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Cotidiano Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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4.543 Trabalhos sobre Cotidiano Escolar. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • CARACTERÍSTICAS DA ANÁLISE EDUCATIVA DE REALIDADE ESPAÇO-ESCOLAR

    . CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO-ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO (PPP) O PPP da Escola, traz uma caracteristica marcante sobre as reflexões atuais, com relação a escola. Traçando possiveis caminhos futuros para a caracterização de sua meta futura. O Projeto Politico-Pedagógico é um instrumento que descreve e revela a escola, para além de suas intenções e concepções, e uma forma de organizar o trabalho pedagógico da escola. A responsabilidade da

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    Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/6/2014 Por: daiane7878
  • Inclusão Escolar

    Sumário 1.0 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------5 1.1 Tema: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down------------------------6 2.0 Objetivos: -----------------------------------------------------------------------------------6 2.1 Objetivo Geral-------------------------------------------------------------------------------6 2.2 Objetivos Específicos-----------------------------------------------------------------------6 3.0 Justificativa-----------------------------------------------------------------------------------6 4.0 Formulação de Problemas-------------------------------------------------------------------7 4.1 Alguns pontos devem ser considerados quanto à educação dos portadores da Síndrome de Down---------------------------------------------------8 4.2 Bons resultados-------------------------------------------------------------------------------9 5.0 Como deve ocorrer a aprendizagem dos portadores de S.D.-------------------------10 6.0 Metodologia---------------------------------------------------------------------------------12 6.1 A escola investigada----------------------------------------------------------------------- 12 6.2 Os alunos com S.D.--------------------------------------------------------------------------13 6.3 A Classe especial--------------------------------------------------------------------------- 16 7.0

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    Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/6/2014 Por: 4584sueli
  • Estagio Supervisionado Em Gestao Nos Orgãos não Escolares

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD CRISTINA DA SILVA BORGES MATRICULA 201001503881 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Gonçalo 2014 CRISTINA DA SILVA BORGES PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentado a Disciplina de Estágio Curricular: Educação Infantil apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para conclusão de curso. Orientador: Marcos Aurélio Togatlian São Gonçalo 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro em lugar ao meu Deus que

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    Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/6/2014 Por: bbcris
  • As Diferenças Entre O Feudalismo E A Organização Escolar No Contexto Agrário

    As diferenças entre o Feudalismo e a Organização escolar no contexto agrário O vídeo Crise do Feudalismo e o 1º capítulo A Organização Escolar no contexto da Consolidação do Modelo Agrário-Exportador Dependente(1549-1808) relatam duas realidades totalmente diferentes. No vídeo em nenhum momento se fala de educação escolar e sim dos senhores feudais cedendo parte de suas terras aos vassalos em contrapartida esses tinham obrigações ao receber posses da terra, aonde ficavam sujeitos as obrigações feudais

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/6/2014 Por: Pedagogiaunespar
  • GESTÃO ESCOLAR

    1 APRESENTAÇÃO Conhecer o dia a dia de cada profissional inserido na educação, as atividades que ele exerce em seu cotidiano escolar, bem como a escola como um todo é fundamental para quem pretende se posicionar a frente deste trabalho. A função do gestor escolar vai muito além de apenas cumprir e fazer cumprir a legislação vigente e distribuir entre seus subordinados as tarefas cabíveis a cada um. O sucesso de sua escola depende muito

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    Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 Páginas
    Data: 24/6/2014 Por: andravag
  • Evasão Escolar

    De acordo com Ferreira (2011,p.02),são varias e as mais diversas as causas da evasão escolar ou infrequencia do aluno.No entanto,levando-se em consideração os fatores determinantes da ocorrência do fenômeno,pode-se classificá-las,agrupando-as da seguinte maneira:Escola:não atrativa,autoritária,professoresdespreparados,insuficiente,ausência de motivação etc.Aluno:desinteressado,indisciplinado,com problema de saúde,gravidez,etc.Pais/responsáveis:não cumprimento do pátrio poder,desinteresse em relação ao destino dos filhos ,etc.Social:trabalho com incompatibilidade de horário para os estudos,agressão entre os alunos,violência em relação a gangues,etc. Na opinião de Charlot (2000,p.18), a problemática da evasão escolar

