Sociais Aplicadas
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208.174 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.721 - 159.750
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Produtos Para 2010
PRODUTOS PARA 2010 Produto, segundo o dicionário on line PRIBERAM, origina-se do Latim productu e significa: coisa produzida; efeito da produção; produção; resultado; rendimento; benefício; lucro. O pensador alemão Karl Marx, amado por muitos e incompreendido por tantos, ao prever o futuro do mundo no capitalismo atingiu em cheio o alvo ao dizer que este sistema econômico faria pouco a pouco com que as pessoas tivessem aspectos de coisas e as coisas tivessem aspectos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Produtos petrolíferos
PETRÓLEO Os derivados do petróleo são importantes na geração de energia, principalmente no setor de transportes. O refino do petróleo produz para as indústrias química, petroquímicas e combustíveis líquidos: diesel, GLP, gasolina, querosene, óleo combustível e nafta. GLP (Gás liquefeito de petróleo): É uma mistura composta pelo butano e propano, armazenado em botijões, e utilizado como gás de cozinha. Os compostos são encontrados com um ponto de ebulição menor que 40°C, metano (CH4 gás natural),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2014 -
PRODUTOS PROCESSADOS
Niterói/RJ. Outubro de 2013. RIOFREEZER ALIMENTOS PROCESSADOS Empresa que atua no ramo de alimentos processados, fundada em 04 de Julho de 2013, situada na Av. Brasil, 239, Bonsucesso, Rio de Janeiro. Ela segue todas as normas e procedimentos das boas práticas. Temos como principal objetivo manter a qualidade do produto, desde sua retirada da terra até o cliente final. Por isso, ele é levado até a parte de processamento de forma rápida, para que mantenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
Produtos Quimicos
Tayná Vargas Shampoos Shampoos são produtos químicos que se destinam a lavar e higienizar os cabelos e o couro cabeludo. Eles são compostos basicamente de agentes detergentes, espessantes, emulsionantes, umectantes, anfóteros, solubilizantes, sequestrantes, corantes, conservantes, essências, aditivos, diluentes, engordurantes, etc. Existem vários tipos de xampus atuando, cada grupo, de forma específica ou semigeneralizada. Shampoos são produtos químicos que se destinam a lavar e higienizar os cabelos e o couro cabeludo. Eles são compostos basicamente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014 -
Produtos regulatórios
Alimentos Reguladores São os compostos por vitaminas, água, fibras e minerais responsáveis por equilibrar as funções do organismo e deixar a pele, unhas e cabelos fortes e bonitos. Esta classe é composta por frutas como a maçã, abacaxi, goiaba, pera, ameixa, banana, laranja, mamão, morango, uva e caqui. Hortaliças e verduras como, almeirão, couve, espinafre, acelga, rúcula e alface. Legumes como brócolis, couve-flor, cenoura, chuchu, tomate, beterraba e abóbora. São classificados como alimentos reguladores, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Produtos sintéticos
1 INTRODUÇÃO São produtos sintéticos solúveis em água, onde a base não é o solvente. Usadas até pouco tempo apenas em paredes de alvenaria, as tintas à base de água estão conquistando novos mercados e hoje são aplicadas em superfície de aço carbono, resistindo em alguns casos à corrosão e ao intemperismo. É uma pintura menos tóxica do que uma à base de solventes tem o odor reduzido, mas não é completamente livre de compostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.198 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013 -
Produtos Transgênicos
Produtos transgênicos Os alimentos transgênicos são geneticamente modificados com o objetivo de melhorar a qualidade e aumentar a produção e a resistência às pragas, visando o lucro. O DNA desses alimentos é modificado. Em algumas técnicas, são implantados fragmentos DNA de bactérias, vírus ou fungos no DNA da planta. Esses fragmentos contêm genes que codificam a produção de herbicidas. As plantas que receberam esses genes produzem as toxinas contra as pragas da lavoura, não necessitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2015 -
Produzindo Chuva ácida
Produzindo a chuva ácida 1-Introdução A chuva ácida é um tipo de precipitação pluviométrica com presença de gases poluentes (derivados da queima de combustíveis fósseis) misturados com água, formando compostos ácidos (ácido sulfúrico e nítrico, por exemplo). Ela é formada por diversos ácidos como, por exemplo, o óxido de nitrogênio e os dióxidos de enxofre, que são resultantes da queima de combustíveis fósseis. Quando chegam à terra no formato de chuva ou neve, estes ácidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2015 -
