Arco Reflexo Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXO DAVIDA AO LADO DE FORA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JEANNE CARLA DOS SANTOS NASCIMENTO – RA 5733178673 INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXO DAVIDA AO LADO DE FORA SÃO PAULO / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JEANNE CARLA DOS SANTOS NASCIMENTO – RA 5733178673 INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXO DAVIDA AO LADO DE FORA Relatório Final de Atividade Prática Supervisionada 7ª Série realizada na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação, do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.918 Palavras / 12 PáginasData: 4/3/2016 -
QUAL A RELAÇÃO ENTRE POBREZA E MEIO AMBIENTE? Evidências e Reflexões desde uma Perspectiva Multidimensional do Bem-estar Humano
QUAL A RELAÇÃO ENTRE POBREZA E MEIO AMBIENTE? Evidências e Reflexões desde uma Perspectiva Multidimensional do Bem-estar Humano Esmeralda Correa[1] Resumo Este artigo visa analisar e caracterizar as relações entre pobreza e meio ambiente. Discutem-se os processos pelos quais os seres humanos podem ser beneficiados ou prejudicados em seu bem-estar pelo estado dos recursos naturais e dos serviços dos ecossistemas. A integridade do meio ambiente pode oferecer à pessoa a oportunidade de estar bem nutrida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.706 Palavras / 39 PáginasData: 4/3/2016 -
Educação do sujeito surdo: algumas reflexões
Educação do sujeito surdo: algumas reflexões Introdução Na nossa sociedade, observamos diariamente pessoas portadoras de deficiência auditiva tendo que lutar para realizar atividades cotidianas: estudar, se locomover, ter um trabalho, etc. Embora essas dificuldades não sejam exclusivas da pessoa surda, salienta-se que ela enfrenta inúmeros desafios diários para ter garantidos os seus direitos básicos enquanto cidadão, os quais estão previstos na legislação brasileira. Assim, a motivação para a realização deste estudo advém da necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.516 Palavras / 19 PáginasData: 4/3/2016 -
REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: RECORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES
REFEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: REORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES. Neste texto o estudo de caráter teórico apresenta as políticas para o ensino da arte nas escolas; onde as leis e concepções de educação artísticas são analisadas em diferentes momentos de sua história, desde a gênese, que teve a ação evangelizadora dos jesuítas, passando pelas ideias artísticas e pedagógicas do século XX, até a promulgação da LDB 9.394/96. Assim, fizemos um mapeamento do percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.577 Palavras / 23 PáginasData: 6/3/2016 -
ESPAÇO DA LEITURA ALÉM DO ARCO-ÍRIS
ESPAÇO DA LEITURA ALÉM DO ARCO-ÍRIS... Karina Costa Machado RA 1330874 Lúcia Elaine Mendes Mota Couto RA 1330059 Tatiane de Lima Batista RA 1116153 POLO UNIP São José dos Campos SP Colégio Objetivo Aquarius 2015 Karina Costa Machado RA 1330874 Lucia Elaine Mendes Mota Couto RA 1330059 Tatiane de Lima Barbosa RA 1116153 ESPAÇO DA LEITURA, ALÉM DO ARCO-ÍRIS... Trabalho referente à disciplina de Projetos e Prática de Ação Pedagógica do curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.252 Palavras / 10 PáginasData: 7/3/2016 -
TRABALHO DE: ESTRUTURAS PLANAS, VIGAS, PILARES, TRELIÇAS, CABOS, ARCOS E PÓRTICOS
CURSO: BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: OPTATIVA II PROF: ROSMARI BORTOLINI SCHMIDT NOME: Elcio Elias e Márcia Vieira TURMA: Au63 NOTA:______ TRABALHO DE: ESTRUTURAS PLANAS, VIGAS, PILARES, TRELIÇAS, CABOS, ARCOS E PÓRTICOS. DIAGRAMA DE CORPO LIVRE E VÍNCULOS ESTRUTURAIS. EQUAÇÕES DE EQUILÍBRIO. ESFORÇOS INTERNOS ÀS ESTRUTURAS: ESFORÇO NORMAL, ESFORÇO CORTANTE, MOMENTO FLETOR E MOMENTO TORÇOR. 1. Conceitue as grandezas fundamentais na isostática Força – A força é um determinado peso que pode variar conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 9/3/2016 -
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E REFLEXOS NA SOCIEDADE
