516 17 escrito por extenso como escrever Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
136.340 Trabalhos sobre 516 17 escrito por extenso como escrever. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
PRODUTOS ALIMENTÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
INTRODUÇÃO Como é de conhecimento geral, a boa alimentação é essencial desde cedo, a fim de manter uma boa qualidade de vida e prevenir infecções e patologias na vida adulta. A avaliação rotineira e sequencial do crescimento e do desenvolvimento das crianças nos primeiros anos de vida continua sendo uma forma indireta, porém extremamente importante, para monitorar as práticas alimentares de crianças e, posteriormente, de adolescentes. A avaliação do crescimento ponderoestatural não só reflete as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.739 Palavras / 19 PáginasData: 17/11/2014 -
Sua pergunta Pedagogia
Notas: 1 Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentammaior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A.b. T - H - Q - A. c. F - K - G -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Pedagogia LIBRAS
-Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maiorconflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - K - Q - A. b. T- P - Q - E. c. F - K - G - S. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Organização do trabalho pedagógico
1. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 1.2 Didática Didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. Assim pode-se afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. A didática se dividem em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
Relatório Supervisionado de Estagio Psicopedagogia Institucional
Relatório Supervisionado de Estagio Psicopedagogia Institucional Este trabalho é resultado da proposta de estagio supervisiona da disciplina: Avaliação Psicopedagógica Institucional do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional e clinica do Centro Universitário Ítalo brasileiro campo Santo Amaro SP. –Capital. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola de ensino fundamental I e II da rede pública do município de São Paulo, realisada no 1º semestre de 2012com uma carga horária de 30h/a teve como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.968 Palavras / 40 PáginasData: 18/11/2014 -
Benefícios da Educação Multimídia
Multimídia pode ser entendida como a combinação de dois ou mais recursos de texto, imagem, áudio, vídeo e animação utilizada para apresentar os mais diversos tipos de informações. Os conteúdos multimídia estão associados normalmente a um computador que inclui suportes para grandes volumes de dados (som, fotografia, vídeo, animação, gráficos, textos e hiperlinks). A multimídia está sendo utilizada atualmente de muitas maneiras e em várias áreas como nos negócios e industrias, entretenimento, comunicação, e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Educação
EDUCAÇÃO 1- Introdução A Educação é tema das mais acaloradas discussões na contemporaneidade, seja ligada a temas políticos, filosóficos, sociais e universitários. Tentar compreende-la requer um pouco de entendimento sobre seus "modelos" concebidos, bem como as idealizações que se tem a partir destes. Tema que permeia toda sociedade, na modernidade nunca esteve livre da alcunha de libertadora da opressão que aflige os povos menos afortunados. Difícil é perceber um discurso político em que a Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2014 -
Chuva Acida
A verdade é que a chuva já é naturalmente ácida devido à presença de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera. Com um pH em torno de 5,4, a chuva comum não traz nenhum prejuízo ao homem ou à natureza. Isso porque, a acidez é baixa. (A escala utilizada para medir o pH vai de 0 a 14, sendo que 7 é o pH neutro. Acima disso, é básico e abaixo é ácido. Quanto mais baixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
FUNDO PEDAGÓGICO. PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E FILOSOFICO
ILOSÓFICO 1)O segundo grande momento do pensamento filosófico foi o socrático. Movimento liderado por Sócrates que mudou o eixo da filosofia – inaugurando a ética- e mudando o espaço de sua discussão. O pensamento deixou o interior dos palácios e ganhou a praça púbica, a ÁGORA. Criticando os sofistas e atraindo a admiração dos jovens, Sócrates provocou também o desafeto de outros que o combatem por considerá-lo um perigo para as tradições da pólis e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2014 -
