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RELATORIO ESTAGIL ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNC

Por:   •  17/10/2022  •  Trabalho acadêmico  •  3.659 Palavras (15 Páginas)  •  90 Visualizações

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        6

1        (A) LEITURAS OBRIGATÓRIAS        8

2         (B) ROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)        10

3        (C) PLANEJAMENTO ANUAL        12

4        (D) ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC        14

5        (E) PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC        16

6        PLANO DE AULA         18

CONSIDERAÇÕES FINAIS        22

REFERÊNCIAS                                                                                                    24

INTRODUÇÃO

O estágio concebe a realidade dos fatos no contexto estagiado, como também a reflexão e a analise crítica do âmbito educacional especial e inclusivo, confrontando a realidade escolar com a realidade social.

O estágio nos permite avaliar o aluno com diversos contextos educativos, e também permite inúmeras reflexões em torno dos aspectos didático-pedagógicos, administrativo. Politico. Psicológico, fisiológicos, curriculares entre outros que compõem a instituição escolar.

O estágio orienta positivamente professores, estudantes, pesquisadores, curiosos e interessados em atividades de investigação da prática pedagógica no contexto educacional.

A educação é um desafio , cada dia vencer uma barreira, é buscar inovar trazer as metodologias de ensino junto á sala de aula, temos que interagir com o aluno, fazer de forma que ele expresse o que sente, que tenha o dialogo, que realmente senta vontade de aprender, entre na roda para adquirir este conhecimento.

O papel da escola na vida dos alunos é primordial lembrando que dentro da escola é necessário o trabalho da equipe pedagógica, para da o suporte ao professor na hora de montar seu plano de aula , de seguir regras, buscar método de ensino eficaz, tendo sempre que se basear em cima da BNCC que é um documento normativo para redes de ensino públicas e privadas, referência obrigatória para elaboração, dos curriculares escolares e proposta pedagógicas para o ensino infantil, fundamental e médio.

A educação é considerada uma fase suma importância para nosso desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional, pois no decorrer desse percurso formativo estamos implicados com a construção dos conhecimentos específicos, como também no saber fazer da sala de aula.

O estágio nos possibilita vivenciar a prática docente, estabelecer relações com atores no âmbito escolar, exigindo um olhar mais atento e sensível a diferentes situações e especificidades do lócus educativo

O estágio é um processo  de descobrir dificuldades e prazeres do oficio docente e. A construção dos resultados tomou como alicerce o conhecimento teórico adquirido no decorrer da formação e se aproximando na disciplina estágio.

Neste estágio situado na Educação, temos uma responsabilidade muito grande em nossas mãos pois é ali q começa todo o desenvolvimento da criança, então temos q motivar a criança o máximo possível, trabalhar de maneira diversifica, tornando um momento prazeroso para a criança, aonde ela tenha vontade de participar, de se expressar.

Com o estágio temos a chance de vivenciar tudo que adquirimos através do conhecimento teórico dentro de sala de aula na faculdade  levando-nos  a reflexão das praticas que escolhermos futuramente quando ao proceder dentro da sala de aula com as crianças.


  1.  LEITURAS OBRIGATÓRIAS

O ambiente escolar, desempenha um papel fundamental na socialização da criança ainda mais nos anos iniciais , este período é onde vem a base para todo o período escolar em sua vida .

É através do professor e principalmente da educação que a criança se desempenha e se desenvolve nesta etapa.

É sempre oportuno lembrar que nesta etapa deve se usar as brincadeiras, naturais do período que a criança se encontra e que á de favorecer seu amadurecimento, para ancorar este conhecimento devemos fazer perguntas, desafiando a criança e a cima de tudo incentivando esta criança.

Neste processo de ensino devemos empregar as metodologias ativas, temos varias maneiras de usá-las, claro que cada etapa você vai trabalhar  de formas diversificadas.

E o professor tende  a transformar aquela aula desinteressante em um mundo de  emoções, neste momento temos que usa e abusa da criatividade trazendo atividades tecnológicas, usando a tecnologia cada vez mais ao nosso favor, sem contar que é um recurso barato, para escolas que não tem muitos recursos financeiros.

O professor pode oferecer sites com atividades lúdicas, vídeos educativos entre outros fatores que se encontra no mundo tecnológico.

Também podemos usar recursos reutilizáveis para montar atividades, jogos, brincadeiras.

Um trabalho bem legal para se realizar é a  roda de leitura , seguida de debates e sempre dando espaço para o aluno se expressar , tendo esta pratica estará desenvolvendo reflexão sobre o assunto abordado, promover vias de discussão em sala de aulas assim os alunos terão mais confiança e liberdade de se expressar.

Utilizando este método dará ao aluno o papel de protagonista no processo de aprendizagem, retirando  aquela imagem de mero “recebedor” de uma informação.

Cabe a ele engajar na aprendizagem e buscar pelo conhecimento oferecido e assumir a responsabilidade em relação a aprendizagem, a pró atividade e o entusiasmo do aluno farão toda a diferença no resultado final destes trabalho.

Está é a proposta da metodologia ativa, uma alternativa de ensino que vem sendo aplicada nas universidades do nosso pais, em busca de tornar o aprendizado de seus alunos mais afetivo, seja  da sala de aula ou online, com sua metodologia ativas os alunos interagem sobre o assunto entre si, trocando conhecimento e experiência, com a intervenção pontual dos professores.

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