Didatica Especifica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Educação Da Criança De 0 A 5 Anos ,Ludicidade E Educação,Organização E Didatica Na Educação Infantil,Ensino Da Liguagem Oral E Escrita,Ensino E Alfabetização I
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Educação da criança de 0 a 5 anos ,Ludicidade e educação,Organização e didatica na educação infantil,Ensino da liguagem oral e escrita,Ensino e alfabetização I CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2012 Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná Tutor de Sala: CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .............................................. 05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ............................................................................ 05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.630 Palavras / 19 PáginasData: 2/10/2013 -
LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA
jwend eijd9e 9 LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA Regida por leis federais, estaduais e municipais que regulamentam o funcionamento das intituições, as casas de repouso precisam atender a requisitos e critérios básicos para obterem o alvará de funcionamento. As boas práticas (BP) são procedimentos que devem ser adotados por serviços de alimentação, a fim de garantir a qualidade higiênico-sanitário e a conformidade destes produtos com a legislação vigente. Estatuto do Idoso: o Estatuto trás como um do principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Exigências Legais Específicas Abertura De Empresas
Exigências legais específicas Para a abertura da empresa, abaixo é apresentado um passo-a-passo genérico para abertura de uma empresa no Brasil: 1º passo – Localização O primeiro passo é definir a localização da empresa para que seja realizada uma consulta prévia de endereço na Administração Municipal para verificar se a atividade pretendida é compatível com a lei de zoneamento da região pretendida, inclusive sobre questões ambientais. O cliente fornece endereço e a atividade para análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
AVA ESPECIFICAS
RESPOSTAS AVA ESPECÍFICAS. Aula 1 A Sociologia é a ciência voltada à análise das relações e interações humanas, por meio do estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Sobre a Sociologia é possível dizer que: I) A Sociologia, como disciplina científica, nasceu no século XIX, contudo, pode-se dizer que ainda é uma disciplina que está em processo de formação. II) Auguste Comte foi o primeiro a utilizar o termo Sociologia e o fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Ava - Aula 1 - Uma Mapa Para Iniciar Um Percurso - Pedagogia - Especificas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 5 outubro 2013, 19:15 Completado em sábado, 5 outubro 2013, 19:21 Tempo empregado 6 minutos 25 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2013 -
Clinica De Repouso Legislação Especifica
Regulamentação De acordo com a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), uma resolução instituída em 2005 define normas de funcionamento para casas de repouso que recebem idosos. O descumprimento dessas regras pode implicar na interdição total do estabelecimento. “As famílias devem verificar se a casa tem registro atualizado junto à Anvisa e se tem o alvará de funcionamento expedido pela vigilância sanitária do município”, diz Maria Ângela de Avelar Nogueira, gerente de tecnologia da organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Atps De Didatica
Anhanguera Educacional – Uniderp Elisane T. Morais de Castro R.A 356521 Gabriela Fernandes Pereira R.A 382785 Larissa Lucas Carvalho R.A 349094 Paula Carvalho R.A 377664 Sara Monteiro de Lima R.A 391762 Vivendo a leitura Prof. Maria Clotilde Bastos Objetivo Este trabalho tem como objetivo aproximar os integrantes do grupo a realidade do que é a educação nos dias de hoje, e qual a importância de uma didática bem elaborada dentro da sala de aula. Mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.319 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2013 -
MATERIAS E MÉTODOS MASSA ESPECÍFICA
INTRODUÇÃO Os fluidos incluem os líquidos, os gases, os plasmas e, de certa maneira, os sólidos plásticos. A principal característica dos fluidos está relacionada a propriedade de não resistir a deformação e apresentam a capacidade de fluir, ou seja, possuem a habilidade de tomar a forma de seus recipientes. Esta propriedade é proveniente da sua incapacidade de suportar uma tensão de cisalhamento em equilíbrio estático. Os fluidos podem ser classificados como: Fluido Newtoniano ou Fluido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Dificuldades Específicas das Empresas Brasileiras
