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RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Por:   •  4/11/2019  •  Trabalho acadêmico  •  7.091 Palavras (29 Páginas)  •  176 Visualizações

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DÉBORA PEREIRA RODRIGUES

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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DÉBORA PEREIRA RODRIGUES

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos  Iniciais do Ensino Fundamental

Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor Eletrônico: Steffani Priscila Leo dos Santos Rocco

Tutor de Sala: Keitiane Xavier Cardoso

Taiobeiras

2019


SUMÁRIO

  1. INTRODUÇÃO                 03
  2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        04
  3. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO        06
  1. Diário De Observação N 01        06
  2. Diário De Observação N 02        07
  3. Diário De Observação N 03        08
  4. Diário De Observação N 04        08
  5. Diário De Observação N 05        09
  6. Diário De Observação N 06        10
  7. Entrevista com a professora docente...................................................................................................11
  1. PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA        13
  1. Referencial Teórico        13
  2. Plano De Aula Nº 1        13
  3. Plano De Aula Nº 2        14
  4. Plano De Aula Nº 3        16
  5. Plano De Aula Nº 4        17
  6. Plano De Aula Nº 5        18
  7. Plano De Aula Nº 6        19
  1. DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS        21
  1. Diário Nº 1                21
  2. Diário Nº 2                 21
  3. Diário Nº 3                22
  4. Diário Nº 4                23
  5. Diário Nº 5                24
  6. Diário Nº 6                25
  1. CONSIDERAÇÕES FINAIS        27
  2. REFERÊNCIAS                28

INTRODUÇÃO

O atual relatório de estágio descreve as atividades realizadas no Estágio Curricular em series iniciais do ensino fundamental, para cumprimento de requisito obrigatório durante o 6° semestre de licenciatura em pedagogia. Neste introduziremos uma jornada de estagio realizado pela aluna Débora Pereira Rodrigues acadêmica do curso de Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná, onde buscou por meio deste aprendizado dentro da sala de aula do Ensino Fundamental, adquirir experiência com a mesma, para que em um futuro próximo poder exercer a profissão em caráter do mesmo.

O estágio supervisionado foi realizado no período vespertino, no ensino fundamental da Escola Municipal João Santana, localizada na Avenida Ezequiel Bispo, 427 no Bairro de Mirandópolis, há 25 km da cidade de Taiobeiras /MG, onde foi acompanhada e orientada pela professora Ketty Anny Ferreira dos Santos Costa.

Todavia além destas atividades, é possível observar as diversas formas lúdicas desenvolvidas na sala de aula para melhor fixar o conteúdo assim como ajudá-lo a desenvolver suas habilidades, estas que foram trabalhadas de forma dinâmicas e divertidas.

O estágio curricular proporciona uma experiência relevante para a formação profissional uma vez que, o aprendizado é muito mais eficaz quando é adquirido através da experiência, pois é praticando que o conhecimento é compreendido com muito mais eficácia. Para realizá-lo no Ensino Fundamental, primeira etapa, o estagiário precisa ter domínio de algumas técnicas, recursos para o desenvolvimento de determinadas habilidades para trabalhar com crianças. É no decorrer da infância que ocorrem o convívio entre o mundo e o meio em que a criança vive, para que ocorra uma aprendizagem significativa.

2.0 CARACTERIZAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO

A Escola Municipal João Santana está localizada na Avenida Ezequiel Bispo, 427 no Bairro de Mirandópolis, há 25 km da cidade de TAIOBEIRAS /MG. A Escola foi criada pela lei Municipal nº. 192, de 07/12/1966, autorizada em 1982 a funcionar pela portaria nº 002/DOC/82, da Secretaria Municipal da Educação. A Escola Municipal João Santana iniciou em casa particular em 07/12/1966. No ano de 1970 passou a funcionar em prédio próprio. A área do terreno é de 10.000 m² e sua área construída é de 135m². A mesma era denominada Escola Municipal Rural em Trocamento de Berizal, Através da portaria 708 de 1991 foi criado o 1º Grau autorizando a extensão da 5º série em 1991, 6ª e 7ª série em 1992 e a 8ª em 1993, a partir daí a escola passou a se chamar Escola Municipal João Santana de 1º Grau em homenagem ao Sr. João Batista Santana doador do terreno para a construção da referida escola.

Atualmente a escola atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, sendo dividido da seguinte maneira; no turno matutino com início às 07:00 e termino 11:25 é oferecido o ensino fundamental anos finais, e no período vespertino com início 13:00 e termino 17:25 e oferecido a educação infantil (1º e 2º Período) e Ensino Fundamental anos iniciais. A Escola tem como diretora a Sra. Cleonice Ferreira Santana e é composta por alunos da comunidade e da zona rural, e para aqueles que moram na zona rural há o atendimento do transporte escolar.

A Instituição oferece a seus alunos, uma infra-estrutura adequada, com 16 salas de aulas bem amplas, 01 biblioteca, 01 sala de vídeo, 01refeitórios, 01 sala da equipe pedagógica, 01sala de professores, 01sala de Informática, 01 quadra poliesportiva coberta com banheiros e arquibancadas utilizada para jogos e apresentações, 04 banheiros e 01 área administrativa. O espaço externo é bem amplo e arborizado e também possui rampa de acesso.

 A escola visa atingir o desenvolvimento da aprendizagem do corpo discente, sempre comprometida com a formação e seu desenvolvimento integral, com isso a escola possui no total 28 professores nos turnos matutino e vespertino, todos habilitados em Pedagogia ou em outras licenciaturas especificas.  O professor é um profissional do ensino cuja função não se restringe a ministrar aulas. Ele é parte de um corpo coletivo de agentes que dividem entre si as responsabilidades e o desenvolvimento das atividades para o processo de ensino e aprendizagem reconhecendo e valorizando o conhecimento construído pelo aluno.

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