RELATORIO DE ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: hedmatgui11 • 6/8/2015 • Artigo • 4.946 Palavras (20 Páginas) • 666 Visualizações
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Jeane Cristina Camila Peres – RA: 7377568637
4º Semestre
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
SANTO ANDRÉ – SP
2015
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Jeane Cristina Camila Peres – RA: 7377568637
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil.
SANTO ANDRÉ - SP
2015
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SUMÁRIO
IDENTIFICAÇÃO........................................................................................................4
I – INTRODUÇÃO.......................................................................................................5
II – DESENVOLVIMENTO..........................................................................................6
III – PLANOS DE AULA..............................................................................................22
IV – REGÊNCIA.........................................................................................................28
V – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................31
VI – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................32
ANEXOS.....................................................................................................................33
IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário: Jeane Cristina Camila Peres
RA: 7377568637
Curso: Pedagogia
Semestre: 4º
Ano: 2015
Início do estágio: 11/05/2015
Término do Estágio: 22/05/2015
INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO
Nome da Instituição: Colégio Educacional Kammouni LTDA-ME
Endereço: Rua Pinheiro Guimarães, 278
Bairro: Jardim Avelino
Cidade: São Paulo - SP
Telefone: (11) 2345-8039
Responsável: Wiviani A.Cardoso de Oliveira
I – INTRODUÇÃO
As atividades de estágio foram realizadas no Colégio San Martin, situado no Jardim Avelino, no município de São Paulo, bem localizado e de fácil acesso.
O estágio foi realizado na data de 11/05/2015 a 22/05/2015, no período da manhã em sala de aula, a fase que foi observada foi o maternal com crianças de 3 anos e meio e 4 anos e meio.
Durante o estagio foi possível observar a rotina de uma escola infantil entre as crianças e os professores. Nessa fase as crianças vão para a escola de uma forma tranquila, pois para eles tudo é uma brincadeira e por isso desta forma eles aprendem tudo que lhes é oferecido na escola.
As crianças brincam bastante durante o período que estão na escola, a maioria das brincadeiras são orientadas. As atividades realizadas com as crianças na escola segue com uma postila de sistema anglo de ensino onde após essas atividades a professora da continuidade de forma que aborde os assuntos relacionados pela apostila, para assim melhorar o aprendizado das crianças.
As crianças demostram resultados surpreendentes de uma forma feliz e tranquila
como se tudo não passe de uma diversão, brincadeira. Na sala de aula há colmeias com os nomes de cada aluno e todos gostam de ajudar a professora pegando os materiais solicitado para a realização das atividades.
No período de estagio foram feitas atividades de observação de rotina escolar e participação e colaboração em atividades da prática diária e de regência.
O objetivo do estagio foi aprimorar a prática em sala de aula e também propiciar a aproximação da realidade do professor com o aluno e por meio da participação reais de trabalho.
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II – DESENVOLVIMENTO:
A orientação de estágio ocorreu durante o semestre letivo, pela tutora presencial Débora Pansarelli durante as aulas. Nesses encontros foram tiradas algumas dúvidas e orientações sobre a condução do estágio tanto no quesito prática de estágio na escola, como em toda documentação necessária para a elaboração dos relatórios e documentos necessários para entrega na faculdade e na escola que iremos estagiar. A professora Mércia Salvador também nos auxiliou em aula para verificação dos documentos e preenchimento dos registros do estágio.
a-) Observação e Interação.
O colégio San Martin faz 10 Anos, fica localizado em um bairro da Vila Zelina/SP, próximo a estação da Vila Prudente. A escola tem ensino para Educação infantil e ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e anos iniciais no período da manhã e da tarde.
Os alunos da educação infantil tem a professora em sala e também ficam funcionárias que são chamadas por todos como “tia”. Elas ajudam no trabalho e dão suporte às professoras, sempre auxiliam os alunos no banheiro e troca de fraldas e também na troca de roupas quando necessário, enfim em tudo que a criança necessitar.
A escola desenvolve várias atividades para as crianças como jogos pedagógicos e objetos Lúdicos de aprendizagem (Material Didático Digital) que alcançam três momentos: o professor utiliza em sala de aula, os pais encontram orientações para a utilização com as crianças, assim as crianças começam a desenvolver sua autonomia digital.
A escola oferece aos pequenos alunos um ambiente seguro com estrutura física e pedagógica adequada às necessidades específicas desse momento de aprendizagem. Tudo é realizado de uma forma lúdica onde as crianças se divertem e aprendem.
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