Grupo II: Dificuldades Específicas das Empresas Brasileiras: 9 As empresas brasileiras, em sua grande maioria, tradicionalmente não investem em P&D (típica atividade intensiva em conhecimento) e em atividades cujo retorno é incerto (mas, potencialmente, muito alto); 9 A GC atingiu um pico de notoriedade no Brasil durante um período de vacas magras (últimos 2 – 3 anos) ao contrário do exterior (6 – 8 anos atrás): este fato inibe investimentos sem retorno previsível; 9 Vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
O Estágio Nas Disciplinas Específicas
O estágio nas disciplinas específicas: Contribuições da didática O trabalho do professor ao lecionar os conteúdos específicos muitas vezes se desenvolve direcionado apenas para o conhecimento cognitivo, em que o importante mesmo é o domínio dos conhecimentos daquela área. Antes de ser profissional do magistério e lecionar uma determinada disciplina, o professor é uma pessoa que tem as marcas de sua história de vida e de sua experiência individual e coletiva. O professor, em ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Exigências legais específicas
Exigências legais específicas Para a abertura da empresa, abaixo é apresentado um passo-a-passo genérico para abertura de uma empresa no Brasil: 1º passo – Localização O primeiro passo é definir a localização da empresa para que seja realizada uma consulta prévia de endereço na Administração Municipal para verificar se a atividade pretendida é compatível com a lei de zoneamento da região pretendida, inclusive sobre questões ambientais. O cliente fornece endereço e a atividade para análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 8/10/2013 -
Atps Didatica
Pedagogia da autonomia : Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Capítulo I. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, por isso não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não reduzem à condição de objeto, um do outro. O educador precisa se convencer de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção. Ensinar inexiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2013 -
CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DA DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO Conceber a educação infantil como primeira etapa da educação básica, significa compreender o avanço legal existente e as mudanças ocorridas no modo de ver e pensar a criança dessa faixa etária. Assim, o presente trabalho tem o objetivo de promover discussões sobre temas englobados no espaço da educação infantil. A concepção de infância e da educação infantil antes da criação do RCNEI e como passaram a ser consideradas após, abordando também a importância do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2013 -
Teorias Das Situações Didáticas
Teoria das situações didáticas de Guy Brousseau Resumo Este trabalho é um apanhado parcial da Teoria das Situações Didáticas de Guy Brousseau e apresenta caracterizações acerca da utilização dessa teoria quando sequências didáticas são preparadas para permitir a autonomia do aluno na construção de seus saberes. Ela proporciona condições favoráveis ao professor para, entre outras tarefas, de elaborar, aplicar, acompanhar e realizar análises quando elabora uma sequência didática em que o aluno é convidado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.967 Palavras / 16 PáginasData: 11/10/2013 -
Exigências legais específicas
SEBRAE Exigências legais específicas Para a abertura da empresa, abaixo é apresentado um passo-a-passo genérico para abertura de uma empresa no Brasil: 1º passo – Localização O primeiro passo é definir a localização da empresa para que seja realizada uma consulta prévia de endereço na Administração Municipal para verificar se a atividade pretendida é compatível com a lei de zoneamento da região pretendida, inclusive sobre questões ambientais. O cliente fornece endereço e a atividade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2013 -
O planejamento da ação didática
O planejamento da ação didáticaPlanejamento é avaliar uma realidade, refletir sobre ela, prever formas e alternativas para superar as dificuldades e alcançar objetivos desejados é um processo mental que é necessário analisar, refletir prever e consiste em o que pretendo realizar, o que fazer e como fazer. O plano é um resumo das conclusões resultantes de um processo mental de planejar. Os planejamentos na área da educação são planejamentos didáticos ou de ensino, planejamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
Didática E Procedimentos De Ensino
