Livro Desequencia Infantil
Por: eloisarocaqual • 18/4/2016 • Trabalho acadêmico • 684 Palavras (3 Páginas) • 242 Visualizações
Nomes: Eloísa ;Virginia; Ângela; Ivanilda; Sebastiana; Carla Bianca; Priciliana
Características do desenvolvimento infantil-2 anos
Aspectos:
-Perceptivo-motor
-afetivo-social
-cognitivo
Perceptivo-motor
Atividades motoras relacionada às crianças de 2 anos de idade
Aos 2 anos a criança começa a Fase dos movimentos fundamentais.
Movimentos mais eficientes e complexos como:
Constrói torres de até 6 cubos
[pic 1]
Encaixa cubos de diferentes dimensões.
[pic 2]
Aos 2 anos suas habilidades motoras se multiplicam:
O andar já está bem desembaraçado, já consegue controlar a velocidade da corrida.
[pic 3]
Sobe escada num movimento continuo (antes parava em cada degrau); para descer coloca ainda os dois pés em cada degrau.
[pic 4]
A criança já consegue chutar a bola.
[pic 5]
A criança já consegue imitar movimentos simples, já copia círculos.
[pic 6]
Participa do ato de despir-se e descalçar-se.
[pic 7]
Os músculos digitais obedecem aos impulsos:
- Apresenta habilidades para segurar a colher
[pic 8]
No final deste segundo ano adquire o controle dos esfíncteres.
Aspecto sócio-afetivo
A criança começa a procurar um companheiro para brincar (a convivência com estranhos é útil para o desenvolvimento sócio-emocional).
[pic 9]
Manifestações positivas nas relações sociais e o aparecimento de verdadeiras manifestações anti-sociais (Ex.teimosia)
[pic 11][pic 12][pic 10]
[pic 13]
É negativista (gosta de ser do contra, recusar protestar), contudo oscila entre o positivismo.
[pic 14][pic 16][pic 15]
Compreende ordens negativas e proibições
[pic 17]
O mais característico nesta idade é o jogo paralelo que as crianças realizam suas atividades individuais, lado a lado.
[pic 18]
É viva, ágil e alegre.
[pic 19]
Necessita de muita assistência da mãe ou substituta.
[pic 20]
Os pronomes pessoais aparecem habitualmente e tem um certo significado (meu;mim;eu –nós raramente é usado)
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