Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.971 Trabalhos sobre Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Brincadeira: GUERRA DOS SEXOS - JOVENS E ADULTOS
GUERRA DOS SEXOS - JOVENS E ADULTOS ETAPA 1 – ESTAFETAS NRO. PROVA MATERIAL DESENVOLVIMENTO 01 Mímica (Timidez/romance/ sedução) Humano Sortear uma das palavras para que o participante possa fazer a mímica para o restante de sua equipe. Vale 02 pontos. 02 Vidente (não precisa acertar as previsões, mais convencer na atuação) Humano Um participante da equipe deverá fingir que é uma vidente, escolher alguém da equipe adversária e ler a mão desta pessoa, falando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.559 Palavras / 11 PáginasData: 17/2/2016 -
UM NOVO OLHAR SOBRE O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA E A EDUCAÇÃO PARA PESSOAS JOVENS E ADULTAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD UM NOVO OLHAR SOBRE O MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA E A EDUCAÇÃO PARA PESSOAS JOVENS E ADULTAS Aluna: Maíra de Medeiros Carvalho Polo: Petrópolis Os reformistas da educação Aluísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo entre outros alicerçados nas teorias psicológicas de Lourenço Filho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2016 -
História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo
Após o estudo de todo o conteúdo apresentado e discutido na Unidade I, você adquiriu parâmetros para responder a alguns questionamentos sobre o assunto. Durante seu estudo, você pôde observar que a Educação está interligada com a política, a cultura e os interesses de cada sociedade. Diante desse contexto, explique como você visualiza a contribuição e a importância de estudar a História da Educação e da Pedagogia para a formação do pedagogo. Pelo que pude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2016 -
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: EJA - Comprometimento com a aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Alessandra de O. C. Miranda – RA: 424646 Tatiane O. Ferraz – RA:429129 Esther de S. Carneiro – RA:424793 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ROSEIRA 2015 ________________ EJA - Comprometimento com a aprendizagem. A educação dos Jovens e adultos nos dias atuais, são voltadas para a cidadania, com a ideia de desenvolver nos educandos, um pensamento crítico e reflexivo, responsabilidade, compromisso, direito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.477 Palavras / 10 PáginasData: 25/2/2016 -
MODALIDADES DE ENSINO: JOVENS E ADULTOS
NOME DO ALUNO: VANESSA GOMES DE OLIVEIRA R.G.M: 141422-4 DISCIPLINA: LEGISLAÇAO DA EDUCAÇAO BASICA E POLITICAS EDUCACIONAIS NOME DA TUTORA:MARGARETE FARIAS MODALIDADES DE ENSINO Educação de Jovens e Adultos: esta destinada a jovens e adultos que não conseguiram concluir o ensino fundamental e médio, essa modalidade se relaciona a educação básica, que é normalmente organizada de uma forma que dure no mínimo 9 anos para fundamental e 3 anos para o ensino médio, não sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2016 -
História da Educação: História da Educação e da Pedagogia
História da Educação e da Pedagogia Atividade ATPS Anhanguera Educacional 2014 História da Educação e da Pedagogia Atividade ATPS Trabalho desenvolvido na disciplina de História da Educação e da Pedagogia apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2013 A origem da Educação no Brasil A origem da Educação no Brasil Tudo começa com a chegada dos portugueses no Brasil por volta de 1500, que trouxe um padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2016 -
EDUCAÇÃO DE JOVENS: Conceito de alfabetização
Conceito de alfabetização Primeiramente é necessário compreender o que é ser alfabetizado. A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além da aquisição do código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita, estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. Durante muito tempo, acreditou-se que, primeiro, os educandos deveriam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016 -
A andragogia é a educação voltada para adultos
ANDRAGOGIA A andragogia é a educação voltada para adultos, uma definição feita por Malcolm Knowles no ano de 1970. Esse termo tem origem grega que é derivado de duas palavras: “andrós”, que significa homem; e “gogia”, que significa liderar, guiar. A andragogia conduz o ensinamento a adultos. Foi desenvolvida uma metodologia de ensino específica para o adulto, pois eles não aprendem da mesma maneira como é ensinado às crianças. Na educação de adultos, a experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2016 -
Trabalho para fins de avaliativos do curso de pedagogia da disciplina de Sociologia da Educação
Faculdade Villas boas Uniesp Resumo PRISCILA CRISTIANE FERREIRA DA SILVA 2ºA NOTURNO PRISCILA CRISTIANE FERREIRA DA SILVA Trabalho para fins de avaliativos do curso de pedagogia da disciplina de Sociologia da Educação PROFESSOR GERMANO ________________ Resumo Capítulo 3 e 4 Desde que nascemos, a educação nos acompanha. Na infância o processo educativo é mais intenso, proporcionando ao indivíduo um instrumental físico, intelectual, emocional, e social tornando- o ser social, ou seja, um ser humano. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2016 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