Biografia do especialista em psicologia escolar de Mary Helena Souza Patto
Dados Bibliográficos Especialista em Psicologia escolar, Maria Helena Souza Patto nasceu na cidade Taubaté, no Vale do Paraíba, em São Paulo. Na fazenda onde morava, energia elétrica não existia. Mas isso não impediu que a mãe lesse para os filhos à noite e desenvolvesse neles o gosto pela leitura. Maria Helena mudou-se para São Paulo. No antigo primário sentiu-se incomodado com o que encontrou. Lá percebeu as dificuldades de escolarização que sofriam as maiorias das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Educação à Distância: inovação para formação acadêmica
Educação à Distância: inovação para formação acadêmica. Mário Felipe Pereira da Costa Resumo O objetivo deste artigo será ratificar a Educação à Distância como uma inovação na formação superior, com a tecnologia mesclada à metodologias de ensino das quais qualificam o aluno para um mercado de trabalho altamente competitivo que filtra os melhores e mais capacitados profissionais. Buscará diminuir ou erradicar dúvidas e preconceitos sobre esta modalidade de ensino com exemplos e situações que solidificará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2014 -
Exercícios de gramática
Observe o trecho: Céu azul E vem até onde os pés Tocam na terra E a terra inspira e exala seus azuis... (VELOSO, Caetano. A arte maior de Caetano Veloso. Polygram, 1985) Considerando sua resposta, como denominamos esse tipo de processo de formação pelo qual a palavra azul passou na canção? Escolher uma resposta. a. Derivação parassintética b. Derivação imprópria c. Palavra primitiva d. Composição por justaposição Question 5 Notas: 1 Observe as frases abaixo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2014 -
Esquema do plano de aula
Plano de Aula 1. Data ou semana – data aproximada/semana de trabalho. 2. Conteúdo – saberes escolares a serem ensinados. 3. Objetivos – o que quero com o ensino destes conteúdos. 3.1. Geral – competências que estes conteúdos supõem-se deveriam desenvolver. 3.2. Específico – habilidades que acreditamos que estes conteúdos desenvolvem. 4. Método – que estratégias (a partir de teóricos) utilizo para ensinar. 4.1. Docente – o que eu, professor, faço como ação educativa/metodológica. 4.2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 13/12/2014 -
Tecnologia educacional e EAD
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 4 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente à aula 07 e 08 ( postar na aula 04) Responda as seguintes questões: 1) Explique a definição de educação à distância, segundo Dalier (2009). Segundo Dalier (2009) conceituar Educação a distancia é cada vez mais complicado, visto que as constantes mudanças e inovações tecnológicas e sua implicações interferem na dinâmica dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 6/2/2015 -
Métodos para escrever uma carta técnica
ESCOLA TÉCNICA DE CEILÂNDIA TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO TURMA: O TURNO: VESPERTINO DISCIPLINA: REDAÇÃO OFICIAL PROFESSORA: SUELI Requerimento COMPONENTES DO GRUPO JOSEAN MARIA KÊNYA CRISTINA LUCIANA DOS SANTOS CEILÂNDIA OUTUBRO 2013 Este trabalho foi solicitado pela professora Suely Araújo como pré requisito de avaliação da disciplina de redação oficia Introdução Este trabalho de redação oficial visa nos orientar na elaboração de um requerimento de maneira pratica. REQUERIMENTO Deriva-se do verbo requerer, que, de acordo com seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2015 -
Competências e competências do professor
1 INTRODUÇÃO A palavra pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: (“Peda”, do termo Pedagogia, é do grego ‘‘paidós” que significa criança e "agogé" que significa condução). Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, da pratica educativa real que se realiza na sociedade como um adicional básico da atividade humana. No presente momento denomina-se pedagogo o profissional que tem sua formação em Pedagogia, que em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2015 -
Texto sobre Alfabetização
Texto sobre Alfabetização A leitura e a escrita se tornam aprendizagem escolar no século XVIII, em uma época marcada pela emergência das nações democráticas; avanço da industrialização; crescimento das cidades e erupção do individualismo e supremacia da cultura visual. A leitura e a escrita se tornou aprendizagem escolar porque com a exigência da República e o avanço da industrialização, houve a preocupação dos pais com os filhos para que eles aprendessem a ler e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2015 -
