Atividade 2 Anhembi Morumbi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
16.112 Trabalhos sobre Atividade 2 Anhembi Morumbi. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ava Atividade Autodesenvolvimento Aula 03
Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo 1 SOCIAL: tem por base que ninguém absolva bens, recursos naturais ou energéticos que sejam prejudiciais a outros, definindo um padrão de desigualdade aceitável, erradicando a probresa e dando uma vida digna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade Discursiva/Estudo Dirigido 1
#Questão 01 Considerando o trecho do texto teórico Estratégias Argumentativas no Gênero do Discurso Notícia e a notícia, redija um parágrafo dissertativo apontando: a) qual o sentido da expressão “a notícia é o relato e não o fato”; b) qual o relato e o fato apontados pela autora do blog Duas Fridas na legenda: Índio americanizado: Morales toma coca-cola durante manifestação. O gênero textual notícia é incapaz de falar exatamente em relação ao fato. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade Avaliativa
NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Atividade Discursiva 1 – 2013/2 1 ESTUDO DIRIGIDO 2 Estudo Dirigido: 2 / Comunicação e Expressão Habilidade: Compreender e Expressar Professor: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 2 / Comunicação e Expressão. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.161 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividades Complementar
Convidamos você a refletir sobre a relação entre o texto da peça publicitária e o artigo de Luciano M. Costa, sustentando seu argumento com pelo menos um exemplo informacional extraído de cada um dos dois textos. Conseguimos perceber facilmente a diferença entre os fato e os relatos feitos, pois ocorre contradição e imposição de ideias, onde a peça publicitaria conta fatos, como realmente Adolf Hitler era, e impõe através de um pensamento o cuidado que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS - DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ANA MARIA DE M. DE ASSIS – RA: 3344557922 GISELE COSTA DA SILVA – RA: 23243024 MARIA ALVES L. SANTANA – RA: 2301303622 SILVIA MARIA BARBOSA – RA: 2314345599 SIMONE MARIA L. UCHÔA – RA: 2330415999 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO PROFESSORA EAD: Joana Calistro TUTOR EAD: Glauce Melo de Oliveira BRASÍLIA – DF 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ÍNDICES E DADOS 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.807 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade De Administração De Compras
FACULDADE TABOÃO DA SERRA ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - 5º SEMESTRE Administração da Produção. Prof. Rogério Alunos: EXERCÍCIOS – Aula 1 1 - Defina produtividade. Por que é importante para uma nação? Você acredita que a produtividade pode ser uma medida da competitividade de um país? Explique. R: Produtividade é minimizar cientificamente o uso de recursos materiais, mão-de-obra, máquinas, equipamentos etc., para reduzir custos de produção. Por que é um indicador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade Complementares Ava
ATIVIDADES AVA JACAREÍ, 26 DE SETEMBRO DE 2013 Sumário A MAGNA CARTA FOI CRIADA PARA OS INGLESES OU DECLARADA E CONSIDERADA UNIVERSAL?.............................................................................2 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................3 A MAGNA CARTA FOI CRIADA PARA OS INGLESES OU DECLARADA E CONSIDERADA UNIVERSAL? A Magna Carta é um documento de 1215 que pode ser considerada para os ingleses, pois fala da liberdade da igreja falando sobre o poder das liberdades da Igreja e para o rei, o direito a liberdade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADE DISCURSIVA
EXEMPLO INFORMACIONAL TRAZ A INFORMAÇÃO: Caso não consiga acessar, leia abaixo a transcrição: Imagem na tela mostra grandes pontos pretos. Ao mesmo tempo entra locução: Este homem pegou uma nação destruída, recuperou sua economia e devolveu o orgulho ao seu povo. Em seus quatro primeiros anos de governo, o número de desempregados caiu de seis milhões para 900 mil pessoas. Este homem fez o produto interno bruto crescer 102% e a renda per capta dobrar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Administraçaõ Atividade 1
1.a) As forças que compõem o Macroambiente são descritas da seguinte forma: Ambiente Demográfico: É o estudo da população humana em termos de tamanho, localização, densidade, idade, sexo, raça, ocupação e outros dados estatísticos. Este ambiente é de grande interesse para os profissionais de marketing porque envolve pessoas, e são as pessoas que constituem os mercados. Ambiente Econômico: Os mercados dependem tanto do poder de compra como dos consumidores. Este ambiente consiste em fatores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADE AVALIATIVA 1
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTAGIO: GESTÃO DE PESSOAS HÉLIO DUAILIBE MARTINS SÃO LUIS 05/2013 HÉLIO DUAILIBE MARTINS RELATÓRIO DE ESTAGIO II GESTÃO DE PESSOAS Relatório de Estágio Supervisionado II apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. SÃO LUIS 2013 SUMARIO 1-REFERENCIA 3 2-A ORGANIZAÇÃO 3 2.1 Porte da empresa 3 2.2 Inicio das atividades 4 2.3 Quadros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade Estruturada De Direito Do Consumidor
ATIVIDADE ESTRUTURADA AV I (1ª ETAPA) 1. O estudante deverá pesquisar em artigos na internet e na bibliografia da disciplina sobre o tema AÇÃO COLETIVA DO CONSUMIDOR com o objetivo de encontrar seu conceito, origem histórica, base legal, cabimento, legitimados, procedimento e efeitos da coisa julgada. Elaborar um texto síntese, de 30 a 60 linhas, com indicação das fontes utilizadas: ______________________________________________________________________ Ação Coletiva do Consumidor Conceito: Trata-se de uma ação que versa principalmente sobre direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividades práticas supervisionadas