CURSO DE PEDAGOGIA NOME: Fabiane Rodrigues RA: 99111533 NOME: Ingrid Portela RA: 9093487803 NOME: Karla Rossato RA: 92985433 NOME: Luana Silva RA: 6451308618 NOME: Marisa Jocasta RA: 9911153109 ATPS DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Docente: PATRÍCIA Jacareí – SP 02de Abril de 2015 ________________ HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA O mundo é história, a cidade, o país onde vivemos faz parte de uma história, nós somos integrantes, e por vezes protagonistas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2016 -
PARTICIPAÇÃO NO PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
PARTICIPAÇÃO NO PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA Nos dias 05,19,26 de Setembro e nos dias 03 e 18 de Outubro estive na Faculdade Santa Marcelina para participar do projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos – EJA. Para todos que não tiveram acesso à escolaridade e de todos que tiveram este ingresso, mas não puderam completa-lo por algum motivo maior. O projeto EJA é oferecido gratuitamente pela FASM todos os sábados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2016 -
História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do letramento
Universidade Anhanguera Descrição: lg_logo_anhanguera_nova.png Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do letramento Polo Zona Norte Sorocaba / SP 30/03/2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................2 1. Breve Panorama do magistério 3 1.1 Primeiros séculos da colonização 3 1.2 PASSAGENS históricaS 4 2 entrevistas 6 2.1 Professores da rede de ensino 6 3 conclusão 13 referências bibliográficas 14 INTRODUÇÃO 1,5 O magistério no período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2016 -
Ensino de Jovens e Adultos
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2014.1 Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Coordenadora: Professora Andrea da Paixão Fernandes Aluno (a): Carla Suelen Rodrigues Machado Matr.: 12212080229 Polo: Nova Friburgo Caro/a Estudante, Nosso objetivo com a Avaliação a Distância é possibilitar a você desenvolver suas respostas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
PEDAGOGIA HOSPITALAR: PEDIATRIA SOCIAL E EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO O capítulo aqui apresentado tem por objetivo analisar o processo de ensino-aprendizagem em situação hospitalar e quais são os profissionais envolvidos em tal processo, como a criança é vista nessa fase de sua vida e quais procedimentos são adotados durante o tratamento para garantir o bem-estar social, físico e psicológico da criança/adolescente hospitalizado. CONTEXTOS E FATOS Vinícius e Daniela PEDIATRIA SOCIAL E EDUCAÇÃO Alexandre e Monica Pediatria Social e Educação é um trabalho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2016 -
ARTIGO: ADULTOS E JOVENS: DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO
ARTIGO: ADULTOS E JOVENS: DIFERENTES OLHARES SOBRE O DESENVOLVIMENTO AUTORES MARIA FÁTIMA DE SOUSA SANTOS; RENATA LIRA DOS SANTOS ALÉSIO; CÍNTIA MARIA DA CUNHA ALBUQUERQUE REPRESENTAÇÃO SOCIAL – DESENVOLVIMENTO HUMANO DOS ADOLESCENTES Neste artigo sobre diferentes olhares do desenvolvimento entre adultos e jovens, foi realizada uma pesquisa na Região Metropolitana do Recife, onde participaram 120 adultos sendo 60 pais e 60 professores de adolescentes isto na primeira etapa da pesquisa, na segunda etapa foram entrevistados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2016 -
A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista Interdisciplinar
ARAÙJO, Flávia Barbosa de Santana. A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista Interdisciplinar. Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura, Sergipe, V. 26, n. 25, p. 76-89, Jul. 2012. Disponível em:http://www.seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/1008/869, Acesso em 11 de abril de 2016. . RESENHA Flávia Barbosa de Santana Araújo, pesquisadora e mestre em educação pela Universidade Federal de Pernambuco, apresenta o texto “A leitura de jovens e adultos sob um enfoque socioconstrutivista”, que encontra-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016 -
ATPS JOVENS E ADULTOS ETAPA: Realizar pesquisa sobre o tema “Andragogia”
ETAPA 3 PASSO I Realizar pesquisa sobre o tema “Andragogia” Na Educação de Jovens e Adultos o professor deve considerar a cultura, espaço os prazeres e desprazeres de seus alunos, para criar condições que conduzem o aluno a uma reflexão da importância da prática da aprendizagem junto a sociedade, transmitindo a cada dia para seus alunos, maneiras diferentes de raciocinar, através de questionamentos que propiciam aos alunos a razão de aprenderem e obterem retorno deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2016 -
