Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.762 Trabalhos sobre Av 2 Pedagogia Jovens E Adultos. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia
SÚMARIO 1. Desenvolvimento..............................................................................04 2. Relatório etapa 1...............................................................................04 3. Relatório etapa 2...............................................................................07 4. Relatório etapa 3...............................................................................09 5. Relatório etapa 4...............................................................................15 6. Referencias........................................................................................20 Desenvolvimento Primeiro relatório parcial Etapa 1 Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia. Existe atualmente uma coincidência em sublinhar, a partir de concepções e enfoques psicopedagógicos relativamente dispares, a importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar ????? em que apenas a aprendizagem significativas conseguem promover o desenvolvimento pessoal dos alunos valorizam-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 19/6/2013 -
Av 2 Teorias Adm
Questão 1: Nota: Não gerada Na Administração Científica de Taylor, o administrador tinha por interesse a busca de uma maior eficiência produtiva. Para isso como a administração concentrava seus esforços? Alternativas: 1 - Concentrava seus esforços em entender o contexto organizacional e de mercado. 2 - Concentrava seus esforços no aumento da capacidade através da inovação. 3 - Concentrava seus esforços em determinar padrões de comportamento humano. 4 - Concentrava seus esforços no entendimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
Saúde bucal dos adultos participantes do EJACAV/CEAP
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 OBJETIVO 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 METODOLOGIA 6 DESENHO DE ESTUDO 6 POPULAÇÃO E DESENHO AMOSTRAL 6 PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS 6 ANÁLISE DOS DADOS 7 CÁRIE DENTÁRIA 7 CONDIÇÃO PERIODONTAL 7 EDENTULISMO (Uso e necessidade de prótese) 7 ASPECTOS ÉTNICOS 7 RESULTADOS 8 DISCUSSÃO 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS E RECOMENDAÇÕES 23 REFERÊNCIAS 24 ANEXOS 27 INTRODUÇÃO A profunda desigualdade social e de renda existente no Brasil expressa-se, quase inevitavelmente, no padrão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.431 Palavras / 22 PáginasData: 20/6/2013 -
Pedagogia Projeto De Pesquisa
REFERENCIAL TEÓRICO Conceito de avaliação Avaliar é estabelecer uma comparação do que foi alcançado com o que se pretende atingir. Também é um processo pelo qual se procura identificar medir, investigar e analisar as modificações do aluno, do educador e do sistema, verificando se a construção do conhecimento se processou. Por isso o ato de avaliar é conscientizar, pois, implica tomar decisões que às vezes são definidas a partir de julgamento provisório que provem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 21/6/2013 -
Tca Pedagogia
Dedicatória Estou finalizando a 2° etapa do curso de pedagogia na Uniube, na 1° etapa tive momentos difíceis pensei até em desistir, hoje estou mais consciente que preciso ser forte e terminar o curso. Venci a 1° etapa com a ajuda de varias pessoas que agradeço de coração. Quando pensei em desistir na 2° etapa o meu patrão que é mais que amigo, me aconselhou tentar e não desistir dos meus sonhos por mais difícil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.270 Palavras / 14 PáginasData: 23/6/2013 -
Pedagogia Unopar
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 1 INTRODUÇÃO O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi lançado no ano de 2007 e tem por finalidade acompanhar as resultados de cada escola e também de acordo com as redes de ensino. Ao olharmos para o IDEB não podemos compreender apenas como uma soma de resultados aleatórios ou sem conexão, na verdade o que observamos é a soma de um processo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 23/6/2013 -
Orientaçôes Sobre Estagio Obrigatorio, Pedagogia
Atenção, queridos alunos, O relatório se constituirá não apenas de dados, mas das impressões e descobertas, sucessos e insucessos na trajetória pedagógica, das adaptações e modificações que irá fazendo ao desenvolver as atividades. Não deve ser escrito em forma de questionário, mas um texto dissertativo, descrevendo, comentando e teorizando sobre o que observou e coletou. O relatório deverá ter no mínimo 12 laudas com fonte Times New Roman ou Arial 12, espaço entre linhas 1,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.549 Palavras / 11 PáginasData: 25/6/2013 -
