Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.763 Trabalhos sobre Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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H&M - Loja Potencial Na Av. Paulista
O potencial da Avenida Paulista como mercado para ponto de venda físico de marca internacional The potential of Paulista Avenue as a market for physical retail outlet international brand Alina Tagudi; Iara Manastella; Isabella Pivetta; Jéssica Quadros; Maria Eduarda Waddington¹ A marca A tecnologia, a criação e a tendência são os principais eixos de sustentação da área de moda e, a partir dos avanços tecnológicos, a moda passou por uma revolução em todo o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2013 -
Pedagogia Ead
QUESTÃO 01 No período imperial, alguns fatos foram relevantes para a área da educação. Dentre eles, podemos citar a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil. A partir dessa informação, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as que forem falsas. ( ) Em 1808, devido aos atritos da Corte Portuguesa com Napoleão, a família real mudou-se para a colônia, sob a proteção da Inglaterra. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – nome da escola pesquisada e da cidade onde ela está localizada Maria Inês Rodrigues de Melo R.A .2321388158 Maria de Lourdes da Silva Franco R.A: 2307331254 Marilia Gabriela Mulato de Oliveira R.A: 2350458204 Vera Lucia de Melo Louzada R.A: 2030928893 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.797 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2013 -
Pedagogia.
ARTIGO 82 - Todas as atividades, que visem prestar ajuda à Escola, quer de forma direta, quer incentivando a participação dos pais, professores, alunos e funcionários no processo educativo, são consideradas organizações auxiliares da escola. ARTIGO 83 - As comissões de sócios da Sociedade Comunitária de Educação e Cultura e o Grêmio Escolar são Organizações Auxiliares da Escola. ARTIGO 84 - As comissões de sócios da Sociedade Comunitária de Educação e Cultura podem se organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2013 -
Pedagogia.
Cursar pré-escola tem efeitos de curto, médio e longo prazo, apontam dados da pesquisa Eppe (Effective pre-school, primary and secondary education project), que investiga o poder que a pré-escola tem de influenciar o ensino fundamental na Inglaterra. Os dados foram divulgados nesta segunda-feira (14), no seminário "Educação Infantil no Brasil", em São Paulo. De acordo com o Eppe, após dois anos de estudos, aos cinco anos, as crianças observadas apresentaram mais características de cooperação, concentração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Av 1 Sociedade E Diversidade No Contexto Educacional
Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:(não seguem as regras da sociedade) Alternativas 1 - Alienação diminuição da capacidade dos indivíduos em pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Teclando Desejos: A Construção Do Letramento De Adultos Através Da Inofrmática
TECLANDO DESEJOS A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO DE ADULTOS ATRAVÉS DA INFORMÁTICA Silvia Bernardes Lígia Stefaniak Silvania Zorzo Karen Selbach Borges Pedagogia, ULBRA - Universidade Luterana do Brasil - Campus Guaíba, Guaíba, RS. RESUMO Alfabetizar adultos através da informática é apostar na habilidade, curiosidade, necessidade e desejo, pois esta idéia é carente de reflexão, ação instigadoras, e de uma posição pedagógica das políticas educacionais no Brasil. A condição de analfabeto aliado com a exclusão digital e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.069 Palavras / 17 PáginasData: 10/4/2013 -
Pedagogia.
A LDB se inicia afirmando que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em vários lugares, um dos quais é a escola (art. 1°). Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Esta é uma clara opção pela formação, prevalecendo esta sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Av 2 - Teorias Da Administração
Questão 1: Nota: Não gerada Na Administração Científica de Taylor, o administrador tinha por interesse a busca de uma maior eficiência produtiva. Para isso como a administração concentrava seus esforços? Alternativas 1 - Concentrava seus esforços em entender o contexto organizacional e de mercado. 2 - Concentrava seus esforços no aumento da capacidade através da inovação. 3 - Concentrava seus esforços em determinar padrões de comportamento humano. 4 - Concentrava seus esforços no entendimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Pedagogia Proposta Curricular Para A Educação Infantil E O Ensino Fundamental: Estrutura E Funcionamento Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamentaltituído De Detalhes Sobre A Organização Do Ensino Brasileiro, Incluindo Desde O órgão Da União
MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Ementa: Políticas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ensino Fundamental de nove anos. Diagnóstico dos componentes curriculares e metodológicos envolvidos na prática educativa das escolas públicas de ensino fundamental. Metodologias e organizações curriculares específicas, ligadas ao campo das diversas formas de gestão do ensino. Diversidade organizacional do Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade e currículo. Objetivos de aprendizagem: Desenvolver uma compreensão sobre as principais teorias curriculares e suas implicações na organização do trabalho escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Av 2
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Comunicação E Linguagem Comunicação E Linguagem Monografias: Comunicação E Linguagem Buscar 50 000 Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Kassia 10 abril 2013 Tags: Palavras: 605 | Páginas: 3 Visualizações: 51 Imprimir Trabalho Comunicação E Linguagem Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2013 -
Teoricos Da Pedagogia
JEAN PIAGET (1886-1980) Um pioneiro no estudo da psicologia infantil Jean Piaget era um dos teóricos mais conhecidos, principalmente na Europa onde aprofundou sua teoria da psicologia do desenvolvimento humano; Psicólogo e filósofo suíço, conhecido por ser pioneiro no campo da inteligência infantil, sua teoria foi de grande importância para ser a psicologia e pedagogia, foi um avanço para educação infantil em todas as suas fases. Piaget nasceu no dia 09 de agosto de 1986