Ensino da matemática para jovens e adultos
1) A incorporação de jovens e adultos aos sistemas e práticas escolares. R: De acordo com a constituição de 1988 o ensino fundamento foi firmado como obrigatório e gratuito. Através da criação do Fundef as verbas seriam distribuídas para se fazer cumprir esta obrigatoriedade Após algumas barreiras impostas pelo governo, foi vetada a distribuição das verbas arrecadadas para a educação de jovens e adultos, portanto a realidade atual se limita à “boa vontade” dos governos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2016 -
Pedagogia: A Educação Infantil
Nos últimos anos, muito se tem discutido sobre educação infantil e cada vez mais concordamos com a premissa de que os primeiros anos do desenvolvimento infantil são importantíssimos e, com certeza, embasarão a vida desses futuros adultos. Durante os primeiros anos de vida, a criança constrói estruturas básicas de pensamentos, iniciam-se os mecanismos de interação com o ambiente e com a sociedade e adquire-se a noção da própria identidade. A Educação Infantil é entendida numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.073 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2016 -
Historia da educaçao e da pedagogia
História da Educação e da Pedagogia Profissionalização dos Professores da Educação Infantil A história da educação ou de forma mais específica, a história das políticas educacionais,é interessante notar que muitas vezes as coisas que nos parecem tão familiares achamos que sempre existiram no entanto nem sempre foram da mesma forma. Para entender a história da educação escolar como um todo, é preciso aprender e compreender os processos de organizações, os seus avanços e recuo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2016 -
Projeto de Curso de Capacitação Docente Alfabetização de Jovens e Adultos
________________ SUMÁRIO 1. PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE 2. OBJETIVOS 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4. METODOLOGIA REFERÊNCIAS ANEXOS 1. PROJETO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE Área de Concentração: Metodologias de Ensino Tema: A Alfabetização de Jovens e Adultos Na prática da alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA), há elementos que precisam ser resgatados e referem-se à várias dimensões dos educandos, assim como à construção de identidades sociais. Quando falamos em ‘resgatar’, entende-se que esses elementos, em algum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2016 -
Pedagogia Tradicional e educação física
1-INTRODUÇÃO O presente trabalho foi redigido abordando o contexto histórico da pedagogia tradicional, os principais períodos influenciadores à educação e demostrando suas características, conteúdos ensinados e métodos. Relacionando também a historia da educação física até sua inserção no meio escolar, evidenciando os ideais pretendidos com sua implantação e o que era ensinado pela Educação Física nesta época. 2-CONTEXTO HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL É indissociável da história da educação a Companhia de Jesus, junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.541 Palavras / 15 PáginasData: 26/5/2016 -
Portfólio - Apresentado á UTA – Fundamentos da Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia .
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALAN AGOSTINHO REIS , RU 1206579 PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALAN AGOSTINHO REIS , RU 1206579 Portfólio - Apresentado á UTA – Fundamentos da Educação no curso de Licenciatura em Pedagogia . Tutor Local: Marineusa Kloster Centro Associado : Curitiba Curitiba 2015 SÚMARIO PGN INTRODUÇÃO 1.CORRENTES FILOSOFICAS.................................................... .........................1 DESENOLVIMENTO 2. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ........................................2 2.1 AS CORRENTES FILOSÓFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2016 -
A Importância do Brincar e a Construção do Educando, com a Pedagogia Humanista na Educação Infantil.
Tema: A importância do brincar e a construção do educando, com a Pedagogia Humanista na Educação Infantil. Justificativa: A construção de um mundo melhor á partir da educação, o contato com a natureza e o respeito ao planeta que vivemos podem formar cidadãos conscientes que o mundo pode ser um lugar melhor para se viver. Por isso a Pedagogia Humanista nos dá um rumo novo no contexto atual vivido nas Escolas de Educação Infantil. Brincadeiras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA A educação Contemporanêa no Brasil: Paradigma e Desafios A chegada do século XXI vem marcada por uma série de características próprias. Hoje, se convive com uma multiplicidade de olhares, incertezas e conflitos de toda natureza. Em meio a tudo isso, como fica a Educação? As discussões da área educacional convergem para a ideia de que a escola contemporânea deve estar atenta não somente às necessidades emergentes e atuais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.162 Palavras / 33 PáginasData: 20/6/2016