FACULDADE BRASILEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO EAD ADAPTAÇÃO 2014/1 CARLOS EDUARDO ROMANO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E REFLEXOS NA SOCIEDADE VITÓRIA-ES 2014 CARLOS EDUARDO ROMANO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E REFLEXOS NA SOCIEDADE Trabalho apresentado ä disciplina Antropologia Aplicada ao Direito do Curso de Graduação em Direito da Faculdade Brasileira - Multivix, como requisito para avaliação. Orientador: Prof. Tatyana Lellis VITÓRIA-ES 2014 ________________ 1 INTRODUÇÃO O conceito de violência simbólica permite compreender melhor as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 14/3/2016 -
REFLEXÔES SOBRE O FILME
PERGUNTAS SOBRE O FILME “A META” 1.Que problema Alex Rogo (gerente da fábrica) tinha no início do filme e qual foi a ameaça do vice-presidente da companhia (Peach) lhe fez? Apesar da aquisição de robôs em de uma maquina moderna a fabrica não conseguia alcançar sua meta, o vice presidente faz então a ameaça de fechar a fabrica em (03) meses, caso a mesma não alcançasse lucratividade. 2.De acordo com o filme, qual é “A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
Do Empreendedorismo à Noção de Ações Empreendedoras - reflexões teóricas
Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Sociais Aplicadas Programa de Graduação em Administração Disciplina: Adm. Empreendedora Professor: Rosivaldo de Lima Lucena Aluno: Kleyton Ferreira Correia - 11026471 GOMES, A. Ferraz; LIMA, J. Braga de; CAPPELLE, M. C. Alves. Do empreendedorismo à noção de ações empreendedoras: reflexões teóricas. Revista Alcance - Eletrônica, Vol. 20 - n. 02 - p. 203-220 - abr./jun. 2013. Disponível em: < http://siaiap32.univali.br/seer/index.php/ra/article/view/3796> Acesso em: 19/02/2016. 1. RESUMO O artigo, já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2016 -
PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ATIVIDADES COM A LÍNGUA POR MEIO DA REESCRITA
Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. da Língua Port. e Lit. nos anos Iniciais EF ATIVIDADE 01 Após ler o artigo “Produção de textos no ensino fundamental: reflexões sobre atividades com a língua por meio da reescrita”, disponível em material de aula “arquivo”, responda as questões que seguem: (1,25) a) Baseado na leitura do artigo citado acima, responda de forma reflexiva sobre a concepção (noção) de escrita, portanto, de texto que as autoras trazem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
PAIS EDUCAM E PROFESSORES ENSINAM. O REFLEXO DA EDUCAÇÃO NA APRENDIZAGEM
UEG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CAMPUS GOIANÉSIA ANA HELOISA PEREIRA DE ASSIS CLÁUDIA MARIA ROCHA PROJETO: PAIS EDUCAM E PROFESSORES ENSINAM. O REFLEXO DA EDUCAÇÃO NA APRENDIZAGEM Goianésia 2015 ________________ ANA HELOISA PEREIRA DE ASSIS CLÁUDIA MARIA ROCHA PROJETO: PAIS EDUCAM E PROFESSORES ENSINAM. O REFLEXO DA EDUCAÇÃO NA APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual de Goiás, Campus Goianésia, como requisito à obtenção de nota parcial do 2º bimestre no 1° período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2016 -
Questões e Reflexões - Formação específica
TRABALHO EM GRUPO - TG Aluna: ROSICLÉIA DIAS CARNEIRO RA 1205666 POLO TOCANTINÓPOLIS-TO 2015 ________________ 1 TRABALHO EM GRUPO (TG) Disciplina: Questões e Reflexões - Formação específica Professora: Cielo Festino Observação: “Você deverá desenvolver a proposta e entregar em um único arquivo no link de resposta, conforme orientações no modelo Estudos Disciplinares na sua comunidade.” Leitura e discussão do conto “O Safári Definitivo”, de Nadine Gordimer. Leia o conto “O Safári Definitivo”, de Nadine Gordimer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2016 -
Reflexões e Compreensões para o Ensino de Ciências Naturais
Reflexões e Compreensões para o ensino de Ciências Naturais O impacto das evoluções tecnológicas influência no ensino de Ciências Naturais na escola, pois através desta disciplina, a alfabetização científica poderá contribuir para que o aluno realize uma leitura inicial de mundo, compreendendo o significado dos conteúdos da ciência e seus processos de produção. Na escola o aluno só se tornará crítico e ativo se democratizarmos o acesso ao conhecimento científico e tecnológico incentivando entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2016 -