Av Virtual 1
Questão 1: Nota: Excelente Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Sua resposta 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Resposta gabarito Meurelógio deouro éum Rolex. Comentário do gabarito E - A resposta correta é a Letra E,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2013 -
Av De Fundamentos
Questão 1 Nota Excelente Uma das propostas das web aulas era a leitura do texto de apoio: Educação e trabalho na modernidade: a convocação das Workhouses (Saiki, Nelci Dorigon e José Joaquim Pereira Melo) a partir das reflexões trazidas pelos autores é possível entender que: Sua resposta Todas as afirmativas acima estão corretas. Resposta gabarito Todas as afirmativas acima estão corretas. Comentário do gabarito COMENTÁRIO : a questão e está correta, pelo fato de apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2013 -
Av 1 - CCO - Sem 2 - Unidade 1 - Comportamento Organizacional
Questão 1: Nota: Excelente Os metaprogramas determinam como uma pessoa processa informações e forma percepções que regem o seu comportamento. Geralmente os metaprogramas são compostos por pares de elementos, dos quais um deles se sobressai ao outro. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao metaprograma que faz com que as pessoas percebam as diferença e estão mais voltadas para os detalhes. Alternativas 1 - Associadoras. 2 - Dissociadoras. 3 - Introvertidas. 4 - Extrovertidas. 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 1/7/2013 -
Av 1 - Fundamentos Em Administração
Questão 1: Nota: Excelente A maioria da população mundial vive numa sociedade eminentemente organizacional, onde se faz necessário empregar a administração e suas técnicas de gestão para coordenar esforços coletivos e alcançar resultados desejados. Sobre a administração é correto afirmar que: I. A administração é uma ciência que trata de estudar e entender como as organizações públicas e privadas funcionam e ainda se preocupam em saber como elas se comportam diante dos desafios encontrados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 1/7/2013 -
ATPS PEDAGOGIA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 7/7/2013 -
Sentido Da Pedagogia
Sentido da Pedagogia e Papel do Pedagogo Entendi que, segundo Dermeval Saviani, na Grécia e em Roma, chamava-se PEDAGOGO ao servo ou escravo que era uma espécie de guardião. Conduzia e acompanhava as crianças. Era o escravo que levava a criança para o local de aprendizagem. Não era exclusivamente um instrutor, ao contrário, era um condutor, alguém responsável pela melhoria da conduta geral do estudante, moral e intelectual. Ou seja, o escravo- pedagogo tinha a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 8/7/2013 -
Pedagogia Empresarial
FACULDADE CATÓLICA SANTA TEREZINHA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO ALUNA: TATIANA DE ARAÚJO COLAÇO DISCIPLINA: PEDAGOGIA EMPRESARIAL PROFESSORA: MARIA DE FÁTIMA GARCIA CAICÓ – RN 2013 “BUSCANDO UM NOVO PARADIGMA DE PENSAMENTO: O PENSAMENTO COMPLEXO” O grande desafio da humanidade na passagem do milênio é pensar a complexidade. As mudanças desordenadas, os riscos e as incertezas provocadas pelo processo de globalização caracterizam uma realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 11/7/2013 -
Pedagogia alfabetização
Emília Ferreiro RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico - metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da líng ua escrita, base a- do no alfabetizar letrando. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a alfabetização. O estudo das teorias de Cagliari(1998), Colello(2004), Peixoto(2004), Soares (2000) entre outros, possibilitou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2013 -
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN
PERCURSOS DA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO PIBID/PEDAGOGIA/CAP/UERN Valmaria Lemos da Costa Santos Francisco Mateus Alexandre de Lima1 Aminadabe Lira Rodrigues1 Antonia Sueli da Silva Gomes Temóteo INTRODUÇÃO Este artigo apresenta as experiências vividas, na Escola Estadual João Godeiro, a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), proposto pelo Curso de Pedagogia do Campus Avançado de Patu (CAP), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), em consonância com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.052 Palavras / 9 PáginasData: 27/7/2013 -
