ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS de História da Educação
Somos feitos de tempo. A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. A história é a forma de preservar o passado e revivê-lo no presente, embora os acontecimentos não sejam sempre os mesmos em todos os lugares. Segundo Henri Bergson Benjamin trata sobre dimensões involuntárias de memória e a valorização para este autor é a grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2015 -
ATPS DE EDUCAÇAO PROFISSIONALE EM AMBIENTES NAO ESCOLARES
http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CERES-GO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO : PEDAGOGIA 7° PERIODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFESSORA EAD: KATE OLIVEIRA KUMADA PROFESSORA PRESENCIAL: JUSCELINA ALVES DOS SANTOS ARLEUSA RODRIGUES NAVES – RA – 363792 FLÁVIA MARTA DOS SANTOS – RA - 336320 VALQUÍRIA SATIEU DE OLIVEIRA – RA – 3432 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CERES Março/2015 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
ATPS DE DIREITO CIVIL VII - ESPÉCIES DE FAMÍLIAS- CASAMENTOS
ATOS DE DIREITO CIVIL VII ETAPA 3 Aula-tema: Espécies de família – Casamento Passo 1 Fazer a leitura do art. 226 da Constituiçao Federal. Passo 2 Apontar quais são os três tipos de família apontados nos parágrafos do art. 226 da Constituição Federal. Os três tipos de família apontados nos parágrafos do art. 226 da Constituição Federal são: § 1º e 2º O casamento civil e religioso; §3º A união estável entre o homem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2015 -
ATPS DE EDUCAÇÃO LÚDICA
ré-visualização da leitura faz reforçar as conexões entre os neurônios. Produz conteúdo que sustenta a capacidade imaginária. Enriquece nosso vocabulário e conhecimento. Faz com que conheçamos vários costumes, culturas diferentes, entre tantas outras novas coisas que podemos aprender. Quadro demonstrativo com referências textuais. Nome do texto-Autor Tipologia- Gênero Faixa etária indicada O coveiro-William Shakespeare Narração 12 anos ou mais Branca de Neve- Irmãos Grimm Conto 3 anos Dez coisas que eu levei tempo para aprender-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.000 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2015 -
Atps de psicologia da educação e fundamentos filosoficos
http://fotos.infoisinfo.com.br/universidade_anhanguera_uniderp/3429554_379019 ACADEMICAS Elisangela Jara Romero Ra: 8520883218 Gisele Vasques Gracia Ra: 8976203289 Líria Michelle Rosa Meireles Ra: 8512888649 Maria Conceição Lopes Ra: 9526396784 Nadma Mohamed Kalil Hazime Ra: 8944188923 Tânia Maria Moura Mascarenhas Ra: 8555922458 Professoras a distancia: Nancy Capretz (Psicologia da Educação) Professora presencial: Rosana Piovesan Curso: 2º semestre de Pedagogia Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Tema: Terapia Assistida por animais Data de entrega: 18/09/2014 Ponta Porã- MS 2014 Desafio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 1/7/2015 -
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Como Requisito para Conclusão da Disciplina “Didática da Educação”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Cristiane Feltrin Rossa - RA: 5730181129 Karlla Tavares - RA: 5568151533 Maria das Graças Oliveira - RA: 6345194534 Marisa Franco - RA: 6315197335 Regina Daynhan Weygand - RA: 12991994 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática da Educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Hypólito Pisa. Rio Claro, 04 de Novembro de 201 Plano de Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.555 Palavras / 47 PáginasData: 10/8/2015 -
ATPs- Filosofia da Educação
images.jpg PEDAGOGIA Andressa Santos de Jesus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8069844565 Caroline Ap. Ribeiro da Silva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8484191446 Luciane Maria dos Santos . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2015 -
Atps Pedagogia da Educação
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Professora: Elisa Maria Gomide Alunas: Amanda Aparecida Enes Faria RA: 9911174076 Ana Cláudia de B. Borges RA: 2950348872 Laila Lorena D. Pereira RA: 8824382429 Layane Mara S. Vieira RA: 2950596973 Luciane Silva Couto RA: 8868394603 INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL Anápolis 2015 Comentário de uma entrevista: A tecnologia veio para aprimorar muitas coisas no ensino, porém não é bem usada. Ainda existem educadores que não se adaptaram ao uso da tecnologia. Se o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2015 -
Atps Organização e Metodologia de Educação Infantil
