Comunidades Tribais A Educação Difusa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES DA CIDADE DE SOBRAL
A description... INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS SOBRAL CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DISCIPLINA DE PROJETOS AMBIENTAIS PROFESSOR CHAGAS JUNIOR “EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES DA CIDADE DE SOBRAL” Equipe: ALAN MAGNO ANTÔNIA AURILENE ÉRICA CARVALHO MICAELE SOUSA Sobral – CE 2015 MEMBROS DA EQUIPE ALAN MAGNO ANTÔNIA AURILENE ÉRICA CARVALHO MICAELE SOUSA “EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES DA CIDADE DE SOBRAL” Projeto Ambiental apresentado na disciplina de Projetos Ambientais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2015 -
Educação para a cidadania na comunidade escolar
Ética e Filosofia da Educação Educação para a Cidadania Educar para a cidadania ÍNDICE Introdução …………………………………………………………………. 3 1. Educação, Cidadania e Multiculturalismo ……………………………… 4 2. Os valores e a educação para a cidadania……… ……………………… 7 3. Educação para a cidadania na comunidade escolar……………………… 8 Conclusão …………………………………………………….………….... 11 Bibliografia ……………………………………………………………… 12 INTRODUÇÃO A Educação para a cidadania tornou-se, nos últimos anos, um tema obrigatório no campo pedagógico e de certa forma a todo público que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 1/2/2016 -
O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA
FACULDADE INTERNA CIONAL DE CURITIBA CELIA FRIBEL-433847- 05- 2009 ILSE MARIA SEIDEL NARDI-RU-431463-05-2009 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Fundamentos Psicológicos da educação Fundamentos sócio-antropológicos da educação Pesquisa e prática profissional – relação Escola/comunidade Fundamentos filosóficos da educação. PALMITOS 2011 ________________ FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CELIA FRIBEL-433847- 05- 2009 ILSE MARIA SEIDEL NARDI-RU-431463-05-2009 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.970 Palavras / 16 PáginasData: 27/11/2016 -
UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS
Nome: Késsia Rita da Costa Marchi RA: 8022455 Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS Os povos indígenas brasileiros têm garantido o direito de manter a sua cultura por meio de formas próprias de organização social, reproduzindo suas tradições e transmitindo assim, seus saberes e conhecimentos e sua cultura para a geração futura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2017 -
Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade. VANESSA DOS SANTOS OLIVEIRA 9902007125 A ESTAÇÃO DAS SENSAÇÕES E DAS DESCOBERTAS. OS CINCO ORGÃOS DOS SENTIDOS OLFATO, TATO, PALADAR, AUDIÇÃO E VISÃO. NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Laís Ossuna FRANCISCO MORATO/SÃO PAULO 10/05/2017 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.697 Palavras / 7 PáginasData: 7/6/2017 -
A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFES EM REGIME DE ALTERNÂNCIA: PROBLEMATIZANDO AS AÇÕES FORMATIVAS DO TEMPO COMUNIDADE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO PIBIC – PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA PARA INICIAÇÃO CIENTÍFICA DULCINÉA CAMPOS SILVA JULIANO BICKER PEREIRA A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFES EM REGIME DE ALTERNÂNCIA: PROBLEMATIZANDO AS AÇÕES FORMATIVAS DO TEMPO COMUNIDADE VITÓRIA 2017 DULCINÉA CAMPOS SILVA JULIANO BICKER PEREIRA A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFES EM REGIME DE ALTERNÂNCIA: PROBLEMATIZANDO AS AÇÕES FORMATIVAS DO TEMPO COMUNIDADE Pesquisa apresentada a Universidade Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.383 Palavras / 66 PáginasData: 19/2/2018 -
Еducação inclusiva, didática do ensino da matemática, educação em ambientes não escolares, projeto de extensão à comunidade
DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.590 Palavras / 11 PáginasData: 9/3/2018 -
PAPEL DA EDUCAÇÃO NA INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS
UNIVERSIDADE CLARENTIANO PEDAGOGIA Profª. Ana Maria Tassinari PORTFÓLIO CICLO 2 Bruno Alves Machado - 8077244 Rio Verde 2017 PAPEL DA EDUCAÇÃO NA INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS O texto Educação Intercultural traz uma questão sobre o processo pedagógico para o povo Mapuche. Vale ressaltar que, o povo Mapuche (conhecido também por Araucanos) fora o único povo indígena ao qual não foi dominado. No processo de ocupação após a chegada dos espanhóis, o povo Mapuche
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2018 -
A Educação para o Consumo Consciente e Impacto na Comunidade
