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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Por:   •  23/8/2016  •  Relatório de pesquisa  •  2.764 Palavras (12 Páginas)  •  694 Visualizações

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE

NOME DO ALUNO

ANA CÉLIA FERNANDES DE MORAES

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II –

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

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CidadeAvaré

2016

NOME DO ALUNO

ANA CÉLIA FERNANDES DE MORAES

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO  

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre.

Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor eletrônico:Dirce Darodda

Tutor de sala: Frésia Graciela Elvira Vengas Herrera

CidadeAvaré

2016


sumário

INTRODUÇÃO                

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........                

1.1 Caracterização da Instituição        

2 ROTINA OBSERVADA          

3 REFERENCIAL TEÓRICO          

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL        

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................        

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................        

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................        

REFERÊNCIAS        

INTRODUÇÃO

Neste relatório exponho minhas reflexões sobre as observações feitas do 1°ao 5°ano nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

A Escpa observada e APM EMEB Professora Norma Lilian Pereira.

Os objetivos propostos durante a minha intervenção é preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de forma lúdica e criativa.

Garantir uma relação mais afetiva com os alunos facilitando uma melhor integração no ambiente escolar.

                           Explorando a linguagem oral e escrita, por meio de diálogos com os alunos onde a leitura será o principal vínculo da a prendizagem.Hoje mais do que nunca o aluno precisa conhecer as caracteristicas dos textos que circulam na sociedade, por meio dos meios de comunicação.

                          Realizarei minha intervenção a partir do dia 13/04 há 20/04 no 2°ano, o tema é Genêro Textual Conto.    

        Terminarei meu trabalho com os planos de aula e o relato da intervenção.

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 

A escola APM DA EMEB “Professora Norma Lilia Pereira” foi construída em 2008, onde está sendo feita alhumas modificações. Sendo composta por 7 salas de aula, secretária,   cozinha,  banheiro,  refeitório, 1 sala de informática e 1 bibliotéca e também uma quadra em reforma.

A escola atende educandos em período matutino iniciando seu atendimento as 7:00h e encerrando as 12:00h, fazem um intervalo para o almoço e voltam ás 13:00h e encerrando as atividades as 17:00h,atendendo atualmente 198 educandos de 1°ao 5°ano.

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