Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
KROT0003 JOELMA CRISTINA PEREIRA DE CAMPOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL JOELMA CRISTINA PEREIRA DE CAMPOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Isabel Cristina Alves Tutor de Sala: Nara Lúcia Barros Garcia VÁRZEA GRANDE 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.465 Palavras / 14 PáginasData: 11/4/2019 -
DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: DISPUTAS DE PROJETOS NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO
REFERÊNCIAS: AGUIAR, Márcia Ângela da S; DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: DISPUTAS DE PROJETOS NO CAMPO DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 819-842, out. 2006 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br>Set de 2006 O artigo intitulado “Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia no Brasil: Disputas de projetos no Campo da Formação do Profissional da Educação”, apresenta o processo de desenvolvimento dos aspectos que regem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 17/4/2019 -
História da Educação Pedagogia Tradicionalista
Segundo Saviani (2005), a “pedagogia brasílica” sofreu oposição inclusive dentro da Ordem Jesuíta e acabou sendo substituída pelo método de ensino do Ratio Studiorum, que era um conjunto de regras formais. Atualmente, chamamos esse método de Pedagogia Tradicional. A partir das ideias apresentadas, reflita, entre 10 e 15 linhas, sobre o que a Pedagogia Tradicional religiosa pretendia fazer, para alcançar a plenitude humana. Questão Discursiva: A pedagogia brasílica que foi implantada no Brasil nos primórdios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2019 -
A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EDUCACIONAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IDENTIFICAÇÃO GISLAINE CRISTINA RIBEIRO FESTA (RA 2894590167) CAMILA MARIA DE CÁSSIA A BORGONOVE A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização SOROCABA 2019 ________________ IDENTIFICAÇÃO GISLAINE CRISTINA RIBEIRO FESTA (RA 2894590167) CAMILA MARIA DE CÁSSIA A BORGONOVE A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização Desafio Profissional apresentado às disciplinas de Educação formal e não formal; Metodologia científica; Educação de jovens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 PáginasData: 19/4/2019 -
A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização
Campus Piracicaba Pedagogia Beatriz Duarte da Silva (RA 09007763) Edilma Gomes Da Silva Moraes (RA1299160700) Julia Helena Gomes (RA 8935826284) Larissa Kailaine Oliveira Simão (RA 8932819662) Natália Souza Cabral (RA 89909377) “A escolarização de Jovens e Adultos analfabetos ou com baixa escolarização” Piracicaba 2019 1. Introdução A Constituição Federal de 1988.no artigo 208, retrata que a educação é um direito de todos independente da idade, incluindo assim a escolarização de jovens e adultos analfabetos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2019 -
CURSO: PEDAGOGIA 3º SEMESTRE O DESENHO COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO: PEDAGOGIA 3º SEMESTRE O DESENHO COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTOS 2019. RESUMO O avanço da Educação Infantil é fundamental para quem atua na área da Educação, principalmente a Educação Infantil. O amplo conhecimento, a dedicação e compreensão das fases no desenvolvimento infantil. Uma fase tão importante na Educação infantil é a linguagem expressiva (desenho), mas pouco explorada. Através do desenho a criança se manifesta, reproduz o que vivencia no que esta ao seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 5/5/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
KROT0003 FRANCIELE SANTOS MAGALHÃES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCIELE SANTOS MAGALHÃES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico:Nathalia Alves da Silva Tutor de Sala: Fabiana Macaúbas 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 DIÁRIOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.847 Palavras / 40 PáginasData: 17/5/2019 -
A Pedagogia Nova e o Manifesto dos Pioneiros da Educação
Durante as décadas de 1920 e 1930 o Brasil passou por várias mudanças no campo econômico, político e social. Isso pelo fato de que o rápido processo de crescimento urbano e a ampliação da cultura cafeeira trouxeram o progresso industrial e econômico para o país, mas trouxe juntamente também grandes desordens nos aspectos políticos e sociais, ocasionando uma mudança significativa no ponto de vista intelectual brasileiro. Nesse sentido, vários intelectuais brasileiros, como Lourenço Filho, Anísio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
KROT0003 POLIANA DE JESUS OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL POLIANA DE JESUS OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Patricia Luciana Pereira Sanches Tutor de Sala: Andreia Colinas-to 2019 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.536 Palavras / 15 PáginasData: 4/6/2019 -
A CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: Pedagogia da convivência em educação
Versão On-line ISBN 978-85-8015-076-6 Cadernos PDE OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PDE Artigos ________________ A CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: Pedagogia da convivência em educação Adriano do Nascimento¹ Nei Alberto Salles Filho² Resumo O presente artigo faz uma reflexão sobre a cultura de paz nas escolas, pois vive-se numa sociedade, na qual cada vez mais os valores de convivência como respeito, educação, diálogo, cooperação e ética estão sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.976 Palavras / 24 PáginasData: 6/6/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO (A) LUZIA EMERENCIANA DA CRUZ SOARES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Betim/MG 2019 NOME DO ALUNO (A) Luzia Emerenciana da Cruz Soares RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 4º semestre. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.938 Palavras / 20 PáginasData: 10/6/2019 -
DESCOBRINDO-ME PROFESSORA DE JOVENS E ADULTOS NA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE IDOSOS
DESCOBRINDO-ME PROFESSORA DE JOVENS E ADULTOS NA EXPERIÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO DE IDOSOS1 Maria de Jesus Ferreira César de Albuquerque Centro de Educação / UFPE RESUMO Procuro evidenciar neste artigo o caminho percorrido durante nosso aprendizado de professores alfabetizadores de jovens e adultos, que se mostra inacabável e – porque não dizer? –inconcluso, pois essa é a condição do ser humano e é também o que o diferencia dos outros animais. O caminho que percorri se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 19/6/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
ROGERIO EVANGELISTA RODRIGUES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL ROGERIO EVANGELISTA RODRIGUES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Keicielly de Moraes Namur Soares. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Afuá 2019 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................................................3 2.CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTGIO.........................................................4 2.1. As dependências físicas.........................................................................................4 2.2. Identificação da escola estagiada...........................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.385 Palavras / 26 PáginasData: 20/6/2019 -
AVALIAÇÃO ESPIROMÉTRICA EM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS JOVENS PORTADORES DE ANEMIA FALCIFORME
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE MEDICINA LUCCAS MELO CHAGAS AVALIAÇÃO ESPIROMÉTRICA EM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS JOVENS PORTADORES DE ANEMIA FALCIFORME Aracaju 2010 ________________ LUCCAS MELO CHAGAS AVALIAÇÃO ESPIROMÉTRICA EM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS JOVENS PORTADORES DE ANEMIA FALCIFORME Monografia apresentada ao colegiado do curso de Medicina da Universidade Federal de Sergipe, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em Medicina. Orientadora: Profa. Dra. Rosana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.185 Palavras / 45 PáginasData: 1/7/2019 -
A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A PERPECPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Resumo: Palavras-chave: Educação Ambiental. Percepção. Ensino Superior. Introdução A inserção da Educação Ambiental em todos os meios, mas principalmente quando se trata da educação formal se impõe a cada dia e diante disso, se faz necessário a formação de profissionais habilitados, que possam trabalhar a educação ambiental além dos conteúdos programáticos, inserindo uma prática que enfatize a temática de forma que se alerte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 6/7/2019 -
A Educação na Pedagogia
“AGORA POSSO LER”: elas na educação de jovens e adultos[1] Adriana Kelly Bandeira de Araujo Universidade do Estado de Mato Grosso, Sinop/MT - Brasil RESUMO A presente pesquisa teve por objetivo identificar as motivações e saber por que as mulheres retornam à escola. Levantaram-se quais são suas motivações e o que buscam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), destacando pontuar as dificuldades encontradas por elas neste processo de retorno. A pesquisa ocorreu no ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.701 Palavras / 19 PáginasData: 29/7/2019 -
Os desafios no ensino de Jovens e adultos
OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Vanilza Aparecida ALBERTINI RESUMO: O mercado de trabalho está mais exigente, não somente em relação à escolarização, mas também em certas competências e habilidades. Ao pensar em educação de jovens e adultos (EJA), temos que ponderar estas questões, pois o perfil do alunado é extremamente diverso, sob vários aspectos. Portanto, é preciso pensar, no ensino na modalidade EJA, além de atender a legislação, atender também ao direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.673 Palavras / 11 PáginasData: 5/8/2019 -