1 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIA SOCIAIS E COMUNICAÇÃO-ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TOTAL EXPRESS SANTANA DE PARNAÍBA 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIA SOCIAIS E COMUNICAÇÃO-ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TOTAL EXPRESS Trabalho Apresentado como Exigência para avaliação do 1º semestre, do curso de Administração de Universidade Paulista sob Orientação de professore do semestre. Orientador: SANTANA DE PARNAÍBA 2017 ________________ Sumário Tópicos: Paginas Introdução ................................................................................................................04 1 – Empresa .........................................................................................................05 1.1– Missão ........................................................................................................06 1.2– Visão ...........................................................................................................06 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2018 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA - CAMPUS SÃO SEBASTIÃO EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO Ângela Costa Amaral[1] Andreia Mendes dos Santos2 Beatriz Ângelo Padre da Silva3 Camila Nunes da Silva4 Janaína Lima Soares5 RESUMO A inquietação acerca dos conhecimentos que a comunidade detém além de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.285 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INFORMAL COMO MEIO DE EMPODERAMENTO DAS MULHERES: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE RURAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Santa Inês DANIELA CÍNTIA SANTANA LOPES A EDUCAÇÃO INFORMAL COMO MEIO DE EMPODERAMENTO DAS MULHERES: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE RURAL BOQUEIRÃO DE BOA VENTURA UBAÍRA - BA Orientadora: Ms. Patrícia Pena SANTA INÊS – BAHIA 2017 DANIELA CÍNTIA SANTANA LOPES A EDUCAÇÃO INFORMAL COMO MEIO DE EMPODERAMENTO DAS MULHERES: UM ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE RURAL BOQUEIRÃO DE BOA VENTURA UBAÍRA - BA Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.260 Palavras / 10 PáginasData: 11/9/2018 -
BRINQUEDOS DE MIRITI: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A INCLUSÃO DO BRINQUEDO POPULAR COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO RIO TIJUCAQUARA / PARÁ
BRINQUEDOS DE MIRITI: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A INCLUSÃO DO BRINQUEDO POPULAR COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO RIO TIJUCAQUARA / PARÁ. FERREIRA, Érica Martins ¹ MORAIS, Denize Ferreira². Profª APIETA, Ana Cristina Gipiela ³ RESUMO O presente artigo possui como objetivo principal trabalhar uma proposta pedagógica com a utilização do teatro do faz de conta junto a pratica da utilização do lúdico com brinquedos de miriti retirados de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.704 Palavras / 19 PáginasData: 11/11/2018 -
SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade
http://www.rafaoliveira.com.br/logo_unitins.JPG FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Santo Amaro 2011 CYNTHIA SENA DE SOUZA CERQUEIRA KARILYNE NAZARETH FRANÇA DE MENEZES BEZERRA KARYANE GUIMARÃES DA CRUZ SILVA O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Artigo apresentado a Fundação Universidade do Tocantins como requisito final para a obtenção do título de Assistente Social . ORIENTADOR: Margarida Anjos Lopes Santo Amaro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 27/12/2018 -
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA COMUNIDADE
EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA COMUNIDADE RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer uma analise bibliográfica sobre o tema Educação da Saúde na Comunidade, tendo como abordagem principal a inserção do medico, entendendo suas funções e obrigações perante a comunidade em que trabalha, relacionando também assim a saúde coletiva. No campo da saúde, é cada vez mais reconhecida a incapacidade do modelo de atenção vigente baseado hegemonicamente no conhecimento biológico, no parque tecnológico médico, no risco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.075 Palavras / 21 PáginasData: 17/2/2019 -
O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE ESCOLAR
O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE ESCOLAR Zilma Oliveira Moraes Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz – FACIBRA Resumo A pesquisa procurou identificar qual o papel do Gestor Escolar na implementação da Educação Ambiental na comunidade escolar, visto que a EA vem ganhando força no Brasil desde sua inclusão na Constituição Federal de 1988 o Artigo 225, inciso VI, a qual visa promover a EA em todos os níveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.925 Palavras / 20 PáginasData: 26/11/2019 -
A REINSERÇÃO SOCIAL E OS EGRESSOS DO SISTEMA PRISIONAL POR MEIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, DA EDUCAÇÃO, DO TRABALHO E DA COMUNIDADE
A REINSERÇÃO SOCIAL E OS EGRESSOS DO SISTEMA PRISIONAL POR MEIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, DA EDUCAÇÃO, DO TRABALHO E DA COMUNIDADE Armando de Azevedo Caldeira Pires Thérèse Hoffman Gatti INTRODUÇÃO A presença da violência em nosso quotidiano, em particular refletindo sobre o aumento considerável do número de detentos nos últimos dez anos. Violência tão grande na sociedade que as noticias nem abalam os leitores mais. Os índices são semelhantes a um país em guerra. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2021 -