A Pedagogia No Embate Entre Modernidade E pós- Modernidade
A Pedagogia no embate entre modernidade e pós- modernidade O tema da modernidade/pós-modernidade tem merecido vários estudos de autores, abordando-o sob vários enfoques: filosófico, econômico e sociológico. Libâneo serve-se de alguns autores para fazer uma síntese deste tópico e referi-la a problemática da educação escolar. O texto de Giroux (1993) pontua explicitamente o tema da pós-modernidade com a pedagogia e a escolarização. A pós-modernidade, por sua vez, não representa uma separação ou uma ruptura drástica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2013 -
Pedagogia Grega
LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução em notas de Luiz Damasceno e J.B. Damasceno Penna 11 ed. São Paulo. Companhia Editora Nacional, 1979 Pedagogia Grega A Grécia é o berço da Pedagogia, o termo, as ideias, tudo se originou lá, ainda não era uma ciência, mas a teoria que nos influencia até hoje. Tem como representantes os Sofistas que foram os primeiros educadores, Sócrates o primeiro educador espiritual, Platão fundador da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2013 -
Pedagogia Da Autonomia
Resenha Pedagogia da Autonomia Paulo Freire INTRODUÇÃO Trata-se de uma breve síntese bibliográfica de cunho livre acerca da obra de Paulo Freire intitulada Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa, que não tem a pretensão de esgotar as possibilidades todas de análise, sobre as questões conceituais e educativas, tampouco a de apontar possíveis diferenças de entendimento com os rumos do autor. Propõe-se sim, a buscar os elementos mais significativos apenas, que se envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 10/8/2013 -
CAPÍTULO V PEDAGOGIA E MODERNIDADE: PRESENTE E FUTURO DA ESCOLA
CAPÍTULO V PEDAGOGIA E MODERNIDADE: PRESENTE E FUTURO DA ESCOLA A discussão atual do papel da educação ante as novas realidades econômicas, políticas e culturais, definidoras do mundo contemporâneo, faz repor os temas da Pedagogia, da modernidade e das novas tarefas da escola. Há algumas anos, boa parte dos educadores críticos tinha mais convicções e certezas do que têm hoje. Perguntas começam a surgir: Quais são as perspectivas do futuro para o qual temos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2013 -
Pedagogia
A pedagogia do Trabalho: para além da pedagogia das competências Construir um projeto político-pedagógico que retome a concepção de qualificação na perspectiva da emancipação humana, para além da pedagogia das competências na perspectiva da emancipação humana, exige uma configuração que efetivamente articule: * saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das características dos aprendizes, de modo a tomar o trabalho como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 20/8/2013 -
Av 1 - Contabilidade Empresarial E Trabalhista
Questão 1: De acordo com a nossa Web aula é possível uma Pessoa Física explorar atividades mercantis sem constituir uma sociedade. Assinale nas alternativas abaixo o nome dado para a Pessoa Física que exerce atividade empresarial sem sócio? Alternativas: Empresário. Autônomo. Sociedade Simples. Sociedade Anônima. Sociedade por Quotas de Responsabilidade Ltda. Questão 2: Existe Sociedade Personificada e não Personificada. Para que uma Sociedade seja considerada Personificada quais são as providências que os sócios envolvidos deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2013 -
Pedagogia
Questão 1: Nota: Não gerada Assinale somente a alternativa correta de acordo com as tele aulas e web aulas: O som de uma cachoeira, de um pássaro cantando, da freada de um veículo, um sino tocando são respectivamente: Alternativas 1 - ( ) som cultura, natural, cultural e natural. 2 - ( ) som natural, natural, cultural e cultural. 3 - ( ) som natural, cultural, cultural e cultural. 4 - ( ) som natural,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2013 -
Alfabetização de adultos
Pedagogia. Forma de obter acesso ao conhecimento acumulado pelo homem por meio da escrita, a alfabetização é um dos grandes problemas com que se defrontam os países menos desenvolvidos, em função do crescimento demográfico. Alfabetização é a maneira de se transmitir o domínio sobre o conjunto de signos que compõem o código linguístico escrito (o alfabeto), a fim de que por meio desse código o indivíduo se comunique, seja pela emissão da mensagem (escrita) ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.153 Palavras / 9 PáginasData: 23/8/2013