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    Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/6/2014 Por: renatalora
  • Cotidiano, Contextualização E Ensino De Química

    Cotidiano, Contextualização e Ensino de Química Antes de iniciarmos as discussões a respeito do devido artigo, vale ressaltar que este tem como propósito a apropriação do termo cotidiano e contextualização enraizado no ensino de química, além de tratar das abordagens teórico-metodológicas de ambos os termos, também propõe uma reflexão a respeito do uso na formação escolar. Ao discutirmos tais termos, percebemos que cotidiano e contextualização muitas vezes são tratados como sinônimos, mas ao compararmos ambos,

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    Tamanho do trabalho: 1.747 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: GustavoRocha
  • Liderança E Gestão Escolar

    Pós Graduação Lato Sensu - UNICOIMBRA Curso: Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar Cursista: _____________________________________________ A T I V I D A D E S A V A L I A T I V A S Disciplina: Liderança em Gestão Escolar QUESTÃO 1 Qual a relação entre “gestão” e “liderança”? LIDERANÇA: é a capacidade de influenciar, motivar e envolver a fim de alcançar uma determinada tarefa, onde, no contexto escolar essa habilidade far-se-á através de mobilização

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    Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: 18041980
  • Gestão Escolar - Eleições Para Diretor

    Candidata a Reeleição ao Cargo de Diretora Professora: Jaqueline Sandra Diel Biênio 2014/2015 Objetivos para a gestão 2014/2015  Seguir aos cumprimentos das Leis que regem a Educação Infantil nos níveis municipais, estaduais e federais;  Promover ações para melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem com os alunos;  Promover a Prática Pedagógica dentro do parâmetro da ação- reflexão-ação;  Elaborar em conjunto com os professores e coordenação, o Plano Bimestral de atividades pedagógicas;

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    Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: jaquelinediel
  • ARENA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE BULLYNG NO RECREIO

    1 RESUMO: Este projeto de pesquisa propõe a realização de uma pesquisa de campo, de cunho qualitativo, em que se busca responder a questão: como se dá o bullying no recreio de uma escola pública de ensino fundamental do município de cidreira? A coleta de dados, de inspiração etnográfica, se dará a partir da observação/registro, em diário de campo, assim como a realização de entrevistas semiestruturadas com a direção e docentes da escola onde será

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    Tamanho do trabalho: 3.169 Palavras / 13 Páginas
    Data: 27/6/2014 Por: lforell
  • Liderança Em Gestão Escolar

    LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR – HELOÍSA LÜCK A EXPLICITAÇÃO DO SIGNIFICADO DE LIDERANÇA Significado depende das perspectivas adotadas para analisar suas expressões no âmbito das organizações e grupos sociais. Segundo Katz e Kahn, em seu trabalho publicado em 1966, sobre a psicologia social da organização, indicaram que se trata do âmbito mais usado em termo de organização, e que talvez nenhum outro âmbito tenha sido usado com tanta importância de significado. A evolução da gestão

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    Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 Páginas
    Data: 27/6/2014 Por: NathaliaaBrito
  • Gestao Escolar

    a gestão escolar tem como prioridade planejar organizar para um bom funcionamento da escolaDiante do baixo nível na leitura e produção textual resolvi pesquisar esse tema e aprofundar os motivos que levam os educandos da turma do 4ºano da escola que trabalho apresentarem dificuldade na leitura e produção textual. 6 - Relevância A partir desse estudo pretendo despertar a vontade de melhorar o nível da leitura e produção textual na turma do 4º ano, visando

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    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/6/2014 Por: Francisca2034
  • Trabalho Escolar

