Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.960 Trabalhos sobre Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Educação De Adultos
A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Historicamente, a educação formal e não-formal dos diferentes grupos sociais de trabalhadores tem buscado habilitá-los técnica, social e ideologicamente para o trabalho, tratando a função social da educação de forma controlada para responder às necessidades de produção. A fim de superar esta relação direta da educação com a demanda de trabalho, torna-se fundamental compreender o sentido desse processo na vida dos educandos que não tiveram acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2014 -
Educação Para Adultos
A educação para jovens e adultos o Eja é a reposição escolar para todos aqueles que por algum motivo não conseguiram estudar regularmente na idade prevista ou que não concluíram os seus estudos. Essa modalidade de ensino apresenta uma identidade diferenciada não somente pela idade de seus alunos mais pelos saberes da vida de seus alunos. Funciona como um resgate social onde essas pessoas vêem nos estudos uma forma de melhoria de vida e inserção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2014 -
HISTÓRIA DA JUVENTUDE E DA EDUCAÇÃO PARA ADULTOS
MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, uma parcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO – EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL Alfabetização:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2014 -
Educação Jovens E Adusltos
Sumario Introdução---------------------------------------------------------------------------------------04 Questões para reflexão (pagina 68) ----------------------------------------------------05 Atividade de aprendizagem (pagina 109)---------------------------------------------07 Atividades para reflexão (Pagina 153) ------------------------------------------------09 Conclusão --------------------------------------------------------------------------------------12 Referencias -------------------------------------------------------------------------------------13 Introdução Este trabalho tem por intuito apresentar questões voltadas para a reflexão do desenvolvimento e processo do trabalho na educação de jovens e adultos, assim como questões sistematizadoras das temáticas, comparações metodológicas de docentes que beneficiam esse processo de alfabetização das pessoas que não concluíram seus estudos nas idades vigentes. Atividades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 PáginasData: 23/10/2014 -
AV1 PEDAGOGIA - TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRICULO
1) Vários são os teóricos da educação que afirmam em seus estudos a importância do conteúdo escolar ser significativo para o aluno. Desta forma, todo aluno deve compreender o que vai estudar; para que vai estudar determinado conteúdo e onde irá utilizá-lo no seu cotidiano. Desta forma, assinale a alternativa correta que apresenta quais são os motivos que um aluno de Pedagogia deve estudar Currículo. I) Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Pedagogia Educação
INTRODUÇÃO: Quando se fala em educação inclusiva devemos refletir sobre como a escola pode incluir estes alunos dentro das suas regras de convivência. Com isso procuramos elabora um projeto que pudesse ajuda a cada aluno e professor desenvolver a inclusão em sala de aula. Nossa proposta por este projeto foi realizarmos uma interação entre todos os alunos da sala de aula sejam eles os deficientes, os hiperativos, os mais lentos e os que sentem dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia. Educação Ludica
Pedagogia Educação Ludica Quadro de Pieter Bruegel 1560 de 250 personagens participando de 84 brincadeiras, em 1560. Educação Lúdica Passo 1 Brincadeiras do quadro de Pieter Bruegel 01 - Papel , pedra, tesoura Um jogo de mão - semelhante à pedra, papel e tesoura - que remonta a milhares de anos para antigos romanos e gregos vezes 02- Cabra -cega cego fortuna 03- maria cadeira Segurando a criança segurando as mãos 04- pega pedras Jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2014 -
Av1 Sociedade, Educação E Cultura.