(Parte 1 de 2) Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Nomes: R.A: Disciplina: Física básica. Série: 1ª A Ano: 1ª Professor (a): Washington. Brasília – DF 2010 Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
ATPS – atividades práticas supervisionadas: gestão de pessoas
N ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DE PESSOAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DE PESSOAS Orientador EAD: Tutor Tutor a Distância SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Aprovado em ______/_____/2010 BANCA EXAMINADORA ____________________________________________ Tutor Faculdade Anhanguera RESUMO Atualmente as organizações vivem na era da informação do conhecimento e da busca incessante em elaborar habilidades. Um dos objetivos é comprovar como as pessoas e as organizações se ampliam através da aprendizagem constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade prática supervisionada de contabilidade intermediária
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE CONTABILIDADE INTERMEDIÁRIA Trabalho elaborado como critério de avaliação do 4º semestre da disciplina de Contabilidade Intermediária do Curso de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP - Polo Castro/Pr. Professor EAD: Simone Maria Menezes Dias. Castro, 14 de Setembro de 2012. BALANCETE DE VERIFICAÇÃO ATIVO DEVEDOR CREDOR Disponível R$ 30.000,00 Duplicatas a Receber (curto Prazo) R$ 180.000,00 (-) Duplicatas descontadas (Curto Prazo) R$ 57.000,00 (-) Provisão de Crédito de Liquidação Duvidosa R$ 33.000,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.169 Palavras / 29 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Estatística. A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 4ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): O estudo da aprendizagem em grupos
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Administração - 6ª Série - Administração Financeira e Orçamentária Ana Paula de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
INTRODUÇÃO A CONTABILIDADE: ASPECTOS CONCEITUAIS E ATIVIDADE PRÁTICA.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTABEIS ÍCARO LAURINHO RODRIGO SOUZA INTRODUÇÃO A CONTABILIDADE: ASPECTOS CONCEITUAIS E ATIVIDADE PRÁTICA. Belém - PA 2013 Patrimônio O objeto de estudo da contabilidade é o patrimônio, e esse é definido como um conjunto de bens, direito e obrigações de uma pessoa física ou jurídica, sempre avaliado em moeda corrente. Nesse contexto devemos conhecer os elementos do patrimônio. Os bens representam todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.077 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADE DE INVESTIMENTO E FINANCIAMENTO
1- QUAL É O OBJETIVO DE UMA EMPRESA ? Uma empresa pode ter vários objetivos, pode querer ser uma grande empresa, exportar para diversos países, de ser líder de mercado, bater recordes em produção, produzir com responsabilidade, valorizar os seus trabalhadores, enfim os objetivos de uma empresa são vários, porém, o principal objetivo de uma empresa é gerar lucros e produzir poucos custos obtendo o maior lucro possível. A empresa precisa ser bem administrada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.364 Palavras / 14 PáginasData: 23/9/2013 -
Estatistica ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
Caso Prático - Atividade/Trabalho
Caso Prático - Atividade/Trabalho Marina José da Silva, brasileira, casada, residente na Av. Acre nº 320, Centro, nesta Capital, foi admitida como empregada das “Casas Ramos LTDA”, estabelecida nesta Cidade, na Rua Libero Badaró nº 1530, Centro, em 12 de março de 2007, no emprego de secretária, com carga horária semanal de 44 (quarenta e quatro horas) horas. Inobstante estar no quinto mês de gestação, teve seu contrato de trabalho rescindido no dia 12 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade
RESPOSTAS 1 ) A qualidade e um meio para se chegar a algum lugar e é um processo que não acaba nunca, pelo contrario se aprimora a cada dia. Quando se ouve algo sobre qualidade nas organizações, o que vem à mente? Satisfazer o cliente, gerar lucro, adquirir ISO 9000? É certo que estes pontos são importantes, mas a qualidade nas organizações deve ultrapassar essas fronteiras, atingindo maior abrangência na forma como elas operam. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Questão 1 Atividade Complementar
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biodiversidade. b. Cadeia alimentar. c. Biota. d. Biosfera. e. Equilíbrio sustentável Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. c. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Marketing ATIVIDADE DA UNIDADE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DISCIPLINA: MARKETING I GRUPO 1. 3ª. ATIVIDADE DA UNIDADE 1º) Forme grupos de 5 alunos e faça a leitura dos textos abaixo: a) tipos e características dos mercados; b) Tipos de demandas. 2º) Procure diferenciar com exemplos cada um dos tipos e características dos mercados e, em seguida exemplificar cada um dos tipos de demandas. a) TIPOS E CARACTERÍSTICAS DOS MERCADOS • Mercado Consumidor: caracterizado por grande número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula Tema 2
FACULDADE DE GOIÂNIA TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA DISCIPLINA: Desenvolvimento Pessoal e Profissional AULA TEMA 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO PROFESSOR (A): ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Atividade: Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013