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ED De Contabilidade UNIP Modulo II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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24.442 Trabalhos sobre ED De Contabilidade UNIP Modulo II. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 14/4/2015
  • Questionario Unip - Liderança II

    • No papel do mentor, o gerente é responsável pelo desenvolvimento dos recursos humanos e por estimular o treinamento, o aprimoramento das competências; demonstra de forma legítima, apreciação pelos desejos e anseios de seus subordinados. Dedica-se ao desenvolvimento das pessoas mediante uma orientação cuidadosa e de empatia. O gerente é solícito, atencioso, sensível, afável, aberto e justo; neste papel, ele escuta, apoia reivindicações legítimas, transmite apreciação e distribui elogios e reconhecimentos. As pessoas são recursos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: Grazinhasilva
  • ED RESMAT UNIP

    Questão 1 Letra C achei a carga da viga q=2,5tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=45tf*m achei o momento de inercia I=0,0833m^4 o ymáx=1/2 ou 0,5m e joguei na formula de tensão maxima Tmáx=(Mmáx/I)*ymáx portanto: Tmáx=270,1tf/m² Questão 2 Letra A achei a carga da viga q=2,5tf/m³ e a carga da alvenaria qalv=12,8tf/m³ e ai a carga total qtotal=15,3tf/m³ achei o momento Maximo Mmáx=2,4tf*m achei o momento de inercia I=0,0833m^4 o ymáx=1/2 ou 0,5m e joguei na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 Páginas
    Data: 26/10/2014 Por: fdmjj
  • ED - UNIDADE I E II - VIDEO AULA

    UNIDADE I 1- Com o objetivo de entender o Capitalismo, Karl Marx, proporcionou à sociologia, uma grande contribuição com novos conceitos, que seriam de extrema importância para os estudos científicos da sociedade. Sendo assim, um deles é chamado de alienação, que é: RESPOSTA : E - A separação do homem de seus meios de produção, dos frutos de seu trabalho, e também da vida política, em razão da imposição do mundo capitalista. 2- A Revolução

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: fernandomusardo
  • Ed Antropologia UNIP

    | | |completo a escravidão, conhecida como Lei Áurea, falharam em um ponto crucial: o de estabelecer mecanismos que, | | |superando a subalternidade própria da condição de cativo, promovessem a plena inserção dos africanos e seus | | |descendentes na sociedade brasileira. | |D [pic]|As pressões internacionais para o fim da escravidão no Brasil, que começaram a surgir após a independência, não foram | | |suficientes para forçar a assinatura de uma Lei que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: ffernandes2
  • Respostas ED Diretito UNIP 1

    Questoes e Respostas ED – Direito das Organizações - 1-) Com referência aos princípios constitucionais tributários assinale a alternativa correta. I. O princípio da irretroatividade exige lei anterior ao exercício financeiro no qual o tributo é cobrado II. O princípio federativo determina é vedado à União instituir tributo que não seja uniforme em todo o território nacional, ou que importe distinção ou preferência em favor de determinado Estado ou Município. III. A Constituição Federal consagra

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: Estrela8
  • ED - Contabilidade Financeira

    Exercício 5: Em 31.12.X11 os balancetes finais das Cias. PARÁ e SERGIPE eram os seguintes: CONTAS CIA. PARÁ CIA SERGIPE Ativo Circulante 12.000,00 5.000,00 Ativo Não Circulante Realizável a Longo Prazo 18.000,00 0 Investimentos 30.000,00 0 Imobilizado Líquido 110.000,00 49.000,00 Passivo Circulante 25.000,00 15.000,00 Passivo Não Circulante 15.000,00 5.000,00 Patrimônio Líquido Capital Social 80.000,00 50.000,00 Reservas 30.000,00 1.000,00 Lucros (Prejuízos Acumulados) - (14.000,00) DRE Vendas 80.000,00 42.000,00 Despesas 60.000,00 45.000,00 Outras Informações: 1. Para a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: TiagoTavares91
  • ED Contabilidade Financeira