1) A Antropologia é uma ciência bastante jovem e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais. Para esta ciência, o homem, na vida em sociedade, Alternativas: a) Consegue tornar-se o ser mais forte da natureza, e assim garante sua superioridade em relação aos outros animais b) Afirma sua natureza essencialmente coletiva e desenvolve diversos arranjos socioculturais Alternativa assinalada c) Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
Pedagogia - Educação, sociedade e educação Praxis
Av1 - Pedagogia - Educação, Sociedade e Práxis Educativa 1º O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento das ciências sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças no Ocidente Europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, assinale a opção correta Alternativas: a - O feudalismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2014 -
Andragogia e arte da educação de adultos
Andragogia e a arte de ensinar aos adultos Andragogia (do grego: andros - adulto e gogos - educar), é um caminho educacional que busca compreender o adulto. A Andragogia significa, “ensino para adultos”. Andragogia é a arte de ensinar aos adultos, que não são aprendizes sem experiência, pois o conhecimento vem da realidade (escola da vida). O aprendizado é factível e aplicável. Esse aluno busca desafios e soluções de problemas, que farão diferenças em suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Relatório De Campo Profissional A- Pedagogia Educação Infantil
INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se à solicitação da disciplina Campo Profissional A, ministrada pela professora ***, e visa oportunizar ao aluno da Pedagogia – Anos Iniciais e Educação Infantil o envolvimento na dinâmica escolar, observando, identificando e analisando as possibilidades de atuação do pedagogo nos setores dos espaços institucionais, estabelecendo relações teóricas – práticas da educação, reais e possíveis. Para desenvolver este trabalho, foi necessário realizar quatro entrevistas, em dois espaços escolares diferentes. Foi solicitado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 15/3/2015 -
Av1 - Pedagogia - Fundamentos Do Processo Educativo No Contexto Histórico-filosófico
A educação na Roma arcaica (ou antiga), teve caráter prático, familiar e civil, destinada a formar o civis romanus que de certa maneira foi mais desenvolvido que os outros povos porque tinha consciência do Direito, como fundamento da própria "romanidade". O fragmento acima diz respeito a qual concepção referente aos romanos: Alternativas: a) Lealdade b) Identidade c) Mestiçagem d) Diversidade 2) A Europa, de fato, nasceu cristã e foi nutrida de espírito cristão, de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Pedagogia - Educação não Formal
A base nacional comum da educação básica deve conter a dimensão de preparação para o trabalho, de tal modo que uma sentença matemática, expressão do conhecimento científico, possa ser instrumento para a solução de um problema concreto, dando conta da etapa de planejamento, gestão ou produção de um bem, do conhecimento ou de um serviço. Do mesmo modo, se a linguagem verbal deve ser valorizada quando aplicada à expressão estética, à apreciação de um texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2015 -
Trabalho Pedagogia Educacao Infanti
Local atual Estudos Disciplinares V 6697-15-SEI_PD_0714-20151 TI Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Estudos Disciplinares V (6697-15-SEI_PD_0714-20151) Página inicial do curso Avisos da Disciplina Unidade I Unidade II TI TG Minhas notas Fazer teste: Trabalho Individual I (2015/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.165 Palavras / 9 PáginasData: 26/3/2015 -
Educação de adultos e as práticas pedagógicas
COMO TRABALHAR COM A EDUCAÇÃO DE ADULTOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Marcelo Redin de Mello Sócio proprietário da Convene Projetos e Consultoria Empresarial Ltda. Professor do Curso de Administração da Faculdade Exponencial FIE. Professor do Curso TGES – Tecnólogo em Gestão de Empresas de Serviços da Faculdade SENAC. Graduado em Administração com Pós Graduação em Marketing e Pós Graduação em Consultoria Empresarial, Pós graduando em Educação e Mestrando em Auditoria e Gestão de Empresas. RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.044 Palavras / 13 PáginasData: 21/5/2015 -
Trabalho de pedagogia educação e diversidade
POLO- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) PEDAGOGIA DANIELA CRISTINA DE M CRISTO. RA: 1709135804 JUNIOR BUTEAU. RA: 2856164364 RAISA BERTOLDI FRANCISCO. RA: 1709117299 REGIANE ALVES DA SILVA. RA: 1709140398 DESAFIO PROFISSIONAL Diversidade e o Multiculturalismo NOVA ANDRADINA 2015 INTRODUÇÃO: O desafio profissional mostra a importância que a teoria tem com relação a pratica. Nele apresenta os conhecimentos das disciplinas aplicados durante o bimestre, o desafio tem uma proposta avaliativa em que os problemas visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.882 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA/ EDUCAÇÃO INFANTIL
KÁTILA MARA ALVES FERNANDES – RA:434188 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA/ EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRAL- CE 2014 KÁTILA MARA ALVES FERNANDES – RA:434188 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA / EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Educação Infantil. SOBRAL- CE 2014 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Kátila Mara Alves Fernandes RA: 434188