Produzindo e Interpretando Textos na Sala de Aula
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Polo de Montenegro PROJETO INTEGRADOR – CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS Disciplinas: Estudos do Texto I e Estudos de Literatura – Narrativa I Prof. Ms. Jéferson Luis de Carvalho Produzindo e Interpretando Textos na Sala de Aula Alunas: Andreza Albanus Teixeira Fernanda Silveira da Silva Dezembro de 2020. PRODUZINDO E INTERPRETANDO TEXTOS NA SALA DE AULA Andreza Albanus Teixeira Fernanda Silveira da Silva[1] RESUMO: O desenvolvimento do presente trabalho tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.140 Palavras / 25 PáginasData: 28/6/2021 -
PRODUZINDO MATERIAL DE FRAÇÕES
* PRODUZINDO MATERIAL DE FRAÇÕES ATIVIDADE 1 Vocês deverão construir círculos, com diâmetro de 15 cm, em três folhas coloridas utilizando o compasso. Caso não tenha o compasso, poderá ser utilizado um recipiente de forma circular, como um pires, ainda que o diâmetro seja um pouco diferente. Para isso, deverão utilizar os seguintes materiais: * Folhas coloridas de três cores diferentes (por exemplo: azul, vermelho e amarelo) * Tesouras * Réguas * Canetas * Compasso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2019 -
Produzir biodiesel combustível
1. 0OBJETIVO Produzir biodiesel tendo óleo de fritura como matéria prima. 2. 0INTRODUÇÃO Os biocombustíveis são energias renováveis, provenientes de biomassas. Liberam na atmosfera uma quantia significativamente menor de poluentes em relação aos combustíveis derivados do petróleo. Atualmente o biodiesel vendido nos postos pelo Brasil possui 5% de biodiesel e 95% de diesel (B5). O biodiesel só pode ser usado em motores a diesel, portanto este combustível é um substituto do diesel. Para se produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2014 -
PRODUZIR BIOGRAFIAS E IMPACTO
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade de auto aprendizagem interdisciplinar, foram elaboradas as biografias de um Filosofo Sócrates, do Físico Albert Einstein, e do matemático Bhaskara, em seguida suas principais idéias e realizações foram expostas. Foram também abordados neste trabalho, de maneira clara e objetiva os impactos produzidos por essas três pessoas. CAPÍTULO 1 - BIOGRAFIAS E IMPACTOS PRODUZIDOS 1.1 – FÍSICO ALBERT EINSTEIN Albert Einstein, o mais célebre cientista do século 20, foi o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.554 Palavras / 15 PáginasData: 24/5/2014 -
PRODUZIR NAS MARGENS: O USO DA ÁGUA NA PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA-GO
PRODUZIR NAS MARGENS: O USO DA ÁGUA NA PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA-GO PRODUZIR NAS MARGENS: O USO DA ÁGUA NA PRODUÇÃO DE HORTALIÇAS NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA-GO Sérgio Tomé de Oliveira Freitas – Faculdade Alfredo Nasser geo3sergio@gmail.com Onofre Aurélio Neto - Universidade Federal de Goiás aurelioneto7@hotmail.com Resumo: O crescimento demográfico e a concentração populacional na Grande Goiânia têm levado ao aumento na demanda por produtos alimentícios, entre estes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.902 Palavras / 20 PáginasData: 27/5/2017 -
PROEDADES COLIGATIVAS
AULA QUÍMICA INORGÂNICA – PROPRIEDADES COLIGATIVAS DIAGRAMAS DE FASES E PRESSÃO MÁXIMA DE VAPOR. PRESSÃO ou (Tensão) MÁXIMA DE VAPOR de um líquido é a pressão exercida por seus vapores(vapores saturados) quando estes estão em equilíbrio dinâmico com o líquido. • Influencia da temperatura na Pressão máxima de vapor. aumentando-se a temperatura aumenta a agitação das partículas do líquido provocando maior taxa de evaporação, produzindo maior pressão de vapor. • Influencia da natureza do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.116 Palavras / 13 PáginasData: 9/11/2013 -
Proejeto Elmer_RELAÇÕES INTERPESSOAIS
1. TEMA Relações Interpessoais 1. JUSTIFICATIVA O trabalho intitulado “Elmer , o elegante xadrez – Relações Interpessoais”, visa analisar a importância do espaço escolar para as relações entre alunos, professores e funcionários. Conscientes de que a escola é um ambiente social, onde inúmeros sujeitos mantêm relações constantemente e de diferentes maneiras e intensidades, faz se necessário analisar como essas relações acontecem, qual a postura das crianças e membros da equipe e a comunidade escolar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2015 -
Proerd: um olhar multifocal.
