Organizar o trabalho pedagógico em escola pública

Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho grupal que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Numa gestão democrática, o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros,deverá ter competência para buscar novas alternativas e que as mesmas atendas aosinteresses da comunidade escolar, deverá compreender que a qualidade da escoladependerá da participação ativa de todos membros, respeitando individualidade decada um e buscando nos conhecimentos individuais novas fontes de enriquecer otrabalho coletivo.A educação é o objeto de estudo da escola, ela é um instrumento primordial queviabiliza a prática da gestão democrática, pois seu papel é dirimir a filosofia, opensamento, o comportamento e as relações humanas que os alunos necessitam paraviver numa sociedade, pois dessa forma estarão aptos a construir uma visão sólida ecrítica da realidade educativa, buscando alternativas coletivas para os problemas noâmbito social e escolar.A organização do trabalho pedagógico é uma estratégia educacional parademocratizar o processo ensino-aprendizagem, então é de suma relevância para umgestor implementar novas forma de administrar em que a comunicação e o diálogoestejam inseridos na prática pedagógica do docente. Cabe ao gestor assumir aliderança deste processo com competência técnica e política.Ao assumir esse papel o gestor deve, necessariamente buscar a articulação dosdiferentes atores em torno de uma educação de qualidade, o que implica umaliderança democrática, capaz de interagir com todos os segmentos da comunidadeescolar. A liderança do gestor requer uma formação pedagógica crítica e autônomados ideais neoliberais. Nesse sentido, o objetivo é construir uma verdadeira educaçãocom sensibilidade e também com destrezas para que se possa obter o máximo de

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