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 10/6/2015 -
Estagio pedagogia educaçao infantil
MELLANY KAIARA AMARO MORENO RA: 7365521890 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO-ENSINO FUNDAMENTAL 1 CAMPINAS –SP 2015 MELLANY KAIARA AMARO MORENO RA: 7365521890 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO-ENSINO FUNDAMENTAL 1 Relatório de estagio apresentado ao curso de pedagogia do centro de educação a distancia - CAD da universidade anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de estagio supervisionado ensino fundamental 1 CAMPINAS –SP 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ............................................................... 4 Introdução ...................................................................................................5 Atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 25/9/2015 -
PEDAGOGIA: Educação e Saúde
Campus Virtual Cruzeiro do Sul Pedagogia EAD Atividade Programada Educação e Saúde VANESSA RODRIGUES RGM: 13406523 2015 Sabemos que Educação e Saúde caminham juntas, escolas desenvolvem ações educativas como meio de prevenir doenças. Entende-se que a saúde é parte integrante do cotidiano na escola, pois o local de ensino precisa ser visto como uma extensão de casa onde ajuda a construir novo saberes e aprimorar o que já se sabe. Os temas relacionados à saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
Pesquisa sobre Sexualidade em jovens adultos
Pesquisa sobre sexualidade em jovens adultos (22 aos 40 anos) Sexo: _____________ Idade: ________________ 1. Com quantos iniciou a vida sexual? 2. Com que frequência mantem relações sexuais? 3. Com quantos parceiros manteve relações sexuais? * quantidade de parceiros desde o início da vida sexual. 4. Você utiliza algum método contraceptivo? Se sim, qual? 5. Já teve relações com pessoas do mesmo sexo? A pesquisa foi feita com 15 participantes, sete homens e oito mulheres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2016 -
Resumo do livro Sete Lições Sobre a Educação de Adultos, Álvaro Vieira Pinto
No primeiro capítulo de seu livro Sete Lições Sobre a Educação de Adultos, Álvaro Vieira Pinto define a educação como sendo o processo pelo qual a sociedade forma seus membros à sua imagem ou de acordo com seus interesses; consequentemente a educação pode ser vista como a formação do homem pela sociedade, sendo que esta atua sobre tal no intuito de integrá-lo no modo de ser social vigente. Partindo desse conceito, o autor explicita os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2016 -
História da Educação de adultos em Moçambique
Índice 1. Introdução ……………………………………………………………………………........3 2. História da Educação de adultos em Moçambique ……………………………………….4 2.1. Educação na era pré colonial …………………………………………………………..4 2.1.1. Características da educação ……………………………………………………………4 2.2. Educação de adultos no período colonial …………….………………………………5 2.2.1. Etapas da educação colonial …………………………………………………………...5 2.2.2. Educação no período colonial antes dos anos 1930 …………………………………...5 2.2.3. Educação colonial entre os anos 1930 a 1960 …………………………………………5 2.2.4. Educação colonial a partir dos anos 1960 ……………………………………………..6 3. Educação de Adultos em Diferentes Períodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.450 Palavras / 30 PáginasData: 26/5/2016 -
Dependência Familiar em jovens adultos
Pontifícia Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Métodos de Pesquisa em Psicologia I Prof. Ms. Carolina Cardoso de Souza Dependência Familiar em jovens adultos Juliana Ribeiro Garcias e Lorena Marques Melo Goiânia, 15 de Junho Resumo Este presente relatório tem o objetivo de analisar qual a liberdade do jovem acima de dezoito anos atual diante a dependência familiar, dependência emocional e financeira e os possíveis fatores que causarão essa dependência. A amostra foi constituída
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.996 Palavras / 24 PáginasData: 21/6/2016 -
Entrevista com jovens, adultos e idosos
3 -: MÁRCIA DE OLIVEIRA SABINO RA: D219CG-0. MILENA VITÓRIA MACEDO RODRIGUES RA: N137CD-2. MUNIQUE DA SILVA JESUS RA: D35538-4. INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS – ICH. CURSO DE PEDAGOGIA. CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Pedagogia. ENTREVISTAS COM ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. PROFESSORA: ELAINE DE SOUZA VENCESLAU. ASSIS. 2017. SUMÁRIO 1. Introdução. 2. Objetivo. 3. Justificativa. 4. Metodologia. 1. Local. 2. Sujeitos. 3. Entrevista. 4. Procedimentos. 1. Resultado (a prática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2017 -
A RELAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA EMPRESARIAL
A RELAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA EMPRESARIAL Para estabelecer uma relação entre pedagogia, educação e pedagogia empresarial, é preciso compreender que o campo de estudo pedagógico serve para investigar a natureza, os objetivos e os processos que ocorrem para se obter uma prática pedagógica que seja coerente com a realidade vivida. Vários autores definem a pedagogia como a ciência que estuda os ideais de educação segundo uma determinada concepção de vida e dos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2017