    0001.DN.CCS.MT.10.C.O.14 RELATO DE CASO DE CONDUTA DIETOTERÁPICA PARA PACIENTE COM PATOLOGIA RENAL. Paloma Oliveira Antonino de Assis(1); Vanessa Mota Filgueiras (2); Vanessa Resende de Luna (2); Thaisa do Nascimento Rodrigues (2); Sônia Cristina Pereira de Oliveira (3); Maria José de Carvalho Costa (4); Fernanda Cristina de Lima Pinto (4). Centro de Ciências da Saúde/Departamento de Nutrição/MONITORIA RESUMO Trata-se de um estudo de caso de uma paciente que se encontrava internada no Hospital Universitário Lauro Wanderley

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    Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/6/2014 Por: pacifico_rei
  • Organização E Gestão Escolar

    INTRODUÇÃO Podemos perceber que há várias concepções de organização e gestão no âmbito escolar. Também percebemos, que a prática de gestão “depende da concepção que seus dirigentes detêm sobre educação, ensino-aprendizagem, formação humana e papéis dos sujeitos desse processo” (Bartnik, pag.73). Citaremos aqui, portanto, duas das mais discutidas em nossa disciplina: Gestão Autoritária e Gestão Democrática. Bem como suas diferenças, principais características e suas relações interpessoais. 1 . Gestão Autoritária Na gestão autoritária o poder

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    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/6/2014 Por: Eliane73
  • Gestao Escolar

    Plano de ação de revitalização do Conselho Escolar PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR Objetivo geral: Conscientizar os integrantes do Conselho Escolar sobre a importância da atuação dos mesmos no Conselho. Objetivos específicos: Informar a comunidades as decisões tomadas; Conhecer a lei, decreto que legaliza o funcionamento do Conselho Escolar; Promover a aproximação da escola com a comunidade; Compreender como funciona e o papel de cada um dos membros do Conselho Escolar. Justificativa:

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    Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/6/2014 Por: eliana23
  • RADIO ESCOLAR

    EEEFM “Professor Geraldo Costa Alves” Renata Lyrio Ferraz PROJETO RÁDIO ESCOLA “Radio Atitude” Projeto voltado para as turmas dos 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, dos turnos matutino e vespertino e noturno da EEEFM “Professor Geraldo Costa Aves” VILA VELHA 2009 JUSTIFICATIVA Entre os veículos de comunicação, o rádio se destaca pela facilidade com que possibilita a criatividade e consegue chegar aos sentimentos das pessoas.

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    Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/7/2014 Por: PROFRENATALYRIO
  • GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR

    MEMORIAL 6 GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR Administrar é fazer um planejamento para organizar, dirigir e controlar recursos humanos, materiais, financeiros visando à realização de objetivos. A empresa capitalista administra pensando no lucro. A gestão escolar tem por objetivo organizar seu funcionamento possibilitando aos alunos a aquisição do conhecimento tornando-o participativo, crítico e criativo. Democracia participativa, é quando todos participam, dá sua opinião, suas sugestões, mas com consciência de que existem leis e normas que devem

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    Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/7/2014 Por: acires
  • Gestão Da Educação Escolar

    RESUMO DO VÍDEO-AULA GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Segundo o professor Luis Fernando Dourado a cultura da participação na gestão escolar precisa ser construída permanentemente fundada nos princípios de democratização de modo concretizar o cumprimento da função social da escola quanto à formação dos estudantes e também dos profissionais que nela atuam por meio da formação continuada. Evidencia-se, portanto a necessária compreensão de que a socialização do conhecimento é a base para democratização na gestão escolar

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    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/7/2014 Por: liohanny
  • PLANEJAMENTO ESCOLAR

    AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ENTRE O PLANEJAMENTO E A IMPROVISAÇÃO Aline Esposório do Nascimento Jaciene Vigabriel da Silva Dr. Fabiano Antônio dos Santos PALAVRAS-CHAVE: Planejamento; Educação Física escolar; Ação-Reflexão Pedagógica; Improvisação; INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta o resultado de pesquisa que buscou, ao mesmo tempo, refletir o contexto escolar e a importância do planejamento para a ação-reflexão pedagógica nas aulas de educação física. A pesquisa foi desenvolvida juntamente com a realização do estágio obrigatório, momento