    1- C Dos 15.500,00 que havia na conta de PECLD somente 4.500,00 não foram pagas, tendo que fazer a reversão da diferença. 2- D PECLD = 84,00 DUPLICATAS A RECEBER = 2.800,00. 84 / 2.800 = 0,03 x 100 = 3% esse é o percentual escolhido pela empresa para cobrir eventuais dívidas caso não receba o valor das duplicatas. a) Pelo recebimento de créditos de R$ 980,00: D – BANCO C – DUPLICATAS A RECEBER

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    Tamanho do trabalho: 1.837 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: CarlosPaulino
  • Resposta Questões Educação Ambiental Modulo II

    Atividades Modulo II Educação Ambiental Pergunta 1 1. Leia as alternativas abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. Faz parte do conjunto de metas a serem alcançadas pela educação ambiental, segundo as orientações da Conferência Intergovernamental de Tbilisi: ( ) Desenvolver uma nova óptica ambiental que redefina o ambiente em termos do meio social e do meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: eugauginn
  • ED IV Unip

    Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta Na mundialização financeira, as instituições e os mercados financeiros têm mostrado uma força independente perante os Estados. São tratados como verdadeiras indústrias financeiras, devendo gerar resultados como as empresas de outros setores da economia. Isso está ocorrendo porque: Resposta Selecionada: e. foram eliminadas as regulamentações e controles sobre a movimentação do capital. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta A mundialização financeira teve um papel integrador, principalmente entre

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    Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: raquelervate
  • Eds Cf Unip

    Exercício 1 – Resposta E Na posição de equilíbrio a elongação da mola é igual a amplitude do movimento: Fm=k.ym Na análise das forças, o módulo da força da mola acaba sendo iguala força peso: Fm=P k.ym=m.g k.0,05=4.10 k=800 (N/m) A energia mecânica do sistema é dada por EM=0,5.k.(ym)^2 EM=0,5.800.0,05^2 EM=1 J Como no estado de equilíbrio tem apenas energia cinética, a energia cinética acaba sendo igual a energia mecânica do sistema. EM=ECequilíbrio=1 J Exercício

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.233 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: bruno26111962
  • Eds Libra Unip

    2 - .Os sinais são formados segunda a combinação dos seguintes componentes: Resposta: A - O sinal é formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato ( que chamamos como configuração de mãos de Libras em um determinado lugar podendo este lugar ser um a partir do corpo ou um espaço em frente ao corpo). 3 - A audição é essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socialização

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    Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: anabanana55
  • Modulo II

    3ª VISITA – Visitando 1 Instituição de Ensino Médio. Instalações exigidas em relação às SALAS DE AULA. Legislação Consultada: Lei Estadual 2107 /93 Art. 12 - Além do disposto no art. 10, as dependências físicas destinadas ao Ensino Fundamental e/ou ao Ensino Médio devem: Ensino Médio Observei que a Instituição que visitei, possui área física boa; possui janelas de acordo que permite a ventilação e iluminação, cadeiras e carteiras não possuíam o número adequado para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/1/2015 Por: patriciapauo
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • QUESTIONÁRIO ED MARKETING UNIP