Bibliografia Básica Unidade: Faculdade Anhanguera de Sorocaba (FSO): 1) FARIA, Vitória. Currículo na Educação Infantil. 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2007. 2) PINAZZA, Monica Appezzato (org.). Pedagogia da Infância dialogando com o passado construndo o futuro. 1ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 3) ANGOTTI, Maristela. Educação Infantil : Para que, para quem e por quê ?. 3ª ed. Campinas: Alínea, 2010. Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Sorocaba (FSO): 1) KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, Brinquedo, brincadeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2015 -
Atps de psicologia da educação
Aluno não responde aos ensinamentos que a professora passa ,vive distante ,não faz as tarefas ,quando a professora o solicita ele não atende, demonstrando viver num mundo particular. Olhando o caso resolvi investigar onde marcos morava, me informando sobre sua família , buscando saber como seria seu dia-a-dia .Fui até a sua casa mais não havia ninguém, sendo assim, perguntei aos vizinhos sobre a vida desse menino.Segundo as informações obtidas, o pai bebia demais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2015 -
Atps de Educação em ambientes não escolares
A nova perspectiva da diversidade no âmbito da educação inclusiva, ela foi vista, num primeiro momento, como uma inovação da educação especial, mas, progressivamente, foi expandindo-se em todo o contexto educativo como tentativa de que uma educação de qualidade alcançar a todos suas características fundamentais, na opinião de Ballard (1997), são: a não discriminação das deficiências, da cultura e do gênero. Referindo-se a todos os alunos de uma comunidade escolar sem nenhum tipo de exceção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2015 -
Atp HISTORIA DA EDUCAÇÃO
História da Educação no Brasil nos Séc. XIX e XX e nos dias de hoje. No século XIX, surge por parte dos pensadores da época a preocupação com a educação para toda sociedade, mas com a alteração do cenário político e econômico mundial devido a Revolução Industrial, a educação é vista como um método de se qualificar a mão de obra. A partir do século XIX o Estado intervém para tentar universalizar o ensino, tornando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2015 -
Atps fund. e metodologia da educação
Introdução Educar vai além das páginas e livros didáticos. Uma educação deve estar buscando sempre qualidade e aprimoramento de suas técnicas e metodologias, juntar a teoria com a realidade vivenciada por cada um. A finalidade deste trabalho é observar e pontuar as vantagens e desvantagens do ensino fundamental de 9 anos. Elencando a socialização, valores, normas e saberes também assegurando a integração social através do meio em que ele vive, de sua cultura e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2015 -
ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Historia da Educação Infantil Agentes do Processo Ano/Século/Década Descrição Alfred Binet (Psicólogo) 1898 No século xx teve vários avanços no campo. Alfred defendeu a ideia de “Psicologia Experimental” que deu inicio a elaboração de testes de avaliação das funções psicológicas que influenciaram gerações de educadores. Ovídio Decroly e Maria Montessori Século XX Criou a sistematização de atividades pra crianças pequenas com o uso de materiais especialmente confeccionados. Ovídio Decroly 1901 Elaboro uma metodologia de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2015 -
ATPS Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos da Gestão em Educação TAUBATE/ SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos da Gestão em Educação Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.067 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICO DA EDUCAÇÃO
http://www.acisbsbo.com.br/imagens/img-bolsas-estudos-anhanguera.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO VITÓRIA – ESPÍRITO SANTO CURSO DE PEDAGOGIA CRISTINA AMORIM DE PAIVA DIAS RA: 8332005884 SUZI PEREIRA DA SILVA LOPES RA: 8321774340 DIDÁTICA TUTOR PRESENCIAL: ENIR LUIZ DE BARROS VITÓRIA 2013 Publico Alvo: Turma de 4 anos – CMEI Dom José Mauro Pereira Bastos Perfil da Turma: A turma e composta de 25 alunos todos com idade de 4 anos sendo 13 meninas e 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Faculdade Anhanguera de Guarulhos Pedagogia ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Curso: Pedagogia - Licenciatura Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Alunas: Cleunete Biasi RA: 7929685203 Josinete de Souza RA: 7703629804 Mariana S. Tomim RA: 7988610667 Silvia Dos S. Rocha RA: 43600968 Tutora Presencial: Thais Cristina Mateucci Guarulhos 11/2014 Introdução Toda sociedade possui sua estrutura, seus próprios, meios e mecanismos, seu sistema familiar, sua cultura, suas normas, hábitos, costumes, a sociologia preocupa-se com o funcionamento dessa sociedade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2015 -
Como estrelas na terra toda criança é especial e o capitulo 7 educação para todos.