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    Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/7/2014 Por: Esposorio
  • Portfólio Gestão Escolar

    DISCIPLINA: O PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO SOARES, Marcos Aurélio Silva. O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Ibpex, 2011. Atividades aplicadas: práticas – página 92 Procure uma escola que tenha atuação de pedagogos em sua cidade, converse com eles sobre um mecanismo de gestão democrática, principalmente o conselho de escola ou conselho escolar, e descreva em linhas gerais como é o seu funcionamento. A criação do Conselho pode contribuir de

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    Tamanho do trabalho: 3.068 Palavras / 13 Páginas
    Data: 10/7/2014 Por: xazbizon
  • Inspeção Escolar

    ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE ESTUDOS – FACULDADE ISEIB DE BETIM-MG – 2014 DISCIPLINA: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA INSPEÇÃO ESCOLAR CURSO: PEDAGOGIA. PROFESSOR: MARCOS MATOZINHOS MUNHÓS 1º SEMESTRE DE 2014. Nº DE QUESTÕES: 10 – VALOR MÁXIMO: “05 PONTOS EXTRAS”. Esta atividade tem por objetivo propiciar ao aluno (a) a possibilidade de resgatar os estudos sobre os conteúdos lecionados durante o semestre letivo. E possibilitar ao mesmo tempo conhecer ainda mais os temas principais discutidos e debatidos

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    Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 Páginas
    Data: 11/7/2014 Por: fernandadealmeid
  • Paralisia Cerebral - Psicologia Escolar

    PARALISIA CEREBRAL 1 - INTRODUÇÃO • Em termos históricos, a Paralisia Cerebral (PC), foi expressa pela primeira vez em 1843 pelo ortopedista inglês William Little, o qual descreveu a encefalopatia crônica da infância (chamada de Síndrome de Little) e a definiu como patologia ligada a diferentes causas e caracterizada, principalmente, por rigidez muscular, relacionado estas alterações com a asfixia perinatal. • Contudo, a expressão PC surgiu durante a fase neurológica de Freud, em 1897, ao

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    Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/7/2014 Por:
  • Inspençao Escolar

    1. Qual dispositivo legal da Resolução 457, dispõe sobre o papel e função da Inspeção Escolar na Educação Básica no Sistema Estadual de Ensino de Minas Gerais? Sistema de avaliação da educação básica – SAEB programa internacional de avaliação de estudantes – PISA. 2. Na Resolução 457, quanto à função do Inspetor escolar cabe zelar pelo bom funcionamento das instituições vinculadas ao sistema estadual de ensino. Sobre esta perspectiva, quais sistemas de ensino estão vinculados

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    Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/7/2014 Por: Croni
  • Trabalho Escolar

    Exercício de identificar e explicar o tipo de incoerência que vê no texto: Nesta questão ocorrem alguns fragmentos narrativos que apresentam algum tipo de incoerência. Identifique e explique o tipo de incoerência que você vê. Em seguida, reescreva-o. Era meia-noite. Paulo preparou o despertador para acordar às seis da manhã e encarar mais um dia de trabalho. Ouvindo o rádio, percebeu que fizera sozinho a quina da loto. Fora de si, acordou toda a família

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.709 Palavras / 23 Páginas
    Data: 14/7/2014 Por: dankli
  • Gestão Escolar

    Os elementos básicos da Gestão Democrática podem se apresentar de várias maneiras, na esfera escolar, as principais são: na constituição e atuação do Conselho escolar; na elaboração do Projeto Político Pedagógico, de modo coletivo e participativo; na definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; na divulgação e transparência na prestação de contas; na avaliação institucional da escola, professores, dirigentes, estudantes, equipe técnica; na eleição direta para diretor(a);A gestão democrática tem o direito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/7/2014 Por: chaennemilene

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