    Pergunta 1 . Leia as afirmações abaixo sobre definições da ciência: I. Processo racional usado pelo homem para se relacionar com a natureza e, assim, obter resultados que lhe sejam úteis. II. É todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação. III. Processo baseado em teorias de cunho apenas empírico para relacionar homem e natureza. É(São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões):   Resposta Selecionada: e.  I e II.   Respostas: a.  I, II e III. b.  I, somente. c.  II, somente. d.  III, somente. e.  I e II.   Feedback da resposta: Correta: E ­ Somente as alternativas I e II são verdadeiras. A afirmação III não se refere a uma definição da ciência, pois o empirismo é o método da tentativa e erro, sendo que o método científico é racional, sistêmico e precisa ser submetido à prova. Pergunta 2 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata­se do: Resposta Selecionada: d.  Conhecimento científico. Respostas: a.  Conhecimento filosófico. b.  Conhecimento popular. 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos c.  Conhecimento religioso. d.  Conhecimento científico. e.  Conhecimento experimental.   Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Portanto, é falível, mas aproximadamente exato. Exige verificação racional mediada pela observação e pela teorização das experiências e fatos. Forma um sistema de ideias que possuem relações e conexões, organizando, assim, a experiência e a experimentação. Hoje em dia, sabemos que todas essas formas de conhecimento, apesar de estarem metodologicamente separadas, coexistem no ser humano, e é a partir dessa interação entre valores, culturas, pontos de vista e experiência que podemos refletir e observar a realidade apreendendo­a de formas diferentes. Assim, nosso processo de apreensão do mundo se dá na relação entre teoria e empiria, ou seja, entre a prática e a teoria. Antes de voltarmos ao conceito de ciência, estabeleceremos a relação entre teoria e empiria. Pergunta 3

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    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por:
  • Seminário II - Módulo II - IBET

    1. Conforme leciona o Il. Prof. Paulo de Barros Carvalho, em seu Curso de Direito Tributário (fls. 370), “Lançamento tributário é o ato jurídico administrativo, da categoria dos simples, constitutivos e vinculados, mediante o qual se insere na ordem jurídica brasileira uma norma individual e concreta, que tem como antecedente o fato jurídico tributário e, como consequente, a formalização do vínculo obrigacional, pela individualização dos sujeitos ativo e passivo, a determinação do objeto da prestação,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: vizia
  • Ed cga unip

    Ed cga unip

    RESOLUÇÕES 01- 100 KG- agricultura atual 20 kg- N,10 kg- Oxi. P, 10 kg-Oxi. K 300 kg- terra nossa 30 kg-N, 30kg- Oxi. P, 60 kg- Oxi. K 400 kg- (misturar os 100 kg-agri. Atual + 300 Kg- terra nossa) 50 kg- N, 40 kg- Oxi. P, 70 kg- Oxi. K 50/400*100=12,5% 40/400*100=10% 70/400*100=17,5% RESP.: B 02- (35,0);(5,60) T=aL+b 35=a*0+b; b=35 5=a*60+35; 60a=-35+5; a=-30/60; a=-0,5 T=35-0,5L RESP.: A 03- P/ o objeto atingir o chão,

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    Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Hericlys Life
  • Seminário II, Modulo II, IBET

    Seminário II, Modulo II, IBET

    SEMINÁRIO III Ações Tributárias: Declaratória, Anulatória, Consignação em Pagamento, Embargos à Execução e Exceção de Pré-Executividade 1. Quanto à ação declaratória de inexistência de relação jurídica tributária, pergunta-se: a) Quando nasce o interesse processual para sua propositura? O manejo do referido instrumento processual em momento anterior à constituição do crédito configura necessariamente questionamento de “lei em tese”? A ação declaratória de inexistência de relação jurídica tributária baseando-se nos pressupostos do art. 4, I do CPC,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: Alureth
  • ED CGA UNIP 2 semestre

    ED CGA UNIP 2 semestre

    ESTUDO DICIPLINAR 2º SEMENTRES UNIP 2º T= a*L+b , 35 – 0,5*0 +b ,b=35 A =delta (t)/delta(L)=5 – 35/60-0 , a=-30/60 , a=-0,5 T=-0,5L+35 a resposta corrta é ( A) 4º IB=t²- 24t+143 , I´B+2t – 24 , 0+2t-24 , 24=2t , 24/2=t , t=12 h I´B=0 I´B=t²-24t+143 , I´B=(12)²- 24(12)+143 , I´B=-1 a resposta correta é a (E) 5º AB=B-A , AB=(1,-4)-(-2,3) ,AB=91,-4)+(2,-3) , AB=(3,-7) 0 AB(É VETORES)não consegui colocar o símbolo resposta (E)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: janaapda
  • MÓDULO II TRABALHO MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS

    MÓDULO II TRABALHO MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS

    LOGO SOER MÓDULO II TRABALHO MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS ALUNO: RUDNEI PONTE DE OLIVEIRA CURSO: TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES 1.0 - Sistema Construtivos 1.1 - Alvenaria Estrutural: É um sistema onde é dispensado o uso de vigas e colunas, que transportam as cargas de forma concentrada, as substituindo por blocos com capacidade para resistir a compressão, que são capazes de transmitir o seu próprio peso, e o peso da laje e as cargas dos pavimentos superiores até

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/7/2015 Por: Rudy_Edificacoes
  • Ibet modulo II

    Ibet modulo II

    CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM Direito Tributário Módulo Incidência e Crédito Tributário Presidente Paulo de Barros Carvalho Coordenadora Priscila de Souza Seminário I ISENÇÕES TRIBUTÁRIAS E REGRA-MATRIZ DE INCIDÊNCIA TRIBUTÁRIA Questões 1. Que é isenção (vide anexo I)? 2. Elaborar quadro comparativo a respeito de: (i) isenção; (ii) imunidade; (iii) não-incidência; (iv) anistia; e (v) remissão. 3. A expressão “crédito tributário” utilizado no art. 1 do Código Tributário Nacional tem o mesmo conteúdo de significação para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/8/2015 Por: joao123098
  • Contabilidade Unip Unidade I

    Contabilidade Unip Unidade I

    ÿþC

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/8/2015 Por: Erickrodrigues
  • SEMINARIO I - MODULO II - IBET - ISENÇÕES TRIBUTÁRIAS E REGRA MATRIZ INCIDENCIA TRIBUTARIA

    SEMINARIO I - MODULO II - IBET - ISENÇÕES TRIBUTÁRIAS E REGRA MATRIZ INCIDENCIA TRIBUTARIA

    IBET Instituto Brasileiro de Estudos Tributários CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO TRIBUTÁRIO Módulo II: Incidência e Crédito Tributário SEMINÁRIO I ISENÇÕES TRIBUTÁRIAS E REGRA-MATRIZ DE INCIDÊNCIA TRIBUTÁRIA Presidente Paulo de Barros Carvalho Coordenadora Priscila de Souza ________________ ________________ Questões 1. Que é isenção? A regra da isenção investe contra um ou mais dos critérios da norma-padrão de incidência, mutilando-os, parcialmente. O que o preceito de isenção faz é subtrair parcela do campo de abrangência de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: alinetalves2014
  • IBET - Contabilidade Tributária - Seminário II

    IBET - Contabilidade Tributária - Seminário II

    Aula II – Ativo Circulante, Ativo Não circulante, Passivo Circulante, Passivo Não Circulante, Patrimônio Líquido Questões 1. Quais critérios devem ser observados, obrigatoriamente, no reconhecimento de um item no grupo de ativo? O grupo de ativo representa o conjunto de bens e direitos, expresso em moeda, em uma determinada data, que está à disposição da entidade para o desenvolvimento de suas atividades, desde que ela mantenha o controle sobre os fluxos de benefícios futuros. Para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2015 Por: JOGiruca
  • Matemática interdisciplinar modulo II

    Matemática interdisciplinar modulo II

    Matemática interdisciplinar modulo II Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta . Resposta Selecionada: Corretac. 4i Respostas: a. -2i b. 2i Corretac. 4i d. 8i e. -81 Feedback da resposta: . obs.jpg Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Considerando o inverso de um complexo, através da multiplicação pelo inverso multiplicativo, determinar a alternativa que representa a divisão dos complexos: 1/1 – 2i. Assinale a alternativa que contém a resposta correta: Resposta Selecionada: Corretae. 1/5

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: rayane.hillier

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