Pedagogia Escola, Currículo e Avaliação Institucional

ATIVIDADE

Escola, Currículo e Avaliação Institucional.

Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento em até 8 linhas, não copie textos da internet.

1) Descreva 3 objetivos que você considerou mais importante em nossa disciplina e explique por quê?

Instrumento de socialização: Importante porque além de traçar caminhos é um instrumento eficaz na socialização;

Currículo temporal: Importante pois não é estático, está sempre se moldando as necessidades da sociedade, cultura, economia e meio ambiente;

Currículo caminho da vida: Importante pois é um instrumento essencial para orientação do caminho a seguir;

2) Qual é a origem do conceito, Currículo e qual é seu objetivo maior?

Teve origem do Latim e seu maior objetivo é traçar o percurso, caminho da vida algo que contenha informações importantes para a orientação.

3) O currículo estabelece uma estreita relação com a cultura na qual ele se organiza. Descreva essa relação.

O currículo se organiza com base na cultura de onde se está inserida, ele não é fixo, muito pelo contrário ele muda constantemente dependendo de diversos fatores como política, economia, cultura, contexto de vida das pessoas. Por ser temporal estabelece essa estreita relação com a cultura na qual se organiza.

4) Diferencie Currículo Explícito de Currículo Oculto;

Currículo explicito seria as normas e diretrizes, escrita e palpável já o currículo oculto seria a cultura e contexto de vida das pessoas.

5) Cite as dimensões que determinam um Currículo.

Dimensão filosófica; Dimensão sociontropologica; Dimensão psicológica

6) Qual é o nome do documento que constituem um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização pedagógica e curricular de cada unidade escolar integrante dos diversos sistemas de ensino.

Diretrizes curricular nacional.

7) Duas grandes tendências podem ser observadas nos primeiros estudos e propostas curriculares educacionais, segundo Kliebard (1974). Cite e descreva suas características principais.

Escolavismo que é oposto as práticas pedagógicas tradicionais, visa uma educação que pudesse integrar o indivíduo a sociedade e ampliar o acesso a todos a escola.

Tecnicismo baseava-se em treinamento reforçando bastante a noção de que atividades, métodos e técnicas resolveriam a improdutividade da escola.

8) Explique, por que o Currículo está fortemente relacionado às relações de poder.

Porque define os conhecimentos validos e necessários de acordo com interesses de grupos ou classes em vantagens. Em relação a visão crítica, o poder se mostra através de divisões que separam os grupos de acordo com a classe,