UM OLHAR CRÍTICO REFLEXIVO SOBRE OS IMPACTOS DO PROERD NA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE PARNAIBA-PI Castro1 Luiz Alves de Souza Júnior2 RESUMO: O presente artigo faz uma discussão acerca do tema um olhar crítico reflexivo sobre os impactos do PROERD na cidade de Parnaíba – Piauí. Sabe-se que este programa é de suma importância para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, levando em consideração o contexto educacional, cultural e social. Para esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
Prof
1- Um grupo de amigos compra barras de gelo para um churrasco, num dia de calor. Como as barras chegam com algumas horas antecedência, alguém sugere que sejam envolvidas num grosso cobertor para evitar que derretam demais. Essa sugestão: a) É absurda, porque o cobertor vai aquecer o gelo, derretendo-o ainda mais depressa. b) É absurda, porque o cobertor facilita a troca de calor entre o ambiente e o gelo, fazendo com que ele derreta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2014 -
Profecia Celestina
Baseado no romance best-seller de James Redfield (foram vendidas quase 5 milhões de cópias) o filme “A Profecia Celestina” é uma aventura que relata a descoberta de um antigo manuscrito escrito em Aramaico e encontrado nas florestas peruanas. Ele revela nove visões (insights) essenciais para o crescimento espiritual da humanidade, etapas da evolução humana, degraus para a sabedoria e iluminação. A profecia e as suas nove revelações chave prevêem um despertar mundial, movendo a humanidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Profecia no século XXI
A proposta da Agenda 21 é promover apos a analise e conscientização da necessidade de mudança, ações que possam ajudar o nosso meio ambiente a sobreviver apesar da ansia que temos em usar esses recursos naturais sem nos darmos contar que são finitos. Assistir ao vídeo Rio + 20: Desafio da Sustentabilidade e ler sobre a Agenda 21 local, pude compreender melhor quais ações eu poderia ter para cooperar com o planeta e ajudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Professions That No Longer Exist
Professions that no longer exist: - Typist: who writes on the typewriter, after the emergence of the computer, they have been virtually replaced. - Coachmen: it was the person responsible for leading the horses in a wagon or wagons. They were a kind of driver to the nobility. - Telegraph: the telegraph was the professional responsible for transmitting and receiving messages using its own code, known as Morse code, named after its inventor, Samuel Morse.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Professor
Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário pela sua unidade. Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. Importante: Na aula-tema 07 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 2º bimestre. Não perca o prazo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2012 -
PROFESSOR (A), RISCO PROFISSIONAL?