Pedagogia PERGUNTAS
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 (2015-1) Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profª. Fátima Branquinho Nome:______________________________________________________ Matrícula:___________ Polo: ___________________________________ QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2015 -
Dicas para escrever o resumo de seu trabalho
PASSOS DE UM RESUMO: a. ler atentamente o texto a ser resumido, assinalando nele as idéias que forem parecendo significativas à primeira leitura; b. identificar o gênero a que pertence o texto (uma narrativa, um texto opinativo, uma receita, um discurso político, um relato cômico, um diálogo, etc. c. identificar a idéia principal (às vezes, essa identificação demanda seleções sucessivas, como nos concursos de beleza...); d. identificar a organização - articulações e movimento - do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2015 -
CURSO DE EDUCAÇÃO PRINCIPAL PEDAGÓGICA
Ministério da Educação - MEC Universidade Federal do Paraná - UFPR Setor de Educação Coordenadoria de Integração de Políticas de INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Educação a Distância – CIPEAD CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Nome do (a) aluno (a): Célia de Andrade Laurindo Disciplina: EDP063 – CMA do Ensino de Matemática. Atividade: Polo 02 – Registros. Data de postagem:13/09/2014. Você estudou que “no momento em que os alunos falam, desenham ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Estagio conhecimento fundamental
INTRODUÇÃO: O estágio faz-se como um campo de conhecimentos fundamental para o nosso processo formativo. É neste contexto que podemos compreender também nosso papel de reprodutores e/ou transformadores sociais. Nesta construção de modelo de professor que queremos ser, podemos focar a exclusiva reprodução de conhecimento científico ou, além desta reprodução de modelo social, próprio da prática escolar, tomarmos o papel de gerador de transformação social, fazendo com que os alunos reflitam sobre as questões sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.999 Palavras / 16 PáginasData: 26/2/2015 -
A relação entre professor e aluno. Na educação a distância
O fenômeno da tecnologia, se dá como um processo irreversível. A chamada era da comunicação, a qual fazemos parte, é uma realidade que trespassa todos os âmbitos, assim sendo, a educação de modo geral, não fica de fora dessa redoma, haja visto que as atuais tecnologias remodelaram e desenvolveram as formas de interação do conhecimento, criando, consequentemente, novas perspectivas educacionais. A competitividade, motor invisível que regula o mundo capitalista, exige de todos nós excelência na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem e realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática na escola
Avaliar se associa em fazer provas, fizer exame, atribuir notas, repetir ou passar de ano, nisso a educação e imaginada, como simples transmissão e memorização de informações prontas e o educando e visto como um ser paciente e receptivo. Essa concepção pedagógica moderna no dia de hoje, a educação e concebida como experiência de vivencias múltipla, agregando o desenvolvimento total do educando, passa ser um ativo dinâmico, que participa da construção de seu próprio conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
Tornanr visível a aprendizagem das crianças
TORNAR VISIVEL A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. Nos séculos passados a criança era considerada como uma “tabula rasa”, ou seja, que não tem conhecimentos, sendo tratada como um depósito de informações. Com o passar dos séculos começou a valorização da criança como ser pensante capaz de expor e ter ideias próprias sem interferências dos adultos. Mesmos com várias mudanças ocorrentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2015 -
A polêmica pró-gramática x contra gramática
Pretende-se demonstrar no presente artigo que o estudo intencional da gramática não traz benefícios significativos para o desempenho lingüístico dos utentes de uma língua. Por "estudo intencional da gramática" entende-se o estudo de definições, classificações e nomenclatura; a realização de análises (fonológica, morfológica, sintática); a memorização de regras (de concordância, regência e colocação) - para citar algumas áreas. O "desempenho lingüístico", por outro lado, é expressão técnica definida como sendo o processo de atualização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2015