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Preservação Da Memoria Da Pedagogia
Preservação da memória da pedagogia (somos feito de tempo) Pode se falar que sim, somos feito de tempo. Considerando que cada geração adquiri herança cultural dos antepassados, assim a educação e a disciplina vem sofrendo mudança na forma de educar, na ideologia, na religião, na politica e em toda pedagogia. Preservar a memória da história da pedagogia é resgatar o passado e seus acontecimentos, com seus erros e aprendizagem construir uma pedagogia eficaz para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2013 -
Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido
No livro em questão, Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido. Ressalta que a luta pela libertação do homem, o qual é, semelhantemente à realidade histórica, um ser inconcluso, se dá num processo de crença e reconhecimento do oprimido em relação a si mesmo, enquanto homem de vocação para “ser mais”. Preconiza um trabalho educativo que respeite o diálogo e a união indissociável entre ação e reflexão, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Libras - Sinais de Inclusão Espaço para pesquisa, consultas e trocas de experiências próprias da comunicação com Surdos. SEGUNDA-FEIRA, 3 DE MAIO DE 2010 ARTIGOS A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência School inclusion of deaf students: what students, teachers and interpreters say about this experience Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Doutora em Educação e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.526 Palavras / 15 PáginasData: 22/4/2013 -
Av 2 -cotexto Historico Filosofico
estão 1: Nota: Não gerada Na tele-aula, falamos sobre a importância de conhecer a educação na antiguidade, sobretudo na Grécia e em Roma. No que se refere a Grécia, em qual momento da história grega sistema de estudos, do nível elementar ao superior foi organizado? Alternativas 1 - Quando a Grécia está em franca expansão pelo Egeu 2 - Quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios 3 - No final da primeira guerra Púnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2013 -
Fases Da Vida Adulto Jovem
FASES DA VIDA ADULTA – ADULTO JOVEM – PAPALIA, DIANE e./ OLDS, SALLY WENDKOS / FELDMAN, RUTH D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed, 2006. A fase adulta, fenômeno do desenvolvimento humano, apresenta-se com novas responsabilidades, em novos referenciais de existência, em novas conquistas, em busca de um maior entendimento desta importante e mais abrangente etapa da vida humana. Por ser a fase mais longa da existência do ser humano. Assim, compreender as interações que passam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2013 -
Pedagogia dominante
1. Veio responder a necessidade de encontrar alternativa a pedagogia dominante. 2. Formação ocorre no final da década de 1970. 3. Na década de 70 ocorreu o desenvolvimento das analise criticas da educação, o que correspondia a uma necessidade histórica onde tínhamos que fazer a critica da pedagogia oficial, evidenciando o seu caráter reprodutor. (Brasil) 4. Esse movimento ocorria em caráter internacional, cujas teorias foram elaboradas no final da década de 1960 e inicio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1:Não gerada Na tele-aula, falamos sobre a importância de conhecer a educação na antiguidade, sobretudo na Grécia e em Roma. No que se refere a Grécia, em qual momento da história grega sistema de estudos, do nível elementar ao superior foi organizado? Alternativas 1 - Quando a Grécia está em franca expansão pelo Egeu 2 - Quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios 3 - No final da primeira guerra Púnica 4 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
Av 2 - Teoria Economia Unopar
Av2 - ADM - Sem 3 - Teoria Econômica - Período: 25/03/13 00:00 à 17/05/13 Questão 1: Nota: Não gerada Estabelecer objetivos e metas de política econômica são fundamentais para a administração de um país, todos governo deve estabelecer seus objetivos. Tendo em vista os objetivos da política macroeconômica qual dos exemplos abaixo não faz parte destes objetivos? Alternativas 1 - Promover o crescimento econômico. 2 - Controlar a inflação. 3 - Promover a justa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2013 -
Pedagogia Questão
Galera sou calouro de pedagogia me ajudem a responde essas questões abaixo? Deu erro Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Av 1- Educação E Diversidade
Av 1 - Educação e Diversidade : Relações Étnico - Raciais Período:27/09/12 00:00 à 05/10/12 23:59Situação:Cadastrado 05/10/2012 16:12Protocolo:96256663Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Uma das funções do educador é: Alternativas 1 - garantir o acesso de todos à cidadania plena. 2 - promover a desigualdade social. 3 - impedir o acesso de todos à escola. 4 - garantir que os mais ricos prosperem. 5 - permitir a existência do preconceito. Sua resposta 1 - garantir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Av 2 Teoria Economica
Questão 1: Nota: Não gerada Estabelecer objetivos e metas de política econômica são fundamentais para a administração de um país, todos governo deve estabelecer seus objetivos. Tendo em vista os objetivos da política macroeconômica qual dos exemplos abaixo não faz parte destes objetivos? Alternativas: 1 - Promover o crescimento econômico. 2 - Controlar a inflação. 3 - Promover a justa distribuição de renda; 4 - Aumentar a participação do Brasil no G-20; 5 - Buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2013 -
Av Unopar Adm.
Questão 1: Nota: Não gerada Você estudou que uma das diferenças entre o gerente e o líder é que: Alternativas 1 - O gerente manda e o líder influencia as pessoas 2 - O gerente é nomeado e o líder é influenciado 3 - O líder não atua diretamente na empresa como o gerente 4 - O gerente possui subordinado e o líder é subordinado 5 - O líder comanda os trabalhos dos gerentes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2013