. A Pedagogia Histórico-Crítica no Quadro das Tendências Críticas da Educação Brasileira
RESENHA SAVIANI, Dermeval. A Pedagogia Histórico-Crítica no Quadro das Tendências Críticas da Educação Brasileira e A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação Escolar In.: Pedagogia Históricro-Crítica: primeiras aproximações. 10º edição rev. Campinas,SP: Editora Autores Associados, 2008. p. 54-74 p. -88 Para quem procura por uma teorização da história da educação ou da pedagogia para além do senso comum e modismos pedagógicos, um ótimo suporte é a reflexão produzida na obra Pedagogia Histórico Crítica: primeiras aproximações, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2019 -
COMO EVITAR OS PROBLEMAS DOS ADULTOS JOVENS
COMO EVITAR OS PROBLEMAS DOS ADULTOS JOVENS (Resumo) Após ser feita uma pesquisa a respeito dos jovens, os cientistas de Yale concluíram que “a segunda e a terceira década são, provavelmente, as mais abundantes e estressantes de toda nossa vida”. Ou seja, entre os 20 e 30 anos. Nessa fase, enfrentamos diversos desafios. Contudo, esse estresse pode ser diminuído, facilitando o processo de amadurecimento. Inicialmente, é necessário ajudar o jovem a encontrar um emprego e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2019 -
Os Jovens e Adultos
UNIVERSIDADE UNIGRANRIO Islaine Gonçalves Cabral Monteiro 310787 Educação de Jovens e adultos Rio de Janeiro, 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 DESENVOLVIMENTO 3 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Paulo Freire já dizia que a leitura do mundo procede a leitura da palavra, sendo assim, é importante valorizar os conhecimentos e experiências de vida dos alunos. Quando o ato educativo parte dos conhecimentos prévios dos estudantes e os estimula, passa a ter sentido real
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2019 -
A PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR A Escolarização de Jovens e Adultos: Escolarização de Qualidade
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.2 PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE 8 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho tem o objetivo de demonstrar a importância do papel do pedagogo na educação, e também a contribuição de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos. Dentre os objetivos principais da pedagogia está o crescimento pessoal e profissional do ser humano. A importância da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 19/9/2019 -
A Educação na Pedagogia
1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. No dia 15 de novembro de 1889 houve a proclamação da República do Brasil, no entanto a primeira constituição no sistema republicano de governo se deu no ano de 1891 que instaurou a forma republicana federativa presidencialista, sendo um regime democrático o qual se perdura até os dias atuais. Na área da educação não houve grandes mudanças permanecendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2019 -
A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE ADRIANA DOS REIS XAVIER SANTOS JESSÍCA MORGANY DIAS SANTOS JOSSIANE APARECIDA RIBEIRO DA SILVA LAYLA VITÓRIA MARQUES LORENA FERNANDA FERREIRA COUTINHO ROSA MIRTES BARBOSA A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS OU COM BAIXA ESCOLARIZAÇÃO. Montes Claros 2019 ADRIANA DOS REIS XAVIER SANTOS JESSÍCA MORGANY DIAS SANTOS JOSSIANE APARECIDA RIBEIRO DA SILVA LAYLA VITÓRIA MARQUES LORENA FERNANDA FERREIRA COUTINHO ROSA MIRTES BARBOSA A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2019 -
PROVA FINAL OBJETIVA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIASSELVI
13/06/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI Acadêmico: Marilinda Diniz Monroe Santos (1160637) Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil (PED02) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:443746) ( peso.:3,00) Prova: 10901703 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa ==== / Sua Resposta Errada X 1. O professor da Educação Infantil deve planejar atividades que proporcionem situações significativas, viabilizando experiências das crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2019 -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO MARANHÃO – UFMA E UEMA, CAMPUS S
1. INTRODUÇÃO Não apenas o Movimento Negro, como vários estudos (CAVALLEIRO, 2001; CUNHA JUNIOR, 1997; GOMES, 2001) têm argumentado que o ensino de outra história da relação entre Brasil e África, que vá além do período colonial e do tráfico negreiro, é uma medida que contribui para o rompimento com a estrutura reprodutora do racismo que tem caracterizado a formação escolar brasileira. Com efeito, há uma literatura significativa sobre o papel da escola na difusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.497 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2019