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Dia do livro infantil

Por:   •  26/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  363 Palavras (2 Páginas)  •  367 Visualizações

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FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA

PLANO DE AULA – DIA DO LIVRO INFANTIL

MONTEIRO LOBATO

CAROLINE VALENTIN R.A 0837/12-3

LIMEIRA/SP

2015

TURMA: 1° ETAPA                                                    DATA: 14/04/2015

        OBJETIVO:

  • Apresentação e reconhecimento do autor Monteiro Lobato e de suas obras;
  • Desenvolver atividades de coordenação motora;
  • Estimular o gosto pela história de forma lúdica e prazerosa;
  • Conhecer os personagens da mesma;
  • Trabalhar com artes visuais.

CONTEÚDO: Roda da conversa; Contação de histórias com o recurso de um flanelógrafo e dedoches dos personagens; Criação de mascaras dos personagens Emília e Visconde de Sabugosa;

DESENVOLVIMENTO: Orientação para que os alunos sentem-se em círculo para que haja a apresentação da professora aos alunos, então será iniciada uma roda da conversa especificando quais vão ser as atividades desenvolvidas durante a aula, falando sobre as regras necessárias para o desenvolver da mesma; Adentrar no tema aula dando algumas informações sobre o autor e suas histórias focando na história que irá ser contada, a mesma tem o título de: “Sítio do Pica pau Amarelo” e apresenta as características dos principais personagens; Após a história fazer uma rápida intervenção questionando os alunos por quais personagens e histórias do sítio eles mais gostam; Organiza-los em grupos de quatro e distribuir os recursos necessários para a decoração das máscaras, ao terminar deixar que socializem umas com as outras e finalizar se despedindo.

AVALIAÇÃO: Observar o entendimento do tema por parte dos alunos com a roda da conversa; Analisar a coordenação motora de cada um quando estiverem realizando as atividades; Atenção e cuidado dos alunos para com a atividade.

ATIVIDADE EXTRA: Brincadeira do Agacha-agacha

        Objetivo: Agilidade e atenção

        Desenvolvimento: Um participante é escolhido como pegador; os demais devem fugir, agachando para não serem pegos; quando o pegador conseguir encostar em um participante não agachado este tomará seu lugar.

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