desporto.Secretaria de educação Fundamental.
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