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO: PROFESSOR(A), PROFISSÃO DE RISCO? VICTOR SILVA FRANCO RIO DE JANEIRO 2018 Em seu texto, “Professor(a): profissão de risco?”, Vera Maria Candau faz uma abordagem história da profissão e principalmente dos seus riscos. Segundo a autora a ideia comum da importância da docência estava presente também nos primórdios da profissão, mas que assim como nos dias de hoje não significava efetiva valorização do profissional imerso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2018 -
Professor Antero Mendes Pereira Junior
Prof. Anthero Mendes Pereira Junior Em 19 de março de 2005, Agenor da Silva Gomes, brasileiro, natural do Rio de Janeiro, bibliotecário, viúvo, aposentado, residente na Rua São João Batista, n. 24, apartamento 125, na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ, contrata o Plano de Saúde Bem-Estar para prestação de serviços de assistência médica com cobertura total em casos de acidentes, cirurgias, emergências, exames, consultas ambulatoriais, resgate em ambulâncias e até mesmo com uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Professor da filosofia francesa Thibault de Saint-Maurice
O professor de filosofia francês Thibaut de Saint Maurice, criou um jogo estabelecendo relações entre famosas séries de televisão e o pensamento de alguns filósofos da história da humanidade. Entre nesse jogo, faça as relações e indique abaixo a sequência correta. (1) CSI: Os capítulos começam com a cena de um homicídio e se desenrolam até a descoberta do culpado. Em busca de provas, Grissom e sua equipe de cientistas forenses buscam reproduzir demonstrações incontestáveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2014 -
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
O Papel Do Professor No Processo Da Educação Infantil O papel do professor no processo da educação infantil No processo da educação infantil o papel do professor é de suma importância, pois é ele quem cria os espaços, disponibilidades materiais, participa das brincadeiras, ou seja, faz a mediação da construção do conhecimento. A desvalorização do movimento natural e espontâneo da criança em favor do conhecimento estruturado e formalizado ignora as dimensões educativas da brincadeira e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 –Arlete Salustiano RU –913717 TURMA: 2013/02 NOME DO ALUNO 2 – Rosenilda Scharmann Valério RU – 958973 TURMA: 2013/05(SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 – RU – TURMA: 0000/00 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 – RU – TURMA: 0000/00 (SE HOUVER) (Em ordem Alfabética) PORTFÓLIO DA UTA: FORMAÇÃO DOCENTE - FASE I PARANAGUÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1 –Arlete Salustiano RU –913717
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
Professor do Depto. de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais
, Eticae Psicologia: por uma demarca o filos6fica Carlos Roberto Drawln Professor do Depto. de Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais ai-se tornando uma obser va ao banal para grande parte de nossa jovem co munidade profissional, embora nao desprovida de certo ma tiz dramatico, a constata ao da crise na qual a Psicologia se ve mergulha da. A magnitude dos desafios e a ur gencia das situa oes embaralham os diagn6sticos de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.036 Palavras / 13 PáginasData: 24/9/2022 -
Professor E Aluno
Professor-Aluno A Educação Libertadora afirma que a relação entre professor e aluno seja de um constante diálogo, de modo que o professor respeite as opiniões e a história dos seus alunos, aprendendo com eles sobre a vida, a escola e a educação.Freire (1989) não ignora a importância da manutenção de uma certa autoridade docente, desde que ela seja construída na relação professor-aluno. Em suas palavras: A autoridade sendo um produto da relação professor-aluno não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Professor e aluno
3 relação professor;aluno é de não diretividade. *ducar na liberdade e#ige, também, a utilização de métodos de ensino-aprendizagem não impositivos, não coercitivos, que se baseiam nas investigaç!es livres dos alunos, que quebrem pela raiz a velha transmissão do saber de cima para bai#o. professor é mais um facilitador da aprendizagem e animador do grupo disposição dos alunos.?e a classe tradicional era a negação da palavra, da comunicação e das inter-relaç!es, o grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
PROFESSOR E O AUTISMO: DESAFIOS DE UMA INCLUSÃO COM QUALIDADE
Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia ALAÉCIA MARINeTE DA SILVA professor e o autismo: Desafios de uma inclusão com qualidade professor e o autismo: Desafios de uma inclusão com qualidade Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof.ª . SILVA, Alaécia Marinete da. Professor e o Autismo: desafios de uma inclusão com qualidade. 2018. Número total de folhas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.451 Palavras / 22 PáginasData: 14/9/2018