RELATÓRIO DO 5º TEMPO COMUNIDADE: EDUCAÇÃO DO CAMPO, CURRÍCULO E PRÁTICAS SOCIAIS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CAMPUS BRAGANÇA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ANTONIO DE TARSIO PIMENTEL DE ALENCAR RELATÓRIO DO 5º TEMPO COMUNIDADE: EDUCAÇÃO DO CAMPO, CURRÍCULO E PRÁTICAS SOCIAIS BRAGANÇA 2021 ANTONIO DE TARSIO PIMENTEL DE ALENCAR RELATÓRIO DO 5º TEMPO COMUNIDADE: EDUCAÇÃO DO CAMPO, CURRÍCULO E PRÁTICAS SOCIAIS. RELATÓRIO DO 5º TEMPO COMUNIDADE APRESENTADO AO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.395 Palavras / 14 PáginasData: 30/8/2021 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS COMUNIDADES DETENTORAS DOS BENS CULTURAIS
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS COMUNIDADES DETENTORAS DOS BENS CULTURAIS RESUMO: A problematização deste artigo parte da fala de Neusa de Assis Silva, Capitã do Congado da ‘Guarda de Moçambique de Nossa Senhora do Rosário e Sagrado Coração de Jesus’ – também conhecida como Reinado ‘Os Carolinos’ – de Belo Horizonte. Sobre as agencias de salvaguarda do Estado, a capitã afirma: “se eles colocarem as Irmandades como patrimônio e ajudar com alguma coisa, aí vai ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.526 Palavras / 27 PáginasData: 24/9/2021 -
DIREITO À EDUCAÇÃO: Acesso à Educação Infantil na Comunidade Vitória, Dourados-MS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA C:\Users\malousan.REINALDO\AppData\Local\Temp\logo faed1 (3).jpg DIREITO A EDUCAÇÃO: Acesso à Educação Infantil na Comunidade Vitória, Dourados-MS Natalia Lopes Dalmas DERECHO A LA EDUCACIÓN: Acceso a la Educación de niños en Comunidad Vitória, Dourados-MS RESUMO: Este artigo trata do acesso a educação infantil na ocupação irregular denominada Comunidade Vitória. Foi feita a análise e o levantamento das principais causas das dificuldades para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.179 Palavras / 21 PáginasData: 4/1/2023 -
Promovendo a Educação de Qualidade na Comunidade
cruzeirovirtual_pref_pos RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome Mariane Oliveira Feitosa RGM 32588798 Curso Licenciatura em pedagogia Campus/Polo Universidade Cruzeiro do Sul 2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE Nome do Projeto Temática – Promovendo a Educação de Qualidade na Comunidade Ação ODS4 Educação de Qualidade Instituição parceira (se houver) ************************************* Período de Realização 1 semana Público-alvo A comunidade Número de pessoas atendidas 4 pessoas Carga Horária 120 horas 3. DESENVOLVIMENTO 1. Breve relato sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2024 -
Educação Patrimonial
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL RESUMO: A manifestação da cultura e de saberes resgata nossa história, e nos remete a um futuro rico de sabedoria adquiridos e conquistados durante muito tempo, e que carregamos como fonte de inspiração e de valor intelectual inigualável. O texto nos apresenta três dessas manifestações, suas características e de como podem ser cultivadas, ou, simplesmente desaparecerem, por conta da falta de conhecimentos e de recursos destinados a elas. Traduz também a coexistências de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2012 -
A História Da Educação Física
A história da educação física Talvez poucas pessoas saibam, mas a educação física é uma das matérias mais antigas do mundo, diferentes de matérias de linguagens essa sempre visou deixar os seus praticantes com o corpo e saúde saudáveis, desta maneira é implantado até hoje em escolas de todo o mundo, algumas levam essa prática mais a sério e dão oportunidades a seus jovens alunos para que eles possam se desenvolver em algum esporte, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2012 -
O Que é Educação
o que é Educação nossa I/ngua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Não serviam como guerreiros, como caçadores ou como conselheiros. Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-Ia, para mostrar a nossa gratidão oferecemos aos nobres senhores de Virg/nia que nos enviem alguns dos seus jovens, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos, deles, homens." De tudo o que se discute hoje sobre a educação, algumas das questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2012 -
Psicologia Da Educação
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CADERNO DE PRÁTICAS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Arte - Educação Artística Disciplina: Fundamentos e Métodos de Arte- Educação Curitiba 2011 CADERNO DE PRÁTICAS Curso Licenciatura em Arte - Educação Artística Disciplina Fundamentos e Métodos da Arte- Educação Professor Responsável Aline Martinez Delalibera Título do projeto “Diálogos Interculturais” Alunas Data de início do Projeto / /2011 Data de término do Projeto / /2011 ATIVIDADES E HORAS PREVISTAS Atividades Horas atribuídas Fase 1: leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.034 Palavras / 13 PáginasData: 3/4/2012 -
Adolescencia E Educaçao
Afetividade Adolescente Foi providencial o artigo de Márcio Ferrari na Nova Escola de dezembro, lembrando idéias de Winnicott sobre a brincadeira e a criatividade, num momento em que pais e professores se esquecem dessa realidade, principalmente quando essa criança já alcança a puberdade e passa a ser encarada como um quase adulto! É primordial o afeto, o controle e o respeito durante a educação da criança, mas isso passa a ser mais importante ainda no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2012