Ppp infancia ludicidade
Por: Marcela Paiva • 21/6/2015 • Projeto de pesquisa • 3.460 Palavras (14 Páginas) • 523 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
LUANA RUTH MANN SOUZA, TURMA 2012/01, RU 720057
MARCELA JULIANA C R PAIVA, TURMA 2012/01, RU 11563
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL
CURITIBA
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
LUANA RUTH MANN SOUZA, TURMA 2012/01, RU 720057
MARCELA JULIANA C R PAIVA, TURMA 2012/01, RU 11563
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL
APRESENTADO A UTA – INFANCIA E LUDICIDADE
NO CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR LOCAL ELIZABETH
CENTRO ASSOCIADO: CARLOS GOMES – CURITIBA PR
CURITIBA
2013
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO............................................................................................................4
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................5
DESENVOLVIMENTO.................................................................................................6
ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS.......................................................................8
ATIVIDADES DOS LIVFROS DA UTA........................................................................9
CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................13
BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................14
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INTRODUÇÃO
O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Infancia e Ludicidade, da Unidade Temática de Aprendizagem Educação Infantil, que teve como objetivo mostar como funciona o trabalho de um educador, como é organizada sua rotina, a rotina do pedagogo, como são o dia a dia das crinças dentro de um Centro de Educação Infantil, e também como é organizada a elaboração do plano de aula para que o professor possa administar o conteudo aos seus alunos.
A pesquisa realizada nos ajudou a entender melhor e conhecer o trabalho do pedagogo e educador, percebemos que para que o mesmo seja feito com sucesso, não basta o profissional ter somente formação, tem que amar muito o que faz, e principalmente, ter muita paciencia e criatividade.
Para esse trabalho fizemos uma pesquisa em um CMEI, ficamos em varias turmas e pudemos observar as crianças, o trabalho pedagogico e também realizamos entrevistas com as professoras e a pedagoga.
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CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA
A pesquisa foi realizada no CEMEI Meu Tesouro, localizado na rua Manoel Ribeiro de Campos n 725, São José dos Pinhais, Estado do Paraná, o contato com a escola pode ser realizado através do telefone 41 – 3383-1181
Esse nome foi escolhido deviso a obra literária da escritora Marcia Lubas Cardoso Machado, onde retrata que nosso maior tesouro é o aprendizado em registraros acontecimentos de nossa vida.
Atualmente, o CMEI Meu Tesouro atende por volta de 145 alunos, nas modalidades infantil 3 ao pré 2, em meio periodo e integral, oriundos dos bairros: Centro, Cidade Jardim, Aristocrátas, São Domingos, assim como dos demais bairros cujos pais em sua maioria trabalham no centro do municipio.O CEMEI possui 7 salas para atividades, 2 banheiros(equipados), 2 areas livres para recreação, 1 area coberta para recreação, 1 copa, 1 cozinha, 1 dispensa, 1 almoxarifado, 1 lavanderia, 2 slas para administração, 1 sala para secretaria.
Dos equipamentos eletronicos o CMEI possui: video cassete, aparelho de TV, aparelhos de som, aparelho telefonico, aparelho de fax, DVD, camera fotográfica.
A cozinha é equipada com: fogão industrial, feezer, filtro de água, geladeiras, liquidificador. Espremedor de fruta, balança, torneira elétrica, micro-ondas, máquina de lavar roupa.
Os equipamentos eletronicos são: microcomputadores, impressoras multifuncionais e desumidificador de papel.
Para o trabalho pedagogico encontramos: jogos educativos, jogos de encaixe, blocos lógicos, alfabetos móveis, material dourado, fantoches, brinquedos didáticos. Na cdteka possui: educativos, comemorativos e recreativos, fitas de vdeo, dvd's, livros literarios infantis, livros didaticos, pedagogicos, colchonetes, almofadas.
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O CMEI encontra-se brinquedos do tipo: bola pula-pula, bambole, cavalinhos upa-upa, materiais recreativos, carimbos, parquinho fixo, parquinho móvel.
DESENVOLVIMENTO
O ensino é a acção e o efeito de ensinar (instruir, doutrinar e amestrar com regras ou preceitos). Trata-se do sistema e do método de instruir, constituído pelo conjunto de conhecimentos, princípios e ideias que se ensinam a alguém.
O ensino como transmissão de conhecimentos baseia-se na percepção, principalmente através da oratória e da escrita. A exposição do docente, o apoio em textos e as técnicas de participaão e debate entre os estudantes são algumas das formas em que se materializa o processo de ensino.
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