TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

OS PROCESSOS E INTERVENÇÕES GRUPAIS

Por:   •  20/11/2022  •  Resenha  •  909 Palavras (4 Páginas)  •  84 Visualizações

Página 1 de 4

ROTEIRO DE ESTUDO N1 – PROCESSOS E INTERVENÇÕES GRUPAIS

1)   Propriedades do grupo, segundo Bion

Teórico

Ideias principais

Conceitos

Bion

Grupos de Trabalho e Pressupostos Básicos

  • Mentalidade Grupal: consonância de pensamento e de objetivo, transcendendo aos indivíduos e se instituindo como uma entidade à parte
  • Cooperação:  interagem sob a égide da razão
  • Todo grupo opera em dois níveis simultâneos, opostos e interativos
  • “grupo de trabalho”
  • “grupo de base” (ou de “pressupostos básicos”).

 

  • Grupo de trabalho: ego consciente (aspectos conscientes de uma determinada tarefa combinada por todos)

  • Grupo de pré-supostos básicos (SB):
  • ego primitivo/ processo inconsciente primário
  • mesmas características que as reações defensivas mobilizadas pelo Ego primitivo contra as ansiedades psicóticas:
  1. Dependência (líder paternal)
    necessidade de proteção e segurança
  2. Luta e fuga (líder tirânico) ansiedades
    paranoides – defensiva - rejeição contra qualquer situação nova- criação de um inimigo externo
  3. Acasalamento (líder messiânico - o redentor de todos) defesas
    maníacas.


2)   Benefícios/ganhos da Terapia de grupo, segundo Yalom

Pacientes com estigmas, isolamento social e que buscam desenvolver habilidades de enfrentamento tendem a se beneficiar mais da psicoterapia de grupo.

A terapia de grupo oferece a oportunidade de:

- Receber e oferecer apoio e feedback;

- Melhorar relacionamentos e comunicação interpessoal;

- Tentar novos comportamentos interpessoais;

- Falar honesta e diretamente sobre sentimentos;

- Ter consciência e compreensão dos próprios pensamentos, sentimentos e comportamentos;

- Aumentar autoconfiança, melhorar a autoimagem e a autoestima;

- Fazer mudanças pessoais a partir do grupo de modo a transportar essas mudanças para a vida.


3)   Diferença entre a psicoterapia individual e a de grupo

A terapia de grupo é tão efetiva quanto a terapia individual.

Grupo

Individual

Trata maior número de pessoas simultaneamente

Trata apenas um.

Mais barata (custo x benefício)

Mais cara

2 sessões semanais ou 1 sessão semanal mais longa

1 sessão semanal

Há sempre uma síntese interpretativa ao final das sessões, que favorece insight à todos os membros (mesmo que indiretamente)

Interpretação / intervenção única, não se aprende com exemplos de pares.

Manter enquadre pode ser mais difícil e ocorrer quebra de sigilo, relação amorosa entre membros, etc.

Relação dual mais fácil manter enquadre e sigilo

Obtem-se galeria de espelhos

Espelho único

Assunção de papéis, que repercute na vida pessoal

Não há distribuição, assunção, nem troca de papéis.

Há identificações com membros e terapeuta.

Identificações somente com terapeuta

Favorece a observação da normalidade e patologia da comunicação verbal e não verbal

Não há observação de outros.


4)   Modalidades de Vínculo no grupo, segundo Zimmerman

1. Vínculo de amor (L): ligação simbólica indiferenciada (paixão cega), avidez possessiva (controle onipotente), configuração sadomasoquista e companheirismo mútuo. Necessidade de preencher vazios afetivos (regressão).

2. Vínculo de ódio (H): violência da interpretação e conluios inconscientes na relação terapêutica.

3. Vínculo de conhecimento (K): destino do amor e do ódio = se enfrenta ou nega.

4. Vínculo de reconhecimento ®: aceitação das diferenças, o outro não é espelho: diferenciação, separação e individuação. Necessidade de ser reconhecido, devido à autoestima e segurança.


5)   Indicadores da boa evolução grupal

Quando os papéis deixam de ser fixos e estereotipados, adquirindo uma plasticidade intercambiável. Alternância e modificação nos papéis desempenhados pelos membros do grupo, inclusive nos de líderes.


6)   Fenômenos grupais (identificação introjetiva e projetiva)

Identificação – mecanismo importante nos grupos. É um processo ativo do ego (vir a se tornar idêntico ao outro).

INTROJETIVA: de fora para o eu. Ex: Com a figura amada, idealizada, odiada, perdida, atacada.

PROJETIVA: do eu para fora. O sujeito que não consegue conter dentro de si próprio os seus aspectos maus ou bons, os projeta nos outros.


7)   Propriedades do grupo, segundo Lewin

Teórico

Termo

Principais Ideias

Sociológica

Kurt Lewin 

(1890 – 1947)

Dinâmica de Grupo

  • Laboratórios sociais: leis do pequeno grupo que afetam o grande grupo.
  • Teoria do campo de forças.
  • Pequeno grupo:
  • É mais fácil estudá-lo;
  • É mais fácil o controle experimental destes;
  • A reunião de um pequeno grupo é corriqueiro – maior fonte de convívios de nossa existência.
  • o grupo como um sistema de identidade própria e com fenômenos que são peculiares e regem seu funcionamento.
  • O grupo não é uma somatória de indivíduos, mas sim, um conjunto de relações, em constante movimento.
  • constantes interações no grupo -> lugar de transformações


8)   Fatores terapêutico, segundo Yalom 

Fator

Do que se trata

Instilação de esperança

Pontuar mudanças, avanços e evoluções

Universalidade

Saber que não é a única pessoa que passa por aquela situação

Coesão grupal

Coesão e desintegração correm juntos, a coesão é condição para operar o grupo

Catarse

Liberar sentimentos. Posteriormente tem q haver processo de reflexão e elaboração, para insight.

Compartilhamento de informações

Instrução didática por meio da psicoeducação: regras, aconselhamento e sugestões

Altruísmo

Alternar entre dar e receber: a pessoa sai da situação de sempre paciente e notam q são significativas p os outros.

Recapitulação corretiva do grupo familiar primário

Existência de repetições e projeções nos participantes do grupo, como acontece na família. Importante reviver de modo corretivo. Deve-se desafiar papeis fixos, proporcionando novas atitudes.

Desenvolvimento técnicas de socialização

Aprendizagem social por meio de comentários abertos

Comportamento Imitativo (identificação)

Aprendizagem a partir de observação dos pares lidando com seus problemas. Assim, podem se modelar a partir de aspectos dos membros e terapeuta (id. Introjetiva)

Aprendizagem Interpessoal

Os membros do grupo, por meio do feedback dos outros, da autorreflexão e da auto-observação, conscientizam-se de aspectos importantes do seu comportamento interpessoal: seus pontos fortes, suas limitações, suas distorções interpessoais e o comportamento mal adaptativo que evoca respostas indesejadas de outras pessoas.

Fatores Existenciais

Elementos da existência humana que encarnam (são representadas) dentro do grupo: responsabilidade, crises, frustrações, alegrias, conquistas, consequências da condução de nossas vidas, etc.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (6.9 Kb)   pdf (71.5 Kb)   docx (837.9 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com