UNIVERSIDADE DE UBERABA ALINE IRACEMA DE FARIA RESENHA POLO: BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2014 Resenha comparativa do filme “Como estrelas na terra toda criança é especial” e o capitulo 7 “Educação escolar para todos” O filme “Como as estrelas na terra” foi produzido por Aamir Khan, que é ator, diretor e produtor, nascido em Mumbai na Índia. O lançamento foi em 2008 e se passa na Índia, tem duração de 2 horas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2015 -
Atps psicologia da educação etapa I
Trajetória Psicologia Escolar Área emergente da psicologia A importância do profissional na rede de ensino Século XIX Higienização Escolar. Patologização X Fracasso escolar + Desigualdade A partir da década de 60 Regulamentação do profissional psicólogo juntamente com a área educacional Ano 2000 Analise das contingências Fatores determinantes Para inserção do profissional Hoje Inclusão Atuação de um ponto de vista pedagógico e social. Pratica atual do psicólogo Parte da necessidade de se estudar os fenômenos escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2015 -
EJA - Educação de Jovens e Adultos Atividade prática supervisionada (ATPS)
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP-CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA EJA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CREUZA BISPO DO NASCIMENTO RA: 6945444972 FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU RA: 6503214211 MARTINHA APARECIDA ELAIS RA: 61359733 NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA RA: 6942015219 ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR RA: 6731329548 VALÉRIA MARQUES DA SILVA RA: 6782383652 SANTO ANDRÉ SETEMBRO/2015 CREUZA BISPO DO NASCIMENTO FRANCISCA ANTÔNIA ALVES POMPEU NATALI APARECIDA SOUZA FERREIRA MARTINHA APARECIDA ELAIS ROSELI MARIA ROSA DE ALENCAR VALÉRIA MARQUES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2015 -
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL¹ BARROS, Simone Wendrechowski Burkot² DYSARZ, Sirlene Alves Taborda³ FIORESE, Sonia Regina⁴ Resumo A Música na Educação tem por finalidade criar estratégias que integrem o portador de necessidades especiais desde o inicio da educação infantil, facilitando sua vida no convívio social, bem como seu desenvolvimento, independência e habilidades no seu cotidiano de acordo com seu potencial, sem descriminação. Acima e além da potencialidade esta a igualdade de sermos cidadãos. Palavras chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 3/10/2015 -
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL
MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESPECIAL¹ BARROS, Simone Wendrechowski Burkot² DYSARZ, Sirlene Alves Taborda³ FIORESE, Sonia Regina⁴ Resumo A Música na Educação tem por finalidade criar estratégias que integrem o portador de necessidades especiais desde o inicio da educação infantil, facilitando sua vida no convívio social, bem como seu desenvolvimento, independência e habilidades no seu cotidiano de acordo com seu potencial, sem descriminação. Acima e além da potencialidade esta a igualdade de sermos cidadãos. Palavras chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.828 Palavras / 16 PáginasData: 6/10/2015 -
ATPS - fundamentos sociologicos da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Tutor a Distância da Disciplina: Prof.ª Ma. Mariciane Mores Nunes Tutora a Distância: Prof.ª Adalgisa Bergamin Diples Tutora Presencial: Prof.ª Elisângela Monteiro de Almeida Aline Xavier - RA: 38767437 Gláucia Hiromi Koshimizu de Castro Netto - RA: 5311942388 Patricia Barbosa Marques - RA: 4351832019 Talita Araujo - RA: 5561122090 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.393 Palavras / 54 PáginasData: 14/10/2015 -
ATPS Fundamentos Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Leiliane Doneisa Angelotti - R.A.: 6791405536 Lilian Fernandes de Ol. Neto- R.A.: 6783388846 Érica Moraes Marcello- R.A.: 6791420244 Bruna Nunes- R.A.: 63206693 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Fundamentos Sociológicos da Educação. ” Sorocaba 2014 Índice - Introdução.................................................................................................3 - Definição de Sociologia e suas contribuições para a Educação...............4 - Ensino, cultura e sociedade......................................................................6 - Contribuição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 21/10/2015 -
Atps ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira
Passo 4: SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ATA N.° 1 DA SESSÃO ORDINÁRIA DO CONSELHO ESTUDANTIL Ata da Sessão Ordinária do Conselho Estudantil, realizada no dia 16 de abril de 2015, às 13 horas e 00 minuto, na sala da diretora “Alda Nazareth Ferraz Bittencourt”. 1 Aos dezesseis dias do mês de abril de dois mil e quinze, com início às treze horas, na sala de direção 2 da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015