Procedimentos de ensino Trata-se de atividades, métodos, técnicas e modalidades de ensino selecionados com o propósito de facilitar a aprendizagem. São, propriamente, os diversos modos de organizar o conjunto de recursos possíveis e adequados à promoção da aprendizagem. Procedimentos de ensino são as ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor, para colocar o aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitem modificar sua conduta em função dos objetos previstos, das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Autodesenvolvimento Específica
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3: O indivíduo e a sociedade A socialização configura o caráter do ser humano, estimula fatores como responsabilidade, liderança e senso crítico. Desde a infância devemos ser inseridos nessa "vida em equipe". No meu caso, tive a experiência de participar do Movimento Escoteiro que em seu “método” prega exatamente as equipes como forma de socializar a criança com os demais. Essa experiência foi tão benéfica para minha conduta e para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CAMPO GRANDE/MS POLO MACE PEDAGOGIA DIDÁTICA PROF: Maria Clotilde Bastos. DIDÁTICA ADRIANA DE PAULA JORGE – 336143 CLEONICE PEREIRA DE ALBUQUERQUE – 383515 MAYRE TRINDADE PROENÇA – 387410 PATRÍCIA SANTANA VILELA – 380670 THAIS ANGELICA CABREIRA DA ROCHA – 386800 Campo Grande MS, 18 de Abril, de 2013. Questões para repensar o nosso cotidiano escolar, por muitas vezes conturbado. Enquanto frequentamos a faculdade de Pedagogia, por diversas vezes nem imaginamos a verdadeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.178 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2013 -
Sequência Didática - O Patinho Feio
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O PATINHO FEIO JUSTIFICATIVA O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. OBJETIVOS: Recuperar as histórias da primeira infância; Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; Trabalhar com a narração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.772 Palavras / 12 PáginasData: 14/10/2013 -
Didatica Geral
HAIDT, R.C.C. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2002. (p.286) Capitulo 13 Avaliação do processo ensino-aprendizagem 1. O conceito de avaliação da aprendizagem e as concepções pedagógicas Dentro de uma concepção pedagógica mais moderna, baseada na Psicologia Genética, a educação é concebida como a vivencia de experiências múltiplas e variadas tendo em vista o desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social do educando. Dentro do conceito de que educar é formar e aprender é construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 PáginasData: 14/10/2013 -
Explorar As Experiências E Inventar Didáticas é Trazer Para O Currículo A Realidade Vivenciada Por Educadores E Educandos E Por Suas Comunidades. Isso Significa Dizer Que:
Quando os currículos e as áreas reconhecem que todo conhecimento é uma produção social? I) Quando os docentes saem das grades curriculares de suas disciplinas e abrem-se à pluralidade de experiências sociais, para incorporá-las nos currículos. II) Quando os desenhos curriculares e o material didático avançam na incorporação apenas dos saberes científicos e tecnológicos. III) Quando há menor densidade de experiências sociais nos currículos, nas lições e avaliações de educação básica e de formação docente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
DIDATICA - PROJETOS
PROJETO LEIA COMIGO Público alvo: 3 e 4 anos - Educação Infantil Duração: 2 meses OBJETIVOS GERAIS Incentivar o desenvolvimento do hábito da leitura no ambiente familiar. Estimular o gosto pela leitura desde a Educação Infantil. Envolver os pais no processo de desenvolvimento cognitivo dos seus filhos (as). Desenvolver os aspectos: Afetividade, Raciocínio, Censo crítico, Imaginação, Criatividade e a Linguagem oral. Formação de valores. Tornar a leitura um ato prazeroso OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover momentos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2013 -
Didatica
A leitura como base de construção de construção da intelectualidade e do saber propriamente dito, por incrível que pareça, sofre questionamentos de com pode ser mais atrativa, e por que não dizer, mais significativa! Negligenciar o exercício da leitura é de certa forma, atrofiar as potencialidades do educando, que até se possa afirmar que não sabe mais fazê-lo e nem ver como importante e benéfico o que se pode considerar o mais essencial no aprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Didática E Metodologia Para O Ensino Da Arte
EAD-CLARETIANO Marcos Venicio Teixeira Benezolli DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Descrição da atividade Retome sua conceituação de Didática (que você foi convidado (a) a escrever na 1ª semana) e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1) A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? (Para responder a essa questão, tenha como referência Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013