DECISÕES FILOSÓFICAS SÃO APENAS REFLEXÕES DA VIDA COMUM METODIZADAS E CORRIGIDAS
INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENTENDIMENTO HUMANO – DECISÕES FILOSÓFICAS SÃO APENAS AS REFLEXÕES DA VIDA COMUM METODIZADAS E CORRIGIDAS Rafaela Matos de Andrade[1] Marcos Ribeiro Balieiro[2] David Hume foi um filósofo escocês que fez uma profunda investigação sobre a origem e limites do conhecimento. Também escreveu o livro “Investigação sobre o Entendimento Humano”, no qual proferiu coisas que são temas para estudos e debates até os dias atuais. Nesse livro, Hume tem como uma das questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2016 -
Reflexões Sobre o Indivíduo e o Social
Marca_FGV_ONLINE Matriz de atividade individual* Módulo: 1 Atividade: Individual Título Psicologia Social Aluno: Disciplina: Psicologia Organizacional Turma: Relações entre o indivíduo e o social A formação do ser individual está intimamente ligada à formação do ser social e por esta razão a estudaremos aqui. A personalidade (ser individual) é formada a partir de fatores intrínsecos (pulsões, carga biológica, instintos, etc.) e extrínsecos (através das relações com a sociedade que vive, aspectos culturais, etc.). Existem várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2016 -
Texto Paradigmas - reflexôes
Texto Paradigmas O artigo faz uma crítica ao paradigma que a teoria das organizações é estudada e passada aos universitários, que é baseada quase sempre nos mesmos autores e nas mesmas linhas de pensamento, deixando muitas vezes de lado obras e autores que poderiam agregar valor e fazer com que se questionasse o porque de ser sempre do mesmo jeito e não procurar inovar através de pensamentos críticos e criando talvez novas ideias. O menhain
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2016 -
CUNHO PRÁTICO - REFLEXÕES
LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ELY LIMA PINHEIRO / 1625579 MARABÁ 2016 ________________ SUMÁRIO 1. Reflexões referente aos 13 textos...................................................................... 3 1.1 Aprender com o Índio..........................................................................................3 1.2 O fax do Nirso.......................................................................................................3 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ................................4 1.4 Uma pescaria inesquecível..................................................................................4 1.5 A folha Amassada.................................................................................................5 1.6 A Lição dos Gansos..............................................................................................5 1.7 Assembleia na Carpintaria...................................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2016 -
REFLEXOS DO RACISMO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE
REFLEXOS DO RACISMO CIENTÍFICO NA ATUALIDADE Resumo O ensaio tem como tema as origens do pensamento social em bases científicas a partir dos estudos das teorias raciais. Inicialmente será fornecido um referencial teórico sobre o tema, no qual se aborda visão histórica da relação entre as teorias do racismo científico e as ciências humanas aplicadas no contexto social. Utilizando-se da pesquisa bibliográfica e de estudo de caso de uma reportagem jornalística sobre preconceito racial, busca-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.029 Palavras / 25 PáginasData: 29/4/2016 -
Reflexões para um melhor processo de ensino- aprendizagem
http://www.colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/342/823/34282308/unip.jpg TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna: Cintia Heloisa Arcanjo Florentino R.A.= 1547303 POLO: Barra do Piraí 2015 Reflexões para um melhor processo de ensino- aprendizagem Diante das História da Educação pode- se observar que ao longo do tempo a educação obteve grandes avanços. As teorias de grande estudiosos contribui bastante para se entender cada fase da infância como o estágio sensório- motor, estágio simbólico e o estágio conceptual ( Piaget ) ou a fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2016 -
POSTAGEM PRÁTICA DE ENSINO REFLEXÕES
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS Zaine Kelly Machado de Castro Silva RA 1319055 Nova Mutum – MT 2014 AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: MATEMÁTICA Tema da aula: EXPRESSÕES NUMÉRICAS 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. O objetivo proposto foi o reconhecimento de que as expressões numéricas são uma forma de descrever um número, bem como compreender e usar as regras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2016 -
Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva
Compreensões e reflexões sobre os desafios da prática docente reflexiva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor (a): Marciene Reis Campinas - São Paulo SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. Projeto de ensino aprendizagem..................................................................................04 3. A freqüência em um espaço de aprendizagem infantil ............................................05 4. Possibilidades de atuações didática............................................................................06 5. Possibilidades de apresentação do conteúdo letivo aos alunos................................06 6. Considerações Finais ..................................................................................................07 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2016 -
Estudo reflexo medulares
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ICBIM - ÁREA DE CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS DISCIPLINA FISIOLOGIA ROTEIRO DE AULA PRÁTICA AULA EM VÍDEO – REFLEXO DE RETIRADA NO SAPO I – OBJETIVO Evidenciar o reflexo de retirada in situ através da estimulação de nociceptores por meio de diferentes estímulos tais como químico, mecânico, elétrico e térmico. II – MATERIAIS E MÉTODO Material por bancada * 1 suporte de metal para fixação do animal * 1 pinça * 1 frasco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
TRAGÉDIA DO DIVÓRCIO: REFLEXOS E CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS PARA OS FILHOS
FASAM – FACULDADE SUL AMERICANA CURSO DE DIREITO NOME ALUNO TRAGÉDIA DO DIVÓRCIO: REFLEXOS E CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS PARA OS FILHOS Goiânia 2015 NOME DO ALUNO TRAGÉDIA DO DIVÓRCIO: REFLEXOS E CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS PARA OS FILHOS (título do Trabalho) Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina de Metodologia do Trabalho Científico para complemento de nota da Avaliação de N2, visando a compreensão dos elementos formadores do projeto, em cumprimento da ementa da referida disciplina do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.049 Palavras / 17 PáginasData: 17/5/2016 -
Reflexões sobre Religião como Utopia e Esperança
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: HUMANIDADE E TRANSCENDÊNCIA PROF: ERMANO RODRIGUES DO NASCIMENTO ANÁLISE CRITICA DO LIVRO: REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÃO COMO UTOPIA E ESPERANÇA EDUARDO SANTOS AZEVEDO RECIFE, 29/03/2016 ANÁLISE DO LIVRO: REFLEXOES SOBRE A RELIGIÃO COMO UTOPIA E ESPERANÇA INTRODUÇÃO O homem desde os primórdios é um ser religioso, sempre necessitando de um porquê para explicar sua existência, para dar sentido a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.872 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2016 -
Reflexões Sobre a Religião como Utopia e Esperança
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIENCIA E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA DE PRDUÇÃO DISCIPLINA: HUMANIDADE E TRANSCEDENCIA PROFESSOR: ERMANO RODRIGUES DO NASCIMENTO NOME COMPLETO: FERNANDO FERNANDES DE ALMEIDA LIBERAL ANÁLISE CRITICA DO LIVRO: REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÁO COMO UTOPIA E ESPERANÇA Recife, 29.04.2016 ANÁLISE CRITICA DO LIVRO: REFLEXÕES SOBRE A RELIGIÁO COMO UTOPIA E ESPERANÇA INTRODUÇÃO Desde a antiguidade o livro mostra que tínhamos um sistema de religião a